论文答辩指导教师评语交流
1、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
2、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
3、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。
4、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
5、文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
6、评价内容评价指标
7、在论文撰写期间，该生能够认真遵守学院的各项规章制度，按时提交论文初稿，虚心听取指导老师的意见和建议，并及时认真修改。态度端正，表现良好。
8、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
9、综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；
10、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,
11、论文介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。论文选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。
12、本文读后给人以美感,引人深思。
13、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味：紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
14、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
15、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
16、论文质量
17、题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究
18、运用对比手法,深化了主题；情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
19、工作量、工作态度
20、文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
21、回答题清晰，思路敏捷，正确率高
22、本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
23、看该生的论文质量和查重情况否达到了答辩的要求，是否同意参加答辩？
24、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
25、开题报告
26、字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
27、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
28、怎么表达自己发了论文，实事求是，撰写了论文多少篇。
29、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心,从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
30、文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
论文答辩指导教师评语交流
31、答辩意见和答辩状没有实质性的区别，只是称呼不同。答辩状是书面答辩意见的标题，没有书面的答辩意见，也可以当庭发表口头的答辩意见。
32、就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?。
33、有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平
34、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
35、业务水平
36、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
37、题目：供应链风险形成机理及防范对策研究
38、该生论文选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。文章在对国内外有关供应链风险管理的研究现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最后针对供应链风险提出了几点预防和控制措施。
39、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
40、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
41、答辩时如果论文题目与上报开题报告题目不符，可以在答辩之前向负责答辩的老师提交一份更改论文题目的申请，如果没来得及提交，再答辩的时候，如果被问起来可以这样解释，开题报告的时候，思考论文不是很全面，当论文整体呈现出来之后，发现这个题目更适合本篇论文，你导师联系征求他的意见之后，决定更改论文的题目。
42、按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实
43、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
44、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?
45、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
46、送审的论文和答辩的论文，在内容上的确是有些区别的，因为送审的论文基本上都只是初稿，而答辩的论文是在送审论文基础上进行，修改之后的论文相对来说质量要高一些。当然如果论文本身非常优秀的话，那么修改的内容也并不会太多。
47、导师评语
48、还是有些区别的。
49、能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性
50、认真的完成了毕业论文，值得表扬
51、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。
52、答辩状是针对原告的起诉状的具体内容，写出来的对应的应诉状，而答辩意见则是在开庭时，当庭回应原告提出的证词或案情陈述，虽然形式有所不同，一个是书面，一个是当庭口头答辩，但答辩意见和答辩状的具体内容是基本一致的。
53、送审的论文导师要审阅，提出修改意见。答辩论文是导师已经审阅，由答辩组对论文进行答辩。
