班级条幅口号标语大全
1、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
2、把握一个今天，胜似两个明天。
3、五年五班，勇往直前，拼搏进取，永远争先。
4、拼搏奋进，自立博爱。
5、拼搏铸辉煌，状态定命运。
6、播种劳动，收获成功。
7、没有班级口号创意押韵有文采，只有下面的答案。
8、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
9、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
10、班级口号霸气押韵：
11、强身健体、立志成材。
12、全民健身，利国利民。
13、青春如火，超越自我，励精图治，奋勇拼搏。
14、奋发图强，青青飞扬，团结拼搏，共创辉煌。
15、一进教室必须马上交作业，然后早读。
16、信心决定所有，细节决议成败。
17、拼搏奋进，永远进步。
18、乐学苦思，敏锐创新
19、刻苦求学，踏实做人
20、锻炼身体，增强体制，发展体育，振兴中华。
21、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。
22、凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。
23、不比智力比努力，不比起点比进步
24、拼搏奋进，永远进步，历经风雨，终见彩虹。
25、细节决定成败，态度决定一切。
26、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
27、相信自己，战胜自己
28、日新月异，自强不息。
29、淡泊明志，宁静致远。
30、当真做事坦荡为人。
班级条幅口号标语大全
31、友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。
32、成功垂青奋斗之人。
33、文明友爱，求学拼搏
34、挑战自我，突破极限，奋发拼搏，勇于开拓。
35、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
36、应知学问难，在乎点滴勤。
37、精诚所至，金石为开。
38、用勤劳坚持，换春华秋实
39、团结拼搏，展现自我。
40、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
41、强班强校，校荣我荣
42、六年二班，奋勇向前，品学兼优，再创佳绩。
43、我自律我自信，不放弃能成功
44、精研博学，笃行仁德。
45、文者称雄，武者称霸，初一八班，雄霸天下。
46、认真做事，坦荡为人
47、文明勤奋，竞争超越
48、干净，安静，团结，精进。
49、赛出风格，赛出水平，团结拼搏，争创佳绩。
50、飞跃梦想、超越刘翔。
51、扬帆起航，超越梦想，青青绽放，精彩无限。谢谢朋友们喜欢。
52、挑战自我，突破极限。
53、顽强拼搏，勇夺第一。
54、三二三二，独一无二，三年二班，非同一般。
55、良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。
56、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
57、零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。 零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。 四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。 零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。 零七零七，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。 零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。 厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。 十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。 十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。 十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。 十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。 十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。 十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。 十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。 十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。 十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。 团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我! 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩千秋万代十二最帅斗志昂扬十二最强激情类： 激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强 不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活 鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光 高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先! 雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。 冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。霸气类： 文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。 英明神武，勇冠江山,史上最强,xxxxxx班。 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。 xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。 山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。文雅类： 磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。 竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。 释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。 振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。 刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。
