文明礼仪50字
1、跟着文明走，快乐手牵手。
2、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
3、见面时，问声好.早中晚，不能少.
4、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元
5、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
6、礼，天之经也，民之行也。
7、让城市更文明，让生活更美好！市民素质是城市文明的灵魂。
8、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
9、和别人交往一定要有礼貌，然后我就说是黑的，这样也是不太好的，我感觉，然后交换的时候注意礼貌，不要老是就是不太好的一些行为，给别人的印象也是不太好的，这样都立下来，别人也不会对你太好，总体把自己做的挺好的一些事情加油，你可以的
10、考考你：引导青少年从我做起，争做节约资源的先锋，在青少年中广泛开展节约资源的“四个一”主题实践活动，“四个一”具体是指：（）①节约一滴水②节约一度电③节约一张纸④节约一粒米⑤节约一粒煤A。②③④⑤B。①②④⑤C。①②③⑤D。
11、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
12、文明礼仪在我心，和—谐繁荣大家庭。
13、仁之发处自是爱。——朱熹
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
15、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。
16、如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。
17、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
18、讲文明，重礼仪。
19、礼仪周全能息事宁人。
20、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
21、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》
22、讲礼貌对人并无损害。
23、将“遵守国家法律”调整为“遵守法律法规”C。将“诚实谦虚”调整为“诚实守信”D。将“自尊自爱，自信自强”调整为“言行一致，知错就改，有责任心”11。图书馆作为公共场所，相信我们每个人都清楚它的地位和作用。在倡导文明礼仪、树立中学生健康形象的今天，下面哪一说法或做法是文明的？（）A。
24、父母辛苦挣回来。
25、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
26、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
27、举止显文明，随手请关门！
28、良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。
29、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
30、郁达夫在《病中作》中写道：“生死中年两不堪，生非容易死非甘。”告诉我们生命的意义是庄严的，生活的过程是坎坷的，但我们仍必须勇敢地迎向生命的挑战。没有耕耘的艰困，哪有收获的喜悦呢？以下哪句话和这句话意思相当：（）A。生当做人杰，死亦为鬼雄B。
文明礼仪50字
31、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
32、身处在喧嚣的人海
33、文明是快乐的源泉。
34、礼仪自千古传来，文明从现在做起。
35、校园从此而美丽，从我做起、闪光的青春，从文明起步。
36、不学礼，无以立。
37、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——孟轲
38、请讲……”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。
39、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
40、人人需要赞美句子，你我都不例外。
41、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
42、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
43、信则人任焉。——论语
44、道之以告德，齐之以礼。——论语
45、礼貌是人类共处的金钥匙。
46、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
47、这一段时间所学到的经验和知识大多来自老板和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
48、礼仪体现细节，文明展现素质。
49、文明天天讲，新风日日树。
50、更是城市的脸面，更是国家的脸面。
51、其次，朋友同事的文明交往就是不要涉及太多的感情金钱纠葛，懂得人情世故，懂得界限感。
52、周末家长在家，又有作业压力，选择图书馆自习室这样一个既堂而皇之又没家长老师管的地方，想做啥都行，挺好的B。图书馆自习室只要位子没人，或放个书包或放本书的方式占座很正常呀C。声称“别人都吃，我们干吗不能吃啊”，把图书馆“开发”成饭堂D。文明礼仪不应该是挂在口头上的一句好听的话，应该从生活中做起，让礼仪之风盛行在全社会12。
53、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
