张海迪小学课文叫什么
1、节选巴金《海上日出》
2、张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活，创造一个属于自己的世界呢？我们要像安静那样，用自己的全部身心，热爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上！
3、诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”
4、谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天，一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，用心去感受春天，他为自己创造了一个心灵的春天。
5、不读书，诸葛亮哪得晓天文知地理?不读书，毛主席怎么能掌握机理统领大局?不读书，杜甫可会写出脍炙人口、激荡人心的诗句?读书，不是唯一长才干的途径，却是最重要的。读便长才，才可判事，事于有益。可以说，读书足以长才。
6、海上日出
7、在文章的最后，我真想对爸爸妈妈们说一声：请让我们接触大自然吧，我们需要大自然里的知识呀!
8、说实在的，我真羡慕爸爸妈妈他们。他们上学完毕后，就可以爬树，掏鸟窝，如果有池塘还可以游泳，多好呀!能天天接触大自然，而我们，却是在作业与补习班中度过的，唉!
9、希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。
10、今天，我读了一篇课文，叫《大自然，你好》。读完以后，心里有许多感受。就让我给你讲讲吧!
11、为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
12、我们熟知的张海迪姐姐，在我读小学时课本里都有关于她的课文，她是我们学习的榜样，她是一个残疾人，下肢瘫痪，只能坐在轮椅上，但她有着不屈不挠的精神，完成从小学到大学的全部学业，后来还完成了许多励志的文学作品，成为了著名的文学家。
13、读了这篇课文，我感想颇多。是啊，我们不都是那第二个小鸥吗?在刚刚过去的暑假里，有多少同学被累得直不起腰?就拿我来说吧：在暑假的七月里，我每天都奔波在各种“班”中，成为了一个“上班族”。而在八月，也不显轻松，好不容易去玩了一次，而回来面对着的，则是更多的作业。因此便开始了一轮又一轮的恶性循环：放假——“上班”——写作业——玩——更多的作业——开学。从这里不难看出，在假期里，我们根本没法接近大自然，没法获取大自然的知识。
14、一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀！可是张海迪没有屈服，她战胜了生命。
15、天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
16、这篇课文主要讲的是：张海迪给她的小鸥弟写了一专封信，羡慕他可能去海边玩，又为他父母的阻拦而惋惜。又讲了她自己小时候的趣事，并且举出了亲近大自然也可以学到知识的例子，最后给小鸥支了个招儿，希望他能去大自然玩。
17、果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
18、关于残疾人心存美好的人物考迹：
19、身残志坚的张海迪不是说过吗?“即使翅膀断了，心也要飞翔。”
20、作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗
21、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”便是自古人们都称论的。
22、所以，不管生活给我们带来多大的困难，我们都要心存美好去面对，命运不会亏待你
