陈景润读书的故事
1、年２月，陈景润的关于（１＋２）简化证明的论文终于公开发表了！“陈氏定理”立即在世界数学界引起轰动，专家们给予他极高的评价。
2、陈景润是继华罗庚之后最著名的数学家之一，他勤奋好学，专攻数理，取得了举世瞩目的成就，他验算的草纸得用麻袋装，那个年代没有计算机，也没有计算器，全凭手算，夜以继日不辞辛劳，身体健康状况很差，工作环境简陋，在这样的环境下，攻克了世界数学难题。
3、陈景润的家庭，曾经也度过一段殷实快乐的时光。他的大伯父曾任中国邮政总局考绩处处长。二伯父是高级邮政职员，曾任福建省邮政视察室主任。
4、别看他长得瘦小，可十分用功，成绩很好，因而引起有钱人家子弟的嫉妒，对他拳打脚踢。
5、过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。
6、小时候的陈景润并不因为家境优于乡间的普通百姓而有什么特殊，他同样和农家的孩子一起玩，这种从少年时代培育起来的纯朴真挚的感情，一直贯穿在他生命的全程。以至到陈景润去世时，赴京参加悼念活动的福建乡亲，皆是极为普通的村民。
7、稍大一点，挤出帮母亲下地干活的空隙，忙着练习写字和演算。
8、《凿壁借光》：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。
9、一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
10、小故事三：匡衡凿壁借光读书
11、匡衡是西汉著名的经学家。
12、陈景润图书馆读书的故事告诉我们，读书学习除了要勤奋外，还有就是你要对某一领域或者学科有浓厚的兴趣。
13、沈老师接着鼓励说：“我们不能停步，希望你们将来能创造出更大的奇迹，比如有个‘哥德巴赫猜想’，是数论中至今未解的难题，人们把它比做皇冠上的明珠，你们要把它摘下来!”课后，沈老师问陈景润有什么想法，陈景润地说：“我能行吗?”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’，将来就能摘取那颗明珠：天下无难事，只怕有心人啊!”那一夜，陈景润失眠了，他立誓：长大无论成败如何，都要不惜一切地去努力！
14、他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。
15、年，陈景润进入三一小学开始学习。环境幽雅的三一小学，已经成了梦中的记忆。他在三明一所简陋的学校里继续读书。国难当头，他已经从人们满脸的惊惶和满目疮痍中体味到世事的艰辛了。
16、大家都闷头算起来，陈景润很快小声回答：“53人”。
17、陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
18、读书时，他把书签夹在书里，每读一遍就从上往下盖掉一个字，读过几遍之后，就用默读来加深对课文的理解，用不了多久，他就能熟练地把课文背出来了。
19、上学期间，陈景润酷爱数学。
20、老师觉得这个学生不一般，就分外下力气，多给他讲，并进一步激发他的爱国热情，说：“一个国家，一个民族，要想强大，自然科学不发达是万万不行的，而数学又是自然科学的基础。
21、沈老师高兴地说：“陈景润算得很好，只是不敢讲，我帮他讲吧！”沈老师讲完，又介绍了中国古代对数学贡献，说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年，南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法，也比意大利数学家欧拉的解法早500多年。
22、一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。
23、那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
24、老师常常说得满眼催泪，陈景润也含泪表示，长大以后，一定报效祖国！另一位是不满30岁的数学教师，毕业于清华大学数学系，知识非常丰富。
25、从1978年开始，他参加了培养硕士及博士研究生的工作。先后受聘担任贵州民族学院、河南大学、厦门大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校兼职教授。曾当选为第四、五、六届全国人民代表大会代表．并任《数学季刊》主编，国家科委数学小组成员及中国科学院学部委员。
26、你要好好学，争口气，长大有出息，那时他们就不敢欺负咱们了！”小景润擦干眼泪，又去做功课了。
27、一天，一个老熟人抱着小家伙正要出去，陈景润从后面追上来，要朋友写张借条，并郑重的要他签上姓名。
28、一个中午，最后一节课下了，陈景润走出教室，回家吃饭。他从书包里拿出一本刚从老师那儿借来的教学书，边走边看。书上的内容像电影一样一幕幕地闪现，陈景润就像一个饥饿的人扑到面包上，大口大口地吞吃着精神的食粮。
29、此后，他再也没流过泪，把身心所受的痛苦，化为学习的动力，成绩一直拔尖，终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学。
30、“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。
陈景润读书的故事
31、许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。
32、匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。
33、先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”
34、这样，平日照看3岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上。
35、年3月19日13时10分因患帕金森综合症长期住院，经抢救无效逝世，终年63岁。
36、有一次，沈老师出了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”。
37、著名数学家陈景润非常疼爱他的年幼的儿子。只要顽皮的儿子拍门喊一声爸爸，他就要从书房里出来与孩子亲热一番。小家伙着实惹人喜爱，朋友们也常常爱抱着出去玩。
38、年，任助理研究员，1977年升任研究员，1988年提升为一级研究员。
39、陈景润最感兴趣的是数学课，一本课本，只用两个星期就学完了。
40、他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。
41、陈景润出生在福建省福州市的闽侯镇，他的父亲陈元俊是一个邮电局的小职员。
42、年，通过有关部门将陈景润调回厦门大学担任助教。经过钻研，陈景润对我国数学家华罗庚及苏联数学家И．М．维诺格拉多夫等人的专著及一些重要的数论方法有了了解，并引起了华罗庚教授的注意。
43、正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。
44、短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!