54、轻轻地来，缓缓地走。
55、跟坏人硬拼C。不管三七二十一，打110D。忍气吞声再伺机报复17。人生需要具备许多美好的品质，勤俭即是其中一种。以勤俭教育为切入点，培养孩子在生活中节约一滴水、爱惜一粒粮的习惯，是学校大德育观的生动体现。在你看来，下面哪种说法欠妥？（）A。
56、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
57、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
58、一次真诚的帮助，那是春日里的一杯暖茶；一声由衷的感谢，那是夏日里的一抹清风。
59、走路轻轻，安静温馨。
60、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。--郭沫若
文明礼仪50字
61、做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
62、德行广大而守以恭者荣。
63、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
64、文明礼仪顺口溜1、一分钱，一滴汗，
65、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
66、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
67、顺手捡起一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦掉一块污渍，净化的是自己的灵魂
68、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
69、为善则预，为恶则去。
70、诚实守信D。加强心理健康和个性培养8。某报记者了解到，许多学生与家长的交流并不多。一位姓张的中学生告诉记者，她与父母“说不到一块”。例如她很喜欢周杰伦，可是父母都不知道，他们对她说的最多的就是“好好学习”。一位教师表示，国外中小学生们在课堂上对于老师常常直呼其名，尽管中国教学还不太提倡，但是如果有学生直接叫名字，她也不会不高兴。
71、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
72、爱护公用设施、文物古迹B。爱护庄稼、花草、树木C。目前人类的发展是第一重要的，暂时以环境换取发展情有可原D。爱护有益动物和生态环境14。保持心理健康对于重压之下生存的现代人而言，意义重大。从小培养良好的心理卫生习惯，无疑能有效地缓解重压，保持身心健康。
73、有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
74、安全自护B。远离毒品C。学会调控自己的情绪和行为，遇挫折能主动倾诉，寻求帮助D。爱护公用设施、文物古迹7。下列哪项既反映了《公民道德建设实施纲要》的要求，此次也被列入中小学生行为规范之中？（）A。对坏人坏事要“敢于斗争”B。文明使用手机C。
75、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！
76、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。——《三字经》
77、恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语
78、分别时，说再见.临睡前，说晚安.
79、例如，手机文明就是其中之一。在所谓的中学生手机“短信文化”中，你认为合理的是：（）A。手机的互动性很强，自制力不强容易忘记自我控制，把短信当成生活主要内容，取代其它重要事物就要引起警惕了B。学生平时上学使用手机，应该无非是好奇好玩外加伴随攀比C。
80、与礼仪牵手；和文明同行！
81、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
82、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
83、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！
84、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；
85、礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。
86、品行不好的人容易犯罪，然后犯罪的都是品行不好的人。
87、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
88、①②③④15。C16。B17。A18。B19。D20。A21。D22。D23。D24。C25。A。
89、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
90、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
文明礼仪50字
91、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
92、以爱己之心爱人则尽。——张载仁
93、文明礼仪，从我做起。
94、在生活中必须和人交往，如果不能文明交往就会给社会造成不安定的因素，影响人们的生活质量。
95、如接一只电话，应当首先说：“您好
96、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
