读长句子该怎样停顿
1、Ilovewakingup/inthemorning/andnotknowing/what’sgoingtohappen/orwhoI’mgoingtomeet.
2、英语语法规定，可以根据阅读或者句子的长短情况，按照意群进行停顿。意群是英语句子停顿的参照，同一意群的各个单词是不能停顿的，是应该一口气一次性全部读完的，以便整体意思完整，使听者能够完整的理解说话人的意思表示。
3、注：元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。当发音接近流利时，会发现不用刻意去发[j]和[w]就可以有效果，所以尽管放松地去练习，模仿是第一老师。
4、Sheisgoingtosetout/fromtheFrenchcoast/atfiveo’clock/inthemorning.
5、Ilikecoffee/butIdon’tliketea.
6、Westudyhard/forourcountry.
7、Changjiangisthelongestriver/inourcountry.
8、Iwillbeglad/tomeetyouagain/nextyear.
9、：可以按语义和语法的关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。换句话说，意群就是可以构成一个相对独立意思的一段，是组成句子的部件。
10、Hesaid/thathewoulddobetter/inhisEnglishstudy.
11、下列句子可分为三个意群：
12、下列句子可分为四个意群及以上：
13、Weworked/withtheworkersthere/andlearnedalot/fromthem.
14、Themostvaluablegift/Ihaveeverreceived/wasaphotoalbum/frommybestfriendKevin.
15、对的，逗号和句号停顿的时间不一样。逗号，指一句话还没说完，意思还没表达完整，为了表达的需要，需要做短暂的停留；如果一句话说完了，意思表达完整了，要用句号，这时语气上做的停留要稍长一点。一般，逗号出现大概停顿1--2秒，句号2---3秒就可以了。
16、元音+元音：一句话中相邻的'两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w]的音，拼读成“元音+[j]或[w]+元音”。[i:]或[e]结尾的元音+[j]+元音。
17、例如：1、IdidnotseeMary/attheparty.
18、Theforesthadbeengreen/inthesummer/whenwehadcome/intothetown.
19、Wouldyoubringme/somebread,please?
20、读句子时遇到逗号和句号时都要稍微停顿一下，只有这样才能把句子的意思表达清楚，让人完整清晰地领回朗读者的意图。
21、意群和意群之间可以有一定的停顿，这种停顿和人们的思维活动是一致的。但一个意群中的各个单词之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样。另外，英语不是一个词一个词地说的
22、.下列句子可分为两个意群：
23、Idon’tknow/whattosay.
24、Thereareonlytwowindows/inthatroom.
25、连读：发音规则一辅音+元音。一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。
26、省略“h”的连读。在连音规则中，以“h”开头的单词[h]音近乎省略。因为[h]发音很特殊——只是出气没有摩擦，所以拼读时好像被省略了。
27、Igotmyfirstjob/lastmonth.
28、一般情况下，遇到逗号时停顿要短一些，遇到句号时停顿要长一些。
