哄小朋友的睡前小故事
1、熊妈妈拿出饼干给小猪吃，小熊一把夺了过来说：“这是我的，不能吃我的饼干!“
2、白雪公主和七个小矮人
3、小猴生气的说：“谁要和你一样把泥巴弄的满身都是啊!”
4、“哦，我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。
5、狼大叔的红焖鸡
6、转眼到了期末考试，狐狸拿到卷子头都没有抬一下就写完了，又认真地检查了一遍，发现几个错误改了过来。
7、哄娃睡觉简直太难了，扭了一个多小时还没睡着，头顶冒青烟了。
8、超级温柔哄睡觉的故事
9、挑食的小变色龙
10、于是，它兴冲冲的跑回了家，对妈妈说：“妈妈，我要去溜冰。”
11、从前，有一只贪吃的狼，住在小河边的木屋里。它吃过各种各样的食物，它总想着吃，忘不了，而且还什么都不干。
12、小猪解释不清，生气的回家去了。小狐狸一个人生闷气，狐狸妈妈回家来看见了，就问小狐狸：“孩子，怎么不高兴啦?”
13、河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小乌龟，请进，请进。”袋鼠、刺猬、松鼠、小狗、猫也来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎你们，请进，请进。”小动物们玩得真高兴。天下起了大雨，小动物们回不了家了。这可怎么办呢?
14、冬天到了，西北风呼呼的吹着，一阵阵寒流袭来。小河里的水都结冰了，像一面闪闪发亮的镜子。
15、家长怎样具备说学逗唱的本领呢？家长自身是需要学习的，可以多听听相声，时不时的学几句，自己也丰富了生活。学习一些朗诵，听听他们朗诵的语调有声有色。学习学习儿童歌曲，唱一些天真浪漫，接近童音的有教育意义的歌。我在带小孩时，教她唱：世上只有妈妈好，这首歌。增加感情，讲讲故事，唱唱歌，气氛活跃，陪着小孩玩，自己也玩，把给小孩讲故事当成乐事。
16、小熊也说：“对，要不咱们把教室打扫干净吧，我以后
17、一天，小兔说：“狐狸，你太顽皮了，上课玩悠悠球，真是太不像话了。我再也不跟你玩了!”可是狐狸不听。
18、除了孩子喜欢听故事外，最重要的是通过讲故事对孩子进行一系列的教育。如：“丑小鸭变白天鹅”你给孩子讲后，要总结一下：只要不懈努力，即使碰到了高山，也能上去。碰到了大河，也能过河……；“林中睡美人”说的是，国王的女儿，贵为公主，也遇却难，最后勇敢克服而苦尽甘来。说明每个人的一生都会有各种各样的困难，即使生活在富足之家，生老病死也是困难……诸如此类，让你的孩子从小有正确的人生观，利他成长。
19、狐狸三番五次地从乌鸦嘴里骗到大块大块的肉后，得意非凡，他一边舔嘴，一边唱到：“啦啦啦，啦啦啦，我是骗肉的小专家，一边骗，一边跑，满嘴的肥肉惹人笑，几句好话就把肉骗到……”
20、没一会儿，小猪来到小狐狸家做客。小狐狸拿出自己的玩具，和小猪一起玩儿。玩了一会儿，小狐狸说：“小猪，我拿糖果给你吃哦!”可是它一看，地上的糖果却不见了。
21、小熊暗暗的想：“我才不信，我就去溜一会儿，才不会有危险呢。”它想着想着，就轻手轻脚的溜了出去。
22、翻斗乐开张了，河马大叔站在翻斗乐门前迎接客人。小兔一蹦一跳地跑来了。河马大叔笑眯眯地说：“欢迎小兔，请进，请进。”小乌龟一步一步地爬过来。
23、到了小河边，迫不急待地跳到冰面上。突然，只听见“咔嚓”一声，冰面裂开了，小熊掉到了冰窟窿里，冷的直打哆嗦，大声哭喊着：“救命啊!”