97、学校督促孩子完成此类“作业”实属形式主义，考核措施更是没必要C。孩子不愿意完成“作业”，有抵触心理，这个情况很正常D。父母就应包办一切的家务事，把孩子的生活照顾得无微不至，孩子只知道“享受”就行3。同安一中德育处、团委、学生会举办了“中学生行为规范”辩论赛，参赛的正反方代表队就“中学生染发是否是品德问题”，“中学生男女交往过密是否为一种正常现象”等辩题，结合中学生实际，进行辩论。
98、年龄有差距，有代沟很正常，要使双方充分交流，作为长者的老师、家长要更主动才是9。前段时间在一所职校发生了一起网络敲诈案，几名17岁的学生利用网络对同校同学进行敲诈，数额竟然达到了6万元。从这几年的情况来看，利用网络犯罪的案件日益增多，这和青少年的好奇心理以及网络管理混乱不无关系。
99、勤俭的意义更多是一种人生的智慧、做人的态度B。任何事物都要与时俱进，都贵在创新，但勤俭永远不会过时C。勤俭的品质更适用于老少边贫困地区的孩子D。勤俭这种中华民族传统美德，不仅是一种物质上的节约，更是一种执着和追求构筑的精神之柱18。不少地区在执行新《中学生行为规范》时，作了些许符合本地实情的修订。
100、所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
101、通过本次活动，寓教于乐，引发学生对中学生行为规范的学习和探讨，在广大中学生中开展了一次生动的品德教育。根据新的《行为规范》实施精神，对于“中学生染发是否是品德问题”的正确认识是：（）A。染发是个人自由，与品德无关，中学生可以选择这一时尚行为B。
102、美是文明，美是智慧，美是奉献。
103、君子诚之为贵。——礼记
104、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
105、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。
106、文明交往是生活中必不可缺。
107、。关于学生签“期末考试不用老师监考”诚信协议这一事件：（1）家长的观点中，你认为正确的是：（）A。不利于消除同学们考试中的紧张情绪B。不利于改变学生们考试中的不良习惯C。同学们难以产生自觉行为D。使同学们真正体会到文明诚信的意义（2）同学的观点中，你认为不正确的是：（）A．能够端正同学们的学习态度B．能够促进学习水平的提高C．能够增加师生之间的信任D．不利于维护正常的考场秩序2。
108、简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
109、对照新《中学生行为规范》，以下哪种现象与窗外“飞弹”现象相反，值得提倡：（）A。认真值日，保持教室、校园整洁优美B。在教室和校园内追逐打闹喧哗C。在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画D。离垃圾箱还有很远的距离便开始展示三分远投，表演“投篮技术”5。
110、文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
111、学校是学习之所，文明是成功之本。
112、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香C。不恨年华去也，只恐少年心事，强半为销磨D。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛16。当你遇到意外伤害时，降低消极后果的有效途径是：（）A。善于自我保护和及时求援，并进行力所能及的斗争B。
113、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的'源泉。
114、可见应做到：（）A。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激B。遇到不顺心的事只向同伴倾诉，毕竟同龄人才能了解体会自己的心情C。遇到挫折马上寻求师长帮助，等待救火D。所谓“天将降大任于斯人也，必将苦其心志”，自己搞定困难挫折，方显英雄本色15。
115、言行文明，塑造你我最美好的形象。
116、建书香校园，造温馨学堂。
117、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。
118、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
119、见义勇为，就是要勇敢地跟违法犯罪行为拼个你死我活13。当今社会环境问题日益严重，为了实现人类的可持续发展，环境道德应运而生，被纳入社会主义道德的一部分。珍爱生命，也包含了要珍爱人类的生存环境之义。下列哪项有悖环境道德和珍爱生命的主旨：（）A。
120、你怎样看待学生与父母、老师的交流？（）A。鼓励学生与老师、父母多交流，双向交流才会使学生与老师、家长之间形成互动，真正做到相互了解B。师生间要保持距离，不适合成为朋友关系C。接受老师的教导，与老师交流，就是对老师“要用尊称，不直呼姓名”D。
文明礼仪50字
121、年3月17日，北京房山区一位初三学生给《中国教育报》写信，反映3月1日班主任给他们留了一个特殊的家庭“作业”——给父母洗一次脚。虽然学校建立了一系列考核措施，但最终能做到的学生只有四五个。对此，你作何感想？（）A。布置这个家庭“作业”的目的是弘扬中华民族传统美德，宣传“孝道”，让父母安心工作，解除他们的后顾之忧B。
122、网络游戏中一些暴力、色情等不健康内容，对青少年的身心健康造成了相当大的危害，青少年学生要培养健康情趣，提高鉴赏能力10。修订合并后的《中小学生守则》调整了部分内容，以下哪个选项不属于新调整的内容？（）A。将“遵守公共秩序”调整为“遵守社会公德”B。
123、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。
