小学生文明礼仪歌谣大全
1、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
2、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面
3、都夸白兔有礼貌。
4、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
5、端坐歌：坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友，眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
6、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
7、。放学时，排好路队群众离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
8、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
9、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。
10、说是容易做时难，
11、身站直不乱晃唱国歌要响亮
12、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
13、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
14、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一
15、文明带来和谐，亲善才能产生幸福。
16、礼仪三百复三千，酬酢天机理必然。寒即加衣饥即食，孰为末节孰为先。
17、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科
18、礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子
19、老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。
20、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
21、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
22、为了让文明礼仪进入千家万户，让每个家庭都能够在细小事情上运用文明礼仪，9月9日上午，天一社区开展文明礼仪进千家活动。
23、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
24、请同学们看过视频后小组讨论：视频中出现的现象文明么？你周围有这样的现象么？这样做对大家有什么不好的影响？
25、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
26、学生通过学习在校礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。
27、如受话人不在，应客气地询问：要留口信吗?
28、谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯
29、保障家庭安全，提高家庭生活水*是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。
30、学古人，尊师道。
小学生文明礼仪歌谣4篇
1、面朝门同一方向站立。
2、积极参与学校的各项活动。培养良好的'团队协作能力、活跃的思维和敏锐的观察力，为成才夯实基础。
3、听故事，知礼仪。
4、防近视三字歌小朋友要知道
5、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹·拉·洛威尔
6、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。
7、庆国庆：金秋时节国庆到，小朋友们齐欢笑。黄金周是真热闹，旅游玩耍少不了。大街上充满欢笑，一起庆祝国庆节。
8、游戏时遵守游戏规则，相互礼让。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏超多。
9、家庭用餐，应做到整齐摆放餐具，主动帮忙摆放食物餐盘。请父母长辈宾客入座，父母长辈宾客坐上席（上席一般位于大门正对面，或传菜口对面；二人坐上席时，左手为大，三人坐上席时，中间为大），父母长辈宾客未用餐前，自己不得用餐。
10、女主持：哎？您好，您是谁呀？
11、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
12、金鱼：金鱼金鱼真美丽，圆圆眼睛大肚皮，摇摇尾巴张张嘴，游来游去真欢喜。
13、。别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要透过真诚的'眼神和表情给发言者以鼓励。
14、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
15、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔？斯威夫特
16、文明礼仪童谣手抄报资料
17、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方，以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。
18、礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔
19、推广文明礼貌用语，远离脏话，使用普通话。
20、护环境，人有责。
21、发言或**要举手经老师同意并起立
22、)微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
23、班主任总结
24、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
25、进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。
26、(场景六)
27、组织多种礼仪比赛。良好礼仪行为的形成需要依靠礼仪的践行。学生要多了解礼仪知识,但对礼仪的学习不能只停留在礼仪知识掌握的面上,习得礼仪规则是容易的,但是在不同场合、不同对象面前恰如其分地运用不同的礼仪形式,就不容易了。丰富多彩的校园文化活动,不仅为大学生学习课本以外的知识提供了机会和舞台,而且也是大学生接受礼仪教育的主要途径。学校应组织学生开展健康向上的、丰富多彩的校园文化活动，激发他们人际交往的积极性和主动性，增加他们的交往频率，鼓励大学生积极参与各种校园礼仪活动和社会公益活动,让他们展示礼仪的魅力和大学生的风采。使他们既在交往的实践中锻炼自己，又在互相帮助、互相尊重的群体氛围中增进了解，加深友谊，设身处地去体味、感受良好的人际关系。另外，还要组织学生参加社会实践活动，扩大他们的交往范围，使他们学会与更多的人合作与交往。开展“明礼诚信”活动,制定修身计划,发挥礼仪的自律作用。开展“校园文明大家谈”活动,发动全校师生寻找校园不文明现象。开展“讲文明树新风”主题辩论赛、演讲比赛、小品表演等活动,弘扬文明礼貌之风,使不文明行为无处藏身。
28、下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。离开教室时，让老师先行。
29、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔。富勒
30、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
小学生文明礼仪歌谣传唱视频
1、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
2、(场景五)当家里来了客人，你怎样招待他？
