实事求是造句简单
1、实事求是中的“是”有科学、真理与理实事求是想的三重内涵。我们探索、研究、追求的“是”，一是客观事物的本来面貌是什么，事实的真相究竟是什么。这是科学的范畴。
2、褒贬色彩褒义
3、三是客观事物的发展前途可能是什么，人类追求的理想目标应该是什么。这是理想的范畴。司法实践中的“以事实为依据，以法律为准绳，积极预防犯罪”，体现的就是这三重内涵。
4、后被人们沿传引申，毛泽东也曾在《改造我们的学习》中作过这样的论述：“‘实事’，就是客观存在的一些事物，‘是’，就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是我们去研究。”
5、我既不是书呆子，也不是游戏迷。
6、对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点
7、古希腊的数学是形成西方形而上学传统的关键机制，通过华达哥拉斯而直接影响到巴门尼德和柏拉图，再传至亚里士多德。
8、shíshìqiúshì
9、‘是’，就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’，就是我们去研究。”
10、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。
11、对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。
12、结构偏正
13、反义词：实事求是
14、造句：4)制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。
15、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
16、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。
17、对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。
18、总结经验要～，不可弄虚做假。
19、实事求是”中的“是”指的是客观存在着的一切事物；客观事物的内部联系或规律性。
20、形而上的反义词：实为下。
21、意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
22、人是自然的仆役和解释者，因此他所能做的和所了解的，就是他事实上或在思想上对于自然过程所见到的那么多，也就只是那么多。对此，他既不知道什么，也不能做什么。
23、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。
24、倾听既是对别人的尊重，也是对自己品德的一种修养。
25、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
27、随着近代物理科学的发展，当代实在论思想也发生了从中世纪的形而上学实在论向关注关系、整体与认识行为的近代实在论的转向。
28、实事求是
29、热情既使人疯狂糊涂，也使人明澈深思。
30、《汉书·河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”
实事求是造句简单
31、我的探索带我穿过形而下、形而上，以及错觉妄想，最后回到了原点。
32、)对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。
33、让哲学家们从事他们的形而上的研究，探索出我们是否也是被邀请的宾客吧；那个近情的人却趁菜肴还没有冷的时候，狼吞虎咽起来。
34、基本实事：指客观存在的一切事物；求：探求，研究；是：客观事物的内部联系，即规律性。
35、从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。《汉书·河间献王传》：“修学好古，实事求是。”
36、事求是是一个汉语成语，拼音是shíshìqiúshì，意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。其哲学内涵为：一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。
37、汉语里体现了一切从实际出发的成语【实事求是】shíshìqiúshì。
38、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。
39、指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。
40、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。
41、二是客观事物的合理关系应该是什么，公平、正义、合理指的究竟是什么。这是真理的范畴。
42、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
43、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。
44、实事求是”一词出于《汉书·河间献王传》，文中说刘德“修学好古，实事求是”。
45、我既可爱也美丽。
46、辩证法是形而上的反义词。形而上的意思是用静止的，孤立的，片面的观点来看待世界，而辩证法的意思是关于普遍联系的科学，事物的联系是普遍的，客观的，世界上的事物是多种多样的，千变万化的，事物的联系也是多种多样的。这些观点与形而上截然相反，因此辩证法可以是形而上的反义词。
