如何快速背古诗记得又快又牢
1、有了一定的诗词基础后，可以采用以下方式
2、扩展知识;
3、尝试回忆记忆法。朗读有助于背诵，在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。
4、自由诗是没有规则的音节、韵律及其他正规设计的诗。它追求“有机形式”，依靠言语的自然节奏。这种言语对诗的主题和感情来说是“自然”的。自由诗并非什么现代发明，但它随着现代主义的到来而占据显著重要的地位，并且构成了对19世纪诗歌固定形式的反叛。自由诗没有任何外在的形式可以利用，同以前的诗相比，可能是最难写好。
5、此外，我们还可以将诗歌分段背诵，或者每天定时进行背诵，切忌一口气背完。
6、再如对仗记忆法，很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
7、采用6个方法背诵古诗就比较快：
8、背诗快又熟练、记得牢的方法是多练习。
9、创造联想：找到诗歌中的关键词，通过联想和想象，将其与其他相关事物联系起来，以此来记忆。
10、唱起来：以吟唱的方式
11、近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。
12、录音反复听：将自己背诵的诗歌录音，并多次听录音，可以帮助加深印象，促进记忆。
13、向外背+理解+多读明确通过向外背、理解和多读可以帮助我们背诵诗歌，并且记得更牢。
14、现代诗。也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。
15、以下是几种背诗的方法和技巧，可以帮助你快速又熟练地记住诗歌：
16、首先，可以将诗歌分成小段，按顺序逐段记忆，不断重复直至熟练。
17、古诗，即中国古代的诗歌，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。其原意是古代人所作的诗。从广义上说，中国古代诗歌包括古代人所作的诗、词、散曲等；从狭义上说，古诗仅指古代人所作的古体诗、近体诗。
18、向外背在背诵时能将记忆深深的印刻在脑海中，从而让其更加牢记；理解诗歌的意境和背后的含义，也可以帮助我们将其记忆深深；多读可以提高我们对诗歌的熟悉度，增强我们记忆的信心。
19、理解记忆法。要记忆一首古诗，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。
20、中国古诗可以分为古诗、律诗、绝句三类，又在这三类中都附有乐府一类。宋郭知达所编的《杜甫诗集》就只简单地分为古诗和近体诗两类。
21、背诗快又熟练，需要结合以下几个方法：多读几遍
22、通过反复背诵和理解古诗文的意思原因：反复背诵可以巩固记忆，理解古诗文的意思可以帮助背诵更加深入和有针对性，从而达到快速又牢固的目的。
23、关键词记忆法。所谓关键词语，一是指需要背诵的文句的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
24、分段记忆：将长诗分成若干段，每次只背一段，逐步整合，形成完整的诗歌。
25、按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。
26、背诵诗歌时，也可以将其转换为自己熟悉的语言进行背诵。
27、其次，可以进行口诀编排，将每一句诗歌编成一段简短的口诀，通过不断地朗读和模仿来加深印象。
28、快速读几遍古诗，然后在睡觉前反复读。
29、同时，多观察诗歌中的意境、抒情及语言表达等方面，理解其内涵，有助于背诵时的感性理解和更深刻的记忆。
30、写几遍古诗。老师经常说：“写一次比背几次更有效。”
如何快速背古诗记得又快又牢
31、理解记忆法：要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
32、同时，选择一些彼此关联的诗歌进行集中背诵，可以更有利于我们的快速背诵和记忆。
33、按表现内容:田园诗、山水诗、讽刺诗、史诗、牧歌、哀歌、颂歌、哲理诗;
34、古诗记得又快又牢方法：
35、先读熟，首先我们需要做的是将古诗读熟，知道每个字的读音，不认识的可以查字典，或者看诗下面的注释。
36、尝试回忆背诵法朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,
37、同时，了解背诵古诗文的背景和历史背景可以更好地理解古诗文的意义。
38、古体诗。是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。
39、延伸内容：除了反复背诵和理解古诗文意思外，可以采用多种方法进行背诵，例如练习默写、画出关键词汇进行记忆、朗读等等。
40、讲故事：结合诗词背景以讲故事的方式
41、理解诗文的意思，读熟了以后，我们就可以去理解诗文的意思，这样可以使我们更加的熟悉诗文，以便在背的时候能够根据诗句的意思来背。
42、综上，通过多维度的方法进行反复的练习和记忆，就可以实现背诗快又熟练，记得牢。
43、整分联记忆法。先对古诗进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
44、比如情景想象法，所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆；
