1、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
2、)习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
3、)养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。
4、、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
5、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
9、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
10、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
11、一日为师，终身为父。
12、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。
13、（巴斯德）工作随着志向走，成功随着工作来。
14、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
15、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
16、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
17、、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
18、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克、吐温
19、真的，你不觉得有的时候我们说得越多却离自己的亲人和朋友越来越远吗？
20、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
21、、抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。
22、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
24、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
25、)抓养成，促导学，求发展。
26、、或失则易，或失则止。
27、赞美老师的诗句：
28、)做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
29、、大自然是一部无与伦比的美育教材，是美育的源头活水。
30、)养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
31、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
32、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
33、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
34、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
35、（俄罗斯）立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
36、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
37、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
38、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
39、教育是国家的主要防御力量。——伯克
40、博观而约取，厚积而薄发。
41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
42、)正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
43、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
44、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
45、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
46、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
47、)学好需三年，学坏三天就够了。
48、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
49、、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
50、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
52、)在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
53、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
54、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
55、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
56、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
57、)习惯与素质都是人的第二天性，即稳定的长期起作用的品质。在一定意义上说，习惯就是素质，而素质总会顽强地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们，从培养良好习惯入手，是对其进行素质教育的最佳途径。
58、)一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
59、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
60、有一句话是这样说的：“物理、物理就是要讲道理”，其主要含意应该作为物理教师的格言。因为初中物理知识的很多内容都是要通过实验得出结论的，可以说初中物理知识和实践联系最多，学生在老师的引导下，通过亲自动手实验可以得出很多有趣的真实结论，如光学凸凹透镜在生活中的应用，电磁学中指南针静止时分别指向南北等，这些很小的实验可以引导学生去追求科学梦想。
61、教学重在反思，要学会静下心来不断叩问自己内心深处发出的声音。如果只知重复，一味照搬，按以往的曲子跳舞，教学工作“年年岁岁花相似”，又哪会出现“岁岁人不同”的新气象呢？因此反思这一步很重要，思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。
62、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
63、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
64、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
65、教师应如春风化雨，帮助学生进步；教师更似春泥护花，呵护学生成长。
66、好的语言行为是开启成功的钥匙，美德大多存在于良好语言行为之中。语言行为习惯形成性格，性格决定命运，语言智慧可看出一个人的养成习惯，语言行为是靠日积月垒而成的。
67、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
68、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
69、教师要用心去爱，去教育学生。
70、举世不师，故道益离。——柳宗元
71、赞美老师的名言：
72、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
73、（巴斯德）毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
74、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
75、)先相信自己，然后别人才会相信你。
76、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
77、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
78、身为世范，为人师表。
79、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
80、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
81、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
82、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
83、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
84、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
85、)一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
86、)养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
87、好的语言行为给人一种清新，思想严谨，做事有效率的感觉，好的语言习惯常常让人受益终生。
88、、外貌美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。
89、经师易遇，人师难遇。——司马光
90、)做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
91、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
92、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
93、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
94、)养成教育要从小事做起，学做真人。
95、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
96、)养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
97、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
98、、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
99、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
100、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
101、我们人这一生从生到死需要用两到三年的时间学会说话，而学会闭嘴，听别人说话需要60年。在这个喧嚣的社会里，有的是人会说话，有的是人会教别人说话，有的是人会去做星座分析、性格分析去教别人，但真的你就会说话吗？
102、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
103、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
104、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
105、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
106、（培根）只有希望而没有实践，只能在梦里收获（菲律宾）理想是指路明星。
107、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
108、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
109、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
110、歌德）理想是指路的明星。
111、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
112、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
113、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
114、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
115、、课堂上，教师要封住自己的嘴，让自己少说一点，留出时间和空间给学生。
116、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
117、)行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
118、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
119、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
120、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
121、)一个人学习的越多，知道的就越多;知道的越多，忘记的就越多;忘记的越多，知道的就越少;知道的越少，那为什么还要学习呢?重要的是获得一种习惯，一种精神，一种情操。
122、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
123、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
124、)养成好习惯，人生更辉煌。
125、)智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
126、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
127、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
128、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
129、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
130、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
131、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
132、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
133、我的老师，这也正是您的教育艺术。
134、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
135、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
136、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！