124、礼貌诚信，为人之本。
125、教室的窗外，是学校的停车场顶棚，原本整洁的石棉瓦，如今却成了“靶场”。一到下课或午休的时间，就常常看见有人向窗外扔东西，粉笔、尺子、橡皮、水瓶、果皮等等。虽然学校三令五申，但总有不自觉的学生不时地在楼上进行天女散花，还不停地喊叫着，“看我小李飞刀，刀无虚发”。
126、尊重你我他，快乐靠大家。
127、作为礼仪标兵，我觉得我一直都是一个讲礼貌听话的好孩子，只有这样才能让我的礼仪发挥到最大化！
128、对此，你认为下面的说法中欠妥的是：（）A。随着社会的发展，“文明上网”被列入《规范》中，说明让学生文明上网很有必要B。成长中的青少年本来就善于学习和模仿，网络管理是防止他们犯罪的惟一途径C。成长中的青少年识别能力和自控能力都比较差，易走上犯罪道路D。
129、让者，礼之实也。——朱熹
130、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
131、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。
132、不敬他人，是自不敬也。——旧唐书
133、和谐校园,文明交往;友好交往,文明礼仪。
134、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
135、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。
136、本次新的《中小学生行为规范》强调社会责任感，但同时还强调珍爱生命。因此，在遇到违法犯罪行为时，怎样做才是可取的？（）A。路见不平，理应拔刀相助B。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告C。见义勇为是成年人的事，中小学生势单力薄，要识时务些，及时回避D。
137、让文明成为你我的名片！
138、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
139、云舒千鹤海纳百川，文明中华，地阔天宽。
140、敬人者，人恒敬之。——孟子
141、倾听可以使说话者感到被尊重。
142、我不会辜负老师，辜负爸爸妈妈对我所有的期望，我作为礼仪标兵，一定会尽职尽责，一定做个理由礼貌的好学生，让我可以德智体全面发展的！
143、学习文明礼仪心得体会讲究礼仪，注重细节。
144、人有礼则安，无礼则危。
145、虽然灌水行为可恶，但若删了他的帖子他不高兴，版主树敌太多，会造成论坛的不团结D。发动群众监督灌水。用责任感和热情把防护墙加宽，用集体舆论和正义把防护墙加厚6。根据你对新《中学生行为规范》的学习，以下哪项不是新增的符合时代特征的内容？（）A。
146、据某中学生网站的调查反映，不少“可怜”的版主介绍了困扰他们的一种病毒——网络灌水，以致“论坛这片净土，被灌水的人搅得不得安宁，近乎崩溃……”他们中甚至有人为此作了打油诗“灌水病毒何时了，水帖知多少？今日狂灌已成风，斑竹不堪回首论坛中”来描绘灌水病毒之猖獗。
147、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和—谐。
148、言行举止有礼仪，文明住在我心里。
149、那保持交往小桥不会断裂的秘诀就要看看一下几点：
150、文明礼仪格言：
文明礼仪50字
151、土扶可城墙，积德为厚地。讲文明树新风。
152、奉献一份爱心；收获一份喜悦。
153、择仁处善中华风气，博爱闭结，深厚情谊，勤奋笃学，齐心协力，励精图治。
154、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
155、君子己善，亦乐人之善也。——礼记
156、这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。
157、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。
158、从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。
159、让少年儿童在学习科学的同时受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向未来的事业。使少年儿童认识环境，而且注重培养其保护环境的态度和行动已成为不少学校环境教育成功的秘笈。你认为下面哪些活动能让少年儿童最大程度上参与社会“热点”，从而体现环境教育的社会功能？（）①开展“让有限的资源‘再生再利用’”活动，将“吸旧集废”所得捐赠给动物园当年生的小象，让它“少吃草，多吃水果”②开展“把透明还给天空，把绿色还给大地”，“手拉手，把‘绿色’撒向祖国大地”、“珍惜自然资源”及“珍惜水资源”系列主题教育活动③利用废旧物品和材料“动手又动脑”制成精美的小作品，为中华环保基金会义卖捐款④结合春节大扫除活动，发起“收拾废品，‘拣’起一所希望小学”的活动A。
160、关于文明礼仪的名言50句
161、唯宽能够宽人，唯厚能够载物。君子以厚德载物。——易传
162、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
163、讲文明语，做文明事，当文明人。
164、中学生也有社交圈，通过短信才能满足和同学的“社交需要”D。边做功课边发短信多炫啊，况且短信又便宜又有趣19。旧的《守则》中没有“孝敬父母”这一条，因为当时很多人认为“孝”是封建的，经过专题研究，统一了认识，即“孝”是中华民族的传统美德。以下对“孝”认识不正确的是：（）A。
165、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔
166、让礼相待笑相迎，文明一生走一回。