45、散曲。一种韵文形式，出现于南宋和金代，盛行于元代，是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活。
46、格律诗也称近体诗，是古代汉语诗歌的一种，是唐以后成型的诗体，主要分为绝句和律诗。按照每句的字数，可分为五言和七言。篇式、句式有一定规格，音韵有一定规律，变化使用也要求遵守一定的规则。
47、图画联想记忆法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
48、分析记忆法：很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
49、诗是一种阐述心灵的文学体裁。“诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也”（语见赵缺《无咎诗三百序》）。
50、最后，听朗诵和学习吟诵等方法也可以帮助加深记忆。
51、韵脚记忆法：古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
52、诵读记忆法：大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
53、词。词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。
54、理解每首古诗的意思，然后根据意思想一想句子，把意思融入到古诗中，然后再读一遍，背诵一遍。
55、练习朗读：用朗读的方式背诗，可以更好地掌握语调、韵律和声音，有利于记忆。
56、抓关键词语背诵所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。
57、多读多背：重复读诗歌是记忆的基础。每天多读几遍，背几句，逐步增加难度。
58、按表现形式:古体诗、近体诗、格律诗、律诗、绝句、排律、朗诵诗、打油诗、自由诗、十四行诗、歌谣、民歌、儿歌、童谣、散文诗等
59、最后，可以结合情境记忆，与诗歌表达内容及场景相符的图像、声音等方式联想记忆。
60、第二天早上起床，读一遍，背诵一遍。早上，你头脑清醒，记忆力好，并且记得很快
如何快速背古诗记得又快又牢
61、按有无完整故事情节:抒情诗、叙事诗;
62、对仗记忆法：很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。 例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
63、情景想象法：所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
64、字句分析：学会分析诗句，根据词语间的逻辑关系，将诗句分为若干段，便于记忆。
65、叙事诗是诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较为简单。这种体裁形式，有故事有人物等小说的内容，而且情景交融，兼有抒情诗的特点；情节完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。
66、画出来：以绘画的方式诗画结合
67、采用“整分联背诵法”石水源教育老师说,整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。
68、读诗文，读意思，这样可以使我们对一些比较晦涩难懂的诗句，比较容易懂，所以诗句的意思的正确性是非常重要的。
69、带着情感和规律把古诗读几遍，把它印在你的脑海里，然后更快地背诵出来。
70、先读一遍整首诗，然后逐行读，最后再整体读一遍，这样可以加深对诗歌的理解和记忆手写诗歌将诗歌写下来，手写可以帮助记忆更加深刻，也有利于理解诗歌分段背诵将整首诗歌分段背诵，逐步扩大范围，直到能够整体背诵为止制定计划
71、记忆是一个长期的过程，需要耐心和不断练习。以上方法和技巧只是提供参考，最终还需根据自己的实际情况找到适合自己的记忆方法和技巧。
72、利用口诀和歌曲：将诗歌歌诀化或曲调化，可以帮助加深印象，促进记忆。
73、可以用图像记忆法，先读熟这首诗，把每句诗的重点图像在脑子里形成，就像电影片段一样，这样连接起来就会很容易，把诗背下来
74、任何记忆都有一定的方法，方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。一般记忆古诗有以下一些方法，采用了这些方法背诵古诗就比较快： 理解记忆法：要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。 情景想象法：所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。 韵脚记忆法：古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。 诵读记忆法：大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。 分析记忆法：很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。 对仗记忆法：很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。 例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
