二年级上册语文组词生字组词
1、寒组词寒冷，严寒，窝组词搭窝，鸟窝，鹊组词喜鹊，鹊桥，邻组词邻居，相邻，冬组词冬天，冬眠，睡组词睡着，睡觉，劝组词劝说，劝告狮组词狮子
2、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
3、趁chèn（趁机、趁早、趁着）
4、腊là（腊月、腊肉、腊八粥）
5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
6、当，鹊，
7、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
8、三、写话
9、懒惰的寒号鸟住在寒冷的崖缝里，而喜鹊住在树上，它们住得很近，喜鹊趁天气晴朗忙着做窝，寒号鸟则是能玩则玩，能睡则睡，并且不听从喜鹊的劝告。喜鹊有自己温暖的窝，寒号鸟冻得直打哆嗦，嘴里说着明天做窝，结果第二天还是不听劝，继续得过且过。崖缝里冷得像冰窖，结果寒号鸟就被冻死了。
10、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。
11、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
12、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
13、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
14、学习默读，做到不出声，不指读。
15、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
16、狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢）
17、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
18、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
19、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
20、堵dǔ（堵住、堵车、围堵）
21、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
22、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
23、一、识字与写字
24、复fù（重复、复习、复仇）
25、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
26、认识常用汉字1600～1800个，其中要求会写800～1000个汉字。
27、解释下列词语：拮据：手头紧，经济状况不好。
28、造句：朱总的扁担让人难忘记
29、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
30、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
二年级上册语文组词生字组词
31、；生
32、号háo（哀号、号叫、寒号鸟）
33、且qiě（而且、并且、暂且）
34、堵车:你可以在堵车的高峰不要去开车而选择走路。
35、扁率、扁卢、扁枯、扁巾、扁骨、扁钢、扁额、扁对、扁豆、扁担星、扁担舞、扁桃体、扁担花、扁担社、扁蒲秧、扁平足、扁桃腺、扁舟意、倒扁儿、附扁和缓、旗扁银两、轮扁斫轮、刮打扁儿、扁舟兴尽、扁舟乘兴、扁形动物、扁桃体炎、扁毛畜生、扁扁伏伏
36、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
37、四、口语交际
38、喜爱图书，爱护图书。
39、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
40、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
41、衔xián（衔起、衔泥、衔接）
42、形近字，各，组词造句，各种，一阵阵风吹过，“沙沙沙”似在低语，“哗哗哗”像在欢笑。
43、号叫:我无法听见你真实悲痛的号叫。
44、劝quàn（劝告、劝住、劝学）
45、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
46、当dàng（上当、当真、当作）
47、给加点的字注音：拮据jiéjū栈桥zhàn煞白shà撬开qiào诧异chà牡蛎mǔlì褴褛lánlǚ
48、五、综合性学习
49、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
50、一.字词
51、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
52、吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼）
53、借助读物中的图画阅读。
54、二、阅读
55、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
56、各种林木挺拔高大，绿树成荫，又有花儿映衬，把整个山原打扮得分外妖娆。
57、懒惰的寒号鸟住在寒冷的崖缝里。
58、鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）
59、栈桥：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。煞白：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色苍白，没有血色。撬开：用棍棒或刀、锥等的头插入缝中或孔中，用力扳另一头，使缝隙增大。诧异：惊讶，觉得十分奇怪。牡蛎：一种软体动物，又叫蚝，肉鲜味美，可食用。褴褛：衣服破烂不堪。