167、虽说染发不涉及道德品质问题，但一个学生染发容易带动其他学生群起效仿，给日常学习和校园风气带来不良影响C。中学生染发不是什么大不了的事，校方只需通过口头指令来约束学生，没必要强行以《行为规范》方式来约束学生D。中学生染发是品德问题，好学生才不盲目赶潮流呢4。
168、礼，不妄说人，不辞费。
169、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形式，并以风俗习惯和传统等方式固定下来的。
170、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。
171、文明之风吹暖书香校园；和—谐之雨滋润莘莘学子。
172、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
173、礼貌伴我行，天天好心情。
174、文明交往50字
175、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
176、德必报，怨不仇。——赵谦
177、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
178、好好学习，天天向上，成绩好是最大的孝，即使不会料理个人生活也没关系B。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导C。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹D。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞20。
179、尊人立莫坐，赐坐莫背人。蹲坐无方便，席上被人嗔。“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。性少由方便，圆融莫遣之。——唐·王梵志
180、播种文明，收获温馨。
文明礼仪50字
181、世界上最廉价，而且能得到收益的一项物质，就是礼节。
182、新《中学生行为规范》特别提及了“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息……”对照以上信息，你认为以下哪种看法是可取的：（）A。灌水，就是要图爽！灌水后发帖数直线上升，那叫痛快！成了论坛的红人，大家都认识，多好B。论坛本是通过发帖数来规定成员级别的，发帖数越高，成员级别越高，资历越老，能享受的权限也就越大，干吗不灌水呢C。
183、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
184、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子
185、向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些为人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯要在实际生活中不断培养。
186、德厚者流光，德薄者流卑。
187、每个人都像是一座孤岛
188、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
189、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
190、在和谐中寻求发展。
191、让，德之主也，让之谓懿德。——左传
192、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
193、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
194、①②③B。①③④C。①③④D。①②③④21。深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，贯彻落实科学发展观，加快建设节约型社会，是促进我国经济社会全面协调可持续发展之必需。广大青少年在构建社会主义和谐社会过程中大有可为。“节约资源，从我做起”成为在全国青少年中广泛开展节约资源实践和宣传活动的主题。
195、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
196、交往就是岛屿之间联系的桥梁
197、文明交往是一种品质，是一种修养，文明交往要从自己做起，从现在做起，从每一件小事做起，让文明之花在人们心中扎根。
198、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
199、礼义生于富足，盗窃起于贫穷(汉·王符)礼仪周全能息事宁人(儒贝尔)
200、因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。
201、老师对我的认可就是对我所有的尊重，也是给我所有的动力，作为礼仪标兵的我，一定要更加努力！
202、在工作交往中更应当注意礼貌礼节，处处做到仪表端庄，谦逊和蔼，文明礼貌，保持一种有素质，有修养的良好形象。
203、我深信只有有道德的公民才能向自我的祖国致以可被理解的敬礼。——卢梭
204、贫而无谄，富而无骄。——子贡
205、第一，你说的文明交往是恋人之间还是同事朋友之间呢。我觉得恋人之间的文明交往就是，在交往中忠诚于对方，不会有备胎，不会故意忽冷忽热，不会耍一些什么手段去pua对方。两个人经济独立，不想着占便宜，是双向奔赴的感情，朝着结婚努力。
206、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫***，不难有恩，而难有礼。——《史典》
