1、译文：早晨才辞别了五彩云霞映照中的白帝城，
2、李白〔唐代〕
3、只听见两岸山间猿啼的声音连续不停，
4、蓑：横，竖，竖，点，横，竖，横折，横，长横，撇，竖提，撇，捺。
5、是四年级的课程
6、蓑衣，用草或棕等编成的雨衣。
7、liǎngànyuánshēngtíbùzhù
8、早发白帝城
9、扩展资料:
10、“两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山”，出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，是人教版小学语文二年级上册中的一篇课文，全诗如下：
11、朝辞白帝彩云间，
12、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
13、qiānlǐjiānglíngyīrìhuán
14、首先我们先画山脚，画山最复杂的就是线条，线条需要大家一点点的去画，在山脚下有着一排松树。
15、《早发白帝城》的古诗配画是：《早发白帝城/白帝下江陵》是唐代李白的作品，原文如下：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
16、首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。
17、zhāocíbáidìcǎiyúnjiān
18、zǎofābáidìchéng
19、早发白帝城是唐代大诗人李白的作品。书写米字格需要注重要点是居中及横平竖直。
20、清晨，我告别高入云霄的白帝城，江陵远在千里，船行只一日时间。
21、基本字义:
22、轻舟已过万重山。
23、早发白帝城只画一幅自己的作品。首先我们要了解这首诗，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日，还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，首先我们要把里面的景物画出来，然后对照这些景物将我们的东西画出来多少颜色，基本上就可以完成我们这个作品了。
24、最后，我们给水上的小船涂上棕色，在左上角写出《朝发白帝城》这首诗，漂亮的早发白帝城诗配画就完成啦!
25、山上的岩石可以用灰色来涂，阴影的部分用深灰色，一遍一遍的去加深岩石的颜色。
26、两岸猿声啼不住，
27、全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感。气势豪爽，笔姿骏利，洋溢着经过艰难岁月之后突然迸发的一种豪情和欢悦。
28、我的回答是：小学二年级。
29、在山下我们画上水纹，在水上有一艘小船，用蓝色来涂水的颜色。
30、[suō]
31、不是望白帝城古诗，而是早发白帝城，作者是唐代诗人李白，全诗:
32、接着我们往上画出山的形状，注意线条要细哦，一层一层的往上，越画越高，画出整座山的形态。
33、qīngzhōuyǐguòwànchóngshān。
34、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
35、轻快的小舟已经从重重叠叠的高山峻岭中的江面驶过了。
36、原文：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
37、蓑的笔顺名称：横，竖，竖，点，横，竖，横折，横，长横，撇，竖提，撇，捺。
38、千里江陵一日还。
39、您说的是不是这一副画：隐藏的这句诗是：轻舟已过万重山。原因如下：出自唐代李白的《早发白帝城/白帝下江陵》
40、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。译文如下：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。赏析：全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感。然而只看这首诗的气势的豪爽，笔姿的骏利，还不能完备地理解全诗。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情，所以在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦。快船快意，给读者留下了广阔的想象余地。为了表达畅快的心情，诗人还特意用上平“删”韵的“间”、“还”、“山”来作韵脚，使全诗显得格外悠扬、轻快，回味悠长。
41、一天时间就回到了千里之遥的江陵。
42、全诗把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，又不假雕琢，随心所欲，自然天成。
43、然后来给山上的树木涂色，山上的迎客松树冠我们涂上绿色，树干用棕色来涂。
44、蓑衣suōyī是劳动者用一种不容易腐烂的草（民间叫蓑草）编织成厚厚的像衣服一样能穿在身上用以遮雨的雨具，后来人们发现棕后也有用棕制作的。蓑衣一般制成上衣与下裙两块，穿在身上与头上的斗笠配合使用，用以遮雨。这种雨具穿在身上劳动十分方便。
45、是小学三年级的语文课程
46、两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。