设问句大全10字
1、李毅是大帝真的是大帝吗？不，他只是泡屎。
2、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
3、他真的放弃理想了吗？不，他很坚定。
4、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
6、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
7、四，为什么不去打疫苗？
8、个反问句：
9、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
10、举10个例句，就会有获优质的可能？
11、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
12、五，几点上课？
13、数学真的很难吗？我看不是。
14、第四个经典问答：问这是啥？答，你猜。继续问你猜我猜不猜，答，你猜我猜你猜不猜…如此周而复始死循环
15、我心里一直有个她，她难道还不知道吗？
16、第三个经典问答：问，你爱我吗？答，你说呢？
17、什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
18、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.
19、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
20、个设问句：
21、这人是谁？不是别人，原来是大明。
22、演出不成功，难道是我们准备不充分吗？
23、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
24、不是他偷的那就有鬼了不是？
25、它有特别好的工具吗？没有。
26、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
27、第二个经典问答：问假如我跟***同时掉到河里，你先救谁？答.我不会游泳！
28、作业真的是忘带了吗？我看不见得吧。
29、您是一个什么样的人？是一个深明大义、宽容大度的人。
30、如果不听我的劝，你能有好结果？
设问句大全10字
31、难道打仗就是为了多杀人吗?
32、六，找抽啊？
33、九，情为何物？
34、问渠那得清如许？为有源头活水来。
35、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
36、设问句的意义：
37、三，你一天赚多少钱？
38、这怎么会是我的错？
39、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。
40、七，为何不自首？
41、一顿猛烈炮击，敌方工事还不完蛋？
42、设问句1、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。 2、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 3、这人是谁？不是别人，原来是大明。 4、蟋蟀有异常好的工具吗？没有。 5、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 6、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。 7、这是谁的房间？这是我的房间。 8、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。 9、学好语文要背书吗？必须要! 10、今日长缨在手，何时缚住苍龙
43、二，饭吃过了吗？
44、你们如按此方案实施，怎会不安全？
45、设问句是：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。例句：1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。2、这人是谁?不是别人，原来是大明。3、学好语文要背书吗?一定要!4、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。5、"春天在哪里?春天在花朵里……”6、母爱是什么?母爱是润物的细雨。7、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。8、是什么是合作?合作是互相配合9、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。10、这人是谁?不是别人，原来是大明。拓展资料：一、设问句意义和作用1.设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。2.设问句强烈的表达了句子的主要内容。3.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。二、设问句与反问句的区别设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例：数学难吗？其实不难。反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。例："难道数学有这么难么?"
46、第一个经典问答：问：谁？答：我！问：咋？答：尿！
47、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。
48、字典难道不是我们的良师益友吗?
49、是雪梨，还是火把梨？还是葡萄？都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子持满枝头。
50、明天不会下雨吧？
51、人难道可以没有一点精神吗?
52、上午我顶撞了妈妈，她不可能会因此而不爱我的吧？
53、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。
54、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
55、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
56、难道那条街不热闹吗?
57、八，春节回老家吗？
58、答，十个设问句，简短精炼如下，一，敢问路在何方？
59、进球的是谁?菲戈，路易斯，菲戈。
60、十，怎么这么难啊？设问句子好多，真的要写下来，又觉得无从下手，想到什么，就写一点，抱歉。