24、以下是我自已实际的经验分享。我自已肚子里没有多少故事，多是书上的，绘本为主。我家是两个女儿，现在一个三岁半左右，一个不到两岁，她们的阅读绘本任务，由我负责。自已掌握一套孩子们喜欢的方法，就进行下去，不用担心孩子们不理解，她们的理解能力超乎成人的想像。孩子们长大些，再进行适时的调整
25、孩子强则家强。祝你的孩子健康成长！
26、以下几点可以特别留意一下：
27、妈妈说：“冰面薄，很危险的。”
28、我女儿小的时候还喜欢把故事里面的主人公换成她自己和小伙伴的名字来读，很有代入感，她觉得很有意思。做父母的也可以试试看。
29、“我的糖果呢?都去哪里啦?小猪，是不是你吃了我的糖果?!”小狐狸生气的说。小猪委屈的说：“不是我呀!我没拿你的糖果。”小狐狸不听它说：“不是你还有谁呀!家里就我们两个人。”
30、长颈鹿是呱呱幼儿园的教师，他是个非常棒的老师。他讲起课来又生动又有趣，一点都不枯燥，大家都非常喜欢他。
哄小朋友的睡前小故事
31、有一天，小变色龙躺在花上晒太阳。一个小姑娘走到这里，看见了小变色龙，赶紧去抓小变色龙，可怜的小变色龙差一点就被抓了，它扑到妈妈的怀里哭。从此，小变色龙再也不挑食了。
32、这是怎么回事呀？小动物们都很疑惑。
33、还有一次，那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装有各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体(当然是蚂蚁国的重量)落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，他高喊着：“快闪开!”直到蚂蚁们逃离险区，才放下米包，尽管他累得浑身是汗，但丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。达里不住地说：“为了大家，没什么!”
34、从前有座山，山里有座庙，庙里有俩和尚，一个老和尚一个小和尚，小和尚对老和尚说：师父，给我讲个故事吧！老和尚说：从前有座山，山里有座庙……当初哄我外孙睡觉，这个故事我天天讲，从二岁到三岁整整一年，只要一个字不对再重讲，讲几遍不费劲就睡了。
35、哄小朋友睡觉的睡前故事篇一：沾满泥的小象
36、为人父母多么不容易，一个哄娃睡觉累的趴下，一个还在洗尿布。可是亲爱的，慢慢人生路，这才哪到哪！
37、蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命，咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次，他居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里。别惊讶，这是按蚂蚁国的里程计算的。当他把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。
38、它走出家门，外面都是冰天雪地!冷得它身体直发抖。它走呀走呀，忽然它发现一只戴着头巾得老母鸡从他面前走过，它想到这只鸡做红焖鸡刚好。
39、讲故事要符合孩子的年龄。年令小的讲一些短而有趣的故事，可购买一些动画，颜色艳艳，吸引孩子的目光。到了5岁左右，可以给她读一些童话故事，如安徒生童话，格林童话……每次读完一个故事，要孩子复述一下，当然，孩子说不了很多，但通过积累，你的孩子学会了很多新鲜的词语，对今后上学写作文，很有好处。有些孩子到了小学三年级左右要写作文了，苦思冥想动不了笔，这和小时候没有训练记词意是有关系的。
40、狐狸和小兔在一个班级，小兔很讨厌狐狸，因为狐狸很顽皮，上课不听课，还把羊博士发明的悠悠球拿出来玩。
41、有一天，它吃鱼的时候，自言自语地说：“明天没有食物，那我该逮一只什么动物呢?它又去厨房，看了看食普表。自言自语地说：”吃一只红焖鸡吧。“可是它打开冰箱就傻眼了，冰箱里连一根鸡毛都没有!
42、对实际看到的图画，或者想要表达的内容，表现力够不够。比如模仿动物的声音，当然像一方面，有时候不一定要像，甚至可以夸张到我们自已都觉得离谱（捂脸），越是如此孩子们越喜欢，她们并不知道实际是不是这样子，但如果讲述人的表现跟上了，她们更易接受。有一次我们讲恐龙，学习霸王龙的叫声，“啊呜，啊呜”，妹妹在一边也跟着啊呜啊呜，那时候她才1岁左右，根本不知道我们在干什么，但那之后她就记住啊呜这个词了，有时候看到一些大型动物的图片，自己会啊呜啊呜的叫。
43、家长还要根据小孩的实际情况，自编自导一些故事，有些故事在於引导小孩从小要爱学习，懂礼貌的待人接物；我在带小孩时，讲了“孔融让梨”的故事后，小孩每次吃水果，自己选小的。孔融让梨这个故事是原本有的，但我没有照着读，而是自己改编了一下，讲给孩子听，效果真的很好……
44、有两只老鼠，公的叫东东，母的叫咪咪，它们有一群可爱的孩子，但没有房屋住，它们每时每刻都在想着有一个温暖的家。
45、简单地说，具有说学逗唱的本领来讲故事，孩子是必定喜欢的，因为能被吸引，生动，有趣，孩子一定听得津津有味。
46、唱着唱着，他忽然掉到了一个大坑里，恰好乌鸦从他头上飞过，他大叫：“乌鸦大哥，快过来救我!”可是乌鸦什么也没听见就飞走了。
47、小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。
48、这时正在水底休息的大乌龟听到了，浮上水面，把小熊救上了岸，并语重心长地对它说：“以后可不能再任性了!”
