雷锋无私奉献的事例
1、捧出一颗心来不带半根草去。----陶以知
2、把有限的生命投入到无限的为人民服务当中---雷锋
3、是雷锋乐于助人的故事吧，同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”
4、可敬的“傻子”
5、年，刘国勋被送到阎锡山部队的后方医院，看护伤兵。在这里，他结识了一名伤员，其真实身份是中共地下党员。他悉心照顾这名伤员，一有空就听他讲中国共产党的故事。这使刘国勋更加深入了解了中国共产党。从那时起，刘国勋一心向往跟着中国共产党走。
6、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。（苏霍姆林斯基）
7、教师像红烛，燃烧自己，照亮了别人
8、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。（泰戈尔）
9、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。（马明·西比利亚克）
10、丈夫贵兼济，岂独善一身。（白居易）
11、董存瑞用自已的血肉之躯，为部队开辟了一条胜利通道。用生命铸造永恒瞬间时，他的一声高喊，把生的希望留给了战友
12、雷锋积极参与校外指导。一九六零年十月，雷锋担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学校外辅导员。
13、人生是花，而爱是花的蜜
14、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。（爱因斯坦）
15、我是世界的公民，应为人类而生。（诺贝尔）
16、一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。
17、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
18、献身同时，自己也会升华。
19、孩子知心人
20、爱的伟大在于她的无私奉献
21、人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
22、捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）
23、人需要有一颗牺牲自己私利的心。（屠格涅夫）
24、刘国勋，95岁，太康县人。他先后荣获解放东北纪念勋章、华北解放八一勋章、“人民功臣”勋章，并荣立二等功，历经枪林弹雨，九死一生。抗美援朝战争中因伤导致耳聋，伤愈后申请回老家务农。带着对英雄的敬仰之情，10月14日，记者一行来到刘国勋的老家——太康县独塘乡杨庄行政村。刘国勋老人身体健朗，精神矍铄，难能可贵的是，老人思路依旧清晰。他在叙述中，仿佛又回到了那个峥嵘的岁月……
25、★应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好----茨巴尔
26、★我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶----鲁迅
27、为别人尽最大的力量，最终就是为自己尽最大的力量。----英.罗斯金
28、雷锋爱憎分明
29、我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水
30、一九六零年十月以后，他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。建设路小学六年级的小马同学就是经过雷锋的耐心教导，逐渐克服了爱玩、爱闹的缺点，学习取得进步，并佩戴上了红领巾。
雷锋无私奉献的事例
31、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
32、董存瑞舍身炸碉堡
33、乐于助人
34、生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。----法.拉伯雷
35、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
36、人民勤务员
37、（爱因斯坦）
38、（泰戈尔）
39、一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁愿自己淋得透湿，也不让她们受罪。他们一直走了两个多小时，才把那对母子安全送到家。
40、刘胡兰英勇就义
41、有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。
42、雷锋的故事，邱少云，董存瑞都是这样的英雄。邱少云为了不被敌人发现被烧死也一动不动，董存瑞用自己的身体堵炮眼。
43、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。（巴尔扎克）
44、雷锋平时工作，学习事务繁忙，但他只能午休时间或风雨天不能工作的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。
45、年，刘国勋18岁，因父母都饿死了，成为孤儿。为了活下去，刘国勋加入抗日队伍。当时日本人持续进攻，情况十分紧急。刘国勋随部队从商水到漯河再到洛阳，最后又辗转来到山西。
46、他团结学校里的同学，启发他们好好学习，天天向上。以其使命感、责任感，积极参与培养下一代人。