45、母亲见他学习心切，就把他送进了城关小学。
46、顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。
47、年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。
48、直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。
49、白天，他带领小弟弟坐在小板凳上，数手指头玩；晚上，哥哥放了学，就求哥哥给他讲算数。
50、言明自己是八十二岁了。
51、他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
52、沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。
53、从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。
54、初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。
55、有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
56、他看到陈景润勤奋刻苦，年少有为，就经常把他叫到身边，讲述中国5000年文明史，激励他好好读书，肩负起拯救祖国的重任。
57、陈景润的小故事：陈景润出生在贫苦的家庭，母亲生下他来就没有奶汁，靠向邻居借熬米汤活过来。
58、一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。
59、陈景润平时少言寡语，但非常勤学好问，他总是主动向老师请教问题或借阅参考书。
60、有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。
陈景润读书的故事
61、他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。
62、他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。
63、课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。
64、他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。
65、陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。
66、他打不过那些人，就淌着泪回家要求退学，妈妈抚摸着他的伤处说：“孩子，只怨我们没本事，家里穷才受人欺负。
67、虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”
68、陈景润，1933年5月22日生于福建省福州市。福建福州人，中国著名数学家，厦门大学数学系毕业。
69、数学是心智的比试和较量。
70、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
71、陈景润出生于1933年，家乡在福建福州，他的父亲在邮局上班，母亲在家照顾他们。全家所有的经济来源就是父亲一人的工资，可家里的孩子足足有十二个，陈景润排在中间。
72、陈景润听了这句话后，内心不禁为之一震：“哥德巴赫猜想、数学皇冠上的明珠，我能摘下这颗明珠吗？”
73、—1948年，先后在福州市三一小学、三元县小学、三元县立初中、福州市三一中学及英华中学就读。
74、年5月22日出生于福建省福州市仓山区。1949年至1953年就读于厦门大学数学系，1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了（1+2）的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。[2]1981年3月当选为中国科学院学部委员（院士）。曾任国家科委数学学科组成员，中国科学院原数学研究所研究员。1992年任《数学学报》主编。
75、沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。
76、他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。
77、在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”
78、它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
79、陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。
80、陈景润出生那年，日军经过九一八事变，已经开始对中国的侵略，蒋介石顽固不肯抗日，依然坚持“不抵抗”政策，将矛头对准国内，人民的生活苦不堪言。
81、他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。
82、在初中，他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师，原是位教授，他目睹日本人横行霸道，国民党却节节退让，感到痛心疾首，只可惜自己年老了，就把希望寄托于下一代身上。
83、但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。
84、突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”
85、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。
86、小故事一：苏洵发愤
87、在这些同学中，没有陈景润的身影，但是若干年后，恰恰是他，成为摘得这个荣誉的那个人。
88、他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。
89、全班为他算得速度之快惊呆了，沈老师望着这个平素不爱说话、衣服槛楼的学生问他是怎么得出来的?陈景润的脸羞红了，说不出话，最后是用笔在黑板上写出了方法。
90、一直到初中毕业，都保持了数学成绩全优的记录。
陈景润读书的故事
91、苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。
92、后来，鲁迅慢慢体会到学生应该读书，先生不喜欢学生问各种古怪的问题。
93、当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。
94、当时，孩子们最爱玩的儿童游戏就是捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏的时候，方式有点特别，他往往拿着一本书，藏在一个别人不易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等待别人来“捉”他。
95、后来，同学们也都向鲁迅学习，纷纷制作“读书三到”的书签。
96、他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。
97、看着看着，他忘记了别人，而别人也忘记他了。爱书成癖，书中仿佛有着一个永远也无法穷尽的迷人天地，这种痴迷，深深地影响并改变了他的人生。
98、沈老师学问渊博，循循善诱，同学们都喜欢听他讲课。