49、假如孩子已经有了一定的理解能力了，只要故事本身有趣，当父母的哪怕只是照本宣科地读给孩子听，孩子可能都觉得很有趣。要是能讲得绘声绘色就更好了。
50、小狐狸邋里邋遢，什么东西都到处乱扔。这不，它又把糖果扔得满地都是，狐狸妈妈说：“孩子，快把糖果捡起来放进盒子里去。”小狐狸好像没有听到。
51、小狐狸把前因后果告诉了狐狸妈妈，狐狸妈妈听了，说：“傻孩子，你把糖果放在地上，是小蚂蚁们吃掉了，是你自己的错，可不能冤枉了小猪啊!”小狐狸听了，这才知道自己误会了小猪，它说：“妈妈，我要去向小猪道歉!”
52、哄娃睡觉，两个故事讲完，娃还没睡着，爸爸已经开始打鼾，娃越来越清醒，爸爸越睡越沉。妈妈已疯哄娃睡觉太难了。
53、对于一两岁的孩子，孩子可能还没有基本的理解能力，这个时候假如简单地读给孩子听，可能孩子完全没有兴趣，这就必须加上一些肢体语言和表情变化了，来吸引孩子的注意力。
54、终于到发卷子的日子了，狐狸的心“砰砰”地跳。当老师念到“狐狸，100分”时，狐狸高兴地跳了起来。
55、海龟先生
56、他躺在软软的床上，安静的睡的那么香，脸上露出柔和的表情，好像在做什么美梦。
57、有一天猪妈妈带着小猪来小熊家做客，小猪还给小熊带来了好吃的水果。
58、小熊是个独生子，爸爸妈妈对他非常溺爱，要什么就给什么。好东西都留给他，这也养成了小熊任性、自私、不懂分享的性格。
59、糖果不见了
60、可是今天小动物们来到教室，发现教室还没有打扫，因为昨天小猴扔的香蕉皮，小熊吃剩的苹果核还在地上呢！花瓶里的花也没有换了。
哄小朋友的睡前小故事
61、有一天，海龟先生在海里睡着了，他被海浪冲上了沙滩，本来这没什么，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻过来。
62、“你在干什么呀？”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。
63、说完，小猴便走了，过了几天，小猴因为中暑去了医院，小猴不明白为什么脏兮兮的小象没有生病，反而自己却生病了。
64、早上，小熊刚刚从床上爬起来，走到小河边，看见河水都结冰了。小熊一蹦三尺高，开心地想：“我可以去溜冰了。”
65、宝贝睡着哦了，嘴角挂着弯弯的笑容，睡得真香啊。
66、它蹑手蹑脚轻手轻脚得跟着老母鸡。而那只鸡呢，一点都没有察觉到狼大叔在跟踪它。
67、其次:阅读的时间选择也很重要，可以选择晚上入睡前或者下午安静的时间，让孩子没有任何干扰去感受故事内容。最好由爸爸妈妈轮流读故事听，提高亲子互动效果。
68、上课铃响了，走进教室的却是门口看门的河马爷爷，他难过的说：“长颈鹿老师生病了，这几天都不能过来上课了。”
69、小猴这才知道，原来小象不是不讲卫生，是自己错怪了小象!
70、海龟先生喜欢贝壳小姐，他总是游上沙滩找她聊天。
71、小动物们听了很难过。
72、河马大叔开店
73、对于还没有理解能力的孩子也可以让孩子自己拿着绘本翻看，看孩子对哪个图片感兴趣，或者引导孩子去注意一个图片，然后针对这个图片进行一些互动和表达。
74、从前，有一只小变色龙，它挑食，只吃绿色的食物。妈妈对它说：“孩子，你可不能挑食，只吃绿色的昆虫，你就不会变成别的颜色了，要是被抓，到那时怎么办都晚了!”但小变色龙不以为然。
75、首先:要选择适合孩子年龄段的故事书籍。例如:幼儿期3岁左右的孩子，就适合读一些韵律感较强的小故事，让孩子在听故事的时候，快速的融入，还能够模仿其中的内容。4-5岁的孩子，可以选择有故事性的，能够引发孩子兴趣的故事，但篇幅不要太长，深度要求可降低。6岁以上的孩子，就可以选择篇幅略长，内容紧凑的短篇故事，既能保持孩子听故事的热情，又能带给孩子更深度的体验。
76、我儿子今年5岁了，他喜欢听我讲故事，不喜欢听妈妈讲的。我问儿子为什么喜欢听爸爸讲故事，他摸着头说听爸爸讲故事头里面有画，好像眼睛看得到图画。其实讲故事不是按书上字读出来就完了，一个故事肯定有很多角色组成咱们讲出来要注意感情声音去模仿每个角色的感情孩子当然喜欢听呀有画面感。娃儿大脑听你这样讲故事的时候很活跃，就跟看电影一样。有些人说了讲故事是为了哄孩子感觉睡觉，讲的孩子都兴奋的不得了还怎么睡？那这样的家长就错了，你要跟孩子商量好听完了睡觉；他听的津津有味很满足呀会睡的很踏实，睡的很香。同意我的说法吗？
77、机会终于来了。有一天，东东和咪咪像往常一样出去寻找适合自己居住的小屋。当它们来到约瑟家时，发现了一个小洞，于是钻进去一看，哇!多美的地方呀，漂亮的房子，还有很多用来做毯子的布，太令人兴奋了。东东和咪咪高兴极了，迅速整理起了房子来，它们利用毯子布做了好多漂亮的衣服，给自己和孩子们每人都穿上一件，还做了一些被子呀枕头呀!东东又出去找了木头，抬来了核桃壳，支起了小宝宝的床，一下子就有了一个温暖的家。
78、你不会讲故事，可下载一个软件，每天晚上用手机放给他们听就可以了，不用自己讲的。
79、天空中毒辣的太阳烤的整个大地都非常炙热，像个大火炉一样，一只小象在泥浆中打滚，小猴看见了脏兮兮的小象说：“你这头不讲卫生的小象，你看你弄得满身都是淤泥，你这样会生病的。”
80、小象看见小猴说：“不会的不会的，这泥浆里面非常凉爽，你要不要也和我一样。”
81、长颈鹿老师非常敬业，每天他都会很早来到呱呱幼儿园。长颈鹿老师还经常在课前打扫教室，给教室里的花瓶换鲜花。
82、亲爱的宝宝，天已经黑了，你快看，你快看，小猪佩奇已经上床啦，现在你也该上床喽，快躺好，快躺好，我们跟小猪佩奇一起来听一首歌吧，哦，你不喜欢听歌呀？那这样子吧，我们一起来听一个小猪佩奇的故事，你要闭上眼睛哦，一会儿月亮伯伯快来敲门，看你有没有睡着。
83、这时候小猴也过来说：“长颈鹿老师天天给我们上课，还要打扫教室，一定是累病的。”
84、小松鼠也说：“老师好几天来不了，可能病得很厉害。”
85、小兔子说：“原来长颈鹿老师生病了呀，不知道他病的重不重？”
86、袋鼠妈妈跑来了。孩子们，快过来，我送你们回家。河马大叔把小动物们送到了门口。小动物们说：“谢谢河马大叔，河马大叔再见。”说完，他们一个接一个地跳进袋鼠妈妈的口袋里。袋鼠妈妈把小兔、乌龟、刺猬、松鼠、小狗、小猫送回了家。袋鼠呢?留在妈妈的口袋里睡着了。
87、医生告诉小猴说：“小象的皮肤和我们不一样，泥浆可以很好的帮助小象抵挡紫外线的照射，免得皮肤受伤，所以小象不会生病。”
88、在接下来的时间里，狐狸每天认真听课，再也不开小差，不仅认真听课，还积极回答老师的问题。老师经常表扬他，由于他表现特别好，老师还奖励他一个玩偶，非常好玩。狐狸拿到奖励没有骄傲，反而更加专心地听课，更加认真地学习。
89、最后:鼓励孩子先为爸爸妈妈讲故事，让孩子自己探索读故事的乐趣。随后再由父母阅读，看看孩子讲的和父母讲的有什么不同，提高阅读兴趣。
90、半个学期过去了，期中考试也开始了。拿到卷子狐狸傻眼了，左看右看就是想不起来，结果交了一张空白卷给老师，考了一个大零蛋。妈妈狠狠批评了狐狸，狐狸很难过，暗暗下了决心，一定要改正错误。
哄小朋友的睡前小故事
91、翻滚了一小时，哼唧，假哭，抱起来两次，终于睡着了。
92、乌鸦看见狐狸掉进了坑里，高兴不已，大声唱到：“啦啦啦，啦啦啦，我是飞行的大专家，一边飞，一边唱，狐狸掉坑惹人笑，迟早要被猎人捉到……”
93、哄小孩的故事1
94、小猪忙说：“我不爱吃饼干，小熊你吃吧!”
95、狐狸拿着满分的卷子回到家，妈妈看了也满意地笑了，把狐狸抱在怀里，高兴地说：“看，知错就改仍是好孩子，继续加油!”狐狸深深地点了点头。
96、哄娃睡觉不容易啊，小家伙真是太精明了，还一言不合就哭，完全没得商量，当然他也不会。
97、宝贝正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。