99、数学泰斗陈景润，一心关注他的数学研究，一天晚上，他站在窗前向外看去，突然间发现烟花满天，炮竹声声，忙问他的学生，这是什么日了？学生答：老师今天过年了。
100、抗日战争爆发初期，陈景润刚刚升入初中，中学里的一位数学老师使陈景润的人生之路发生了根本的改变。这位老师就是曾经任清华大学航空系主任的沈元老师。有一次，沈元老师向学生讲了个数学难题，叫“哥德巴赫猜想”，学生们“叽叽喳喳”地议论起来。
101、这时，戏台周围已经挤满了人。
102、年，他进入厦门大学数学系学习，1953年以优异成绩毕业，并被分配到北京市第四中学任教。
103、鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”
104、《悬梁刺股》：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他找一根绳子，一头绑在房梁上，一头绑在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
105、而陈景润就出生在了这样的年代，而且他的家里人数众多，收入来源又少，生活很是困难。父亲每天为家庭的开支奔波，母亲又要照顾年幼的孩子，所以陈景润的童年就是在无人关注，伴随着硝烟的环境中长大。
106、有人问他写个借条有什么用，陈景润说：“有借条就不怕他不还我儿子
107、于是，鲁迅开始刻苦读书。
108、快上学的年龄，因为当邮局小职员的父亲的工资太少，供大哥上学，母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱。
109、他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？
110、对于陈景润的贡献，中国的数学家们有过这样一句表述：陈景润是在挑战解析数论领域250年来全世界智力极限的总和。我们可以从中窥见陈景润在中国数学界的崇高地位。今天分享的是数学家陈景润生平介绍，欢迎阅读。
111、起初十分严厉的先生也开始喜欢鲁迅的聪明刻苦，态度渐渐和蔼起来。
112、陈景润在上高中的时候，就了解到了哥德巴赫的猜想。哥德巴赫在研究中发现，每一个大偶数都可以写成两个素数的和，他对这个发现进行了很多检验，都得到了验证，但没有证明过程。
113、陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
114、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静
115、原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。
116、哥德巴赫穷尽一生，都没有证明这个命题，他的猜想也就此成了数学界的难题，20世纪30年代，华罗庚也开始研究这个猜想，并且写出了《堆垒素论说》。
117、”从此，陈景润就更加热爱数学了。
118、沈老师曾任清华大学航空系主任，当时是陈景润的班主任兼教数学、英语。
119、“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
120、陈景润的同学中有几个摩拳擦掌，跃跃欲试。第二天就递交给老师一份答卷，声称自己完成了这个世界难题。
陈景润读书的故事
121、他的父亲职位最小，只担任一个三等邮政局的局长。他的一家可称邮政之家。海关、邮政在当时是颇为吃香的。因此，陈景润的父亲住在福州南台，庭院式的楼房，清净、简洁，且焕发着浓郁的书卷气。
122、在这里，他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师。
123、鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。
124、陈景润的故事
125、老师淡淡一笑，把那些答卷随手一撕，说：仿佛做自行车去月球，你们现在不具备完成它的可能性。
126、看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
127、陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。
128、小故事四：鲁迅在“三味书屋”
129、小故事二：八十二岁的状元
130、当时的三明，四面是深山老林，野兽出没无常。破破烂烂的县城，一片颓败的木屋掩映在昏黄的夕阳里。他家的住宅附近缺水，小个子的陈景润常和兄弟们一起到远处的地方挑水。他力气小，舀水的活儿归他，他很尽心尽力，干得一丝不苟。一边舀水，一边把英语译成福州俚话甚至顺口溜，引得兄弟们一片嘻嘻哈哈的笑声。人们赞叹陈景润很不寻常的英语功底，但怎能知道，他那得趣天然而又不乏机智的学习方法，竟源于三明的莽林野坳之中呢！
131、沈元老师最后又说了一句话：自然科学的皇后是数学，数学的皇冠是数论，而哥德巴赫猜想则是皇冠上的一颗明珠！
132、鲁迅为了勉励自己学习，制作了一张小书签，书签上有10个正楷小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”
133、将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。
134、年，经华罗庚的推荐，陈景润被调到中国科学院数学研究所任实习研究员。
135、小故事五：陈景润认真读书
136、坚定的信念是陈景润走向成功的巨大精神力量，陈景润从懂事时起就表现出对数字的敏感，对知识的强烈兴趣，对书籍的热爱，就梦想成为一个与众不同的人，成为一个有所作为的人，始终坚持自己的梦想与信念。
137、他只顾专心致志地看书，不知不觉偏离了方向，朝着路边的小树走去。只听“哎哟”一声，他撞到了树上。
138、陈景润（1933年5月22日～1996年3月19日），男，汉族，福建福州人，中国著名数学家。
139、匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。
140、小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?
141、陈景润到了上学的年龄，父母给他找了一所离家近的小学，送他去读书。在所有的学科中，他特别喜欢数学，只要遨游在代数、几何的题海中，他就能够忘却所有的烦恼。
142、匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。
143、祖国陈景润光复后，陈景润考入福州英华书院念高中。
144、“书呆子”的雅号
145、鲁迅小时候非常淘气。
146、陈景润中学时的某一天，数学老师在教室里给同学们介绍哥德巴赫猜想：任意一个2以上的偶数都可以写成两个质数的和，比如8=5+3，但是至今没有得到证明，只是作为猜想存在。
147、他的性格内向，是天然的秉赋，而较为优越的家境和良好的教育，则为他内向的性格提供了最好的庇护。他在家中排行老三，上面有一个哥哥和姐姐，他们都喜欢这个不大吭声的弟弟。
148、长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”
149、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。
150、理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。
陈景润读书的故事
151、陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。
152、不过，陈景润捉迷藏时有点特别。
153、年3月19日下午1点10分，陈景润在北京医院去世，年仅63岁。
