四年级上册21课古诗
1、内容主要是感慨边塞战事不断，国中又无良将。体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼和对将士们取胜的信心。
2、《梁州府试》中有一篇名叫《赋得古原草送别》的古文，其中有一句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
3、醉态zuìtài喝醉以后神志恍惚、举止失态的
4、《出塞》是乐府旧题，也是诗人王昌龄所作的七言绝句，边塞诗的代表作之一。
5、偎花开兔径，向壁印狐踪。——李贺《恼公》
6、大漠孤烟直，长河落日圆。
7、词（词语）催（催促）醉（醉酒）
8、如：「他那副醉态引来不少人的侧目。」
9、醉后的神态。
10、即便是荒芜的草原，野火烧毁了所有草木，但春天一到，兔子们还是会跳跃在这片草原上，吃着新生的嫩草，这个奇迹就像《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”一样，让人感到无比神奇。
11、兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。——李商隐《月夕》
12、二、形象背诵法。生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，如果我们能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠，背诵时就会流畅自如。
13、词：cí（歌词、词语、单词）
14、塞：sài（塞外、塞北、关塞）
15、出塞唐王昌龄
16、部编版上册一共9首古诗，其中课文6首，日积月累3首。
17、五、接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
18、牧人驱犊返，猎马带禽归《野望》
19、一、理解记忆法。理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时记住了，也会很快又忘掉。
20、唐白居易《早春西湖闲游》诗：“野情遗世累，醉态任天真。”宋沉端节《念奴娇》词：“醉态天真，半羞微敛，未肯都开了。”《新华日报》1991.3.25：“林维凡在昆剧《醉皂》中饰演醉皂。各种醉步和醉态，是塑造这一人物的重要手段。”
21、醉：zuì音序：Z结构：左右偏旁：酉笔画：15（喝醉醉酒陶醉）
22、但使龙城飞将在，不教胡马度阳山。
23、遁dùn（遁逃）（遁迹）
24、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？——李白《把酒问月》
25、吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。——李贺《李凭箜篌引》
26、全诗语言平凡，气势流畅，且一气呵成。作者以雄劲的笔触，对前线将士的战争生活作了高度的概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富的思想感情，使诗的意境深远，耐人寻味。
27、看到这个题目，脑子里不自觉的闪现出了这首诗。
28、玉兔玉人歌里出，白云难似莫相和。——唐·贾岛《登田中丞高亭》
29、使至塞上
30、单chán（单于）
四年级上册21课古诗
31、催：cuī（催促、催眠、悲催）
32、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山《出塞》
33、中现、玉兔精详。谈正，处暑气变成霜。——王哲《满庭芳·七首满庭芳藏头字句不一，疑有误》
34、玉兔捣霜千万粒，凄风折作四花凝。——高文虎《次韵杨少云桂花》
35、征：zhēng（征兵、征战、征文）
36、野火烧不尽，春风吹又生。
37、[zuìtài]
38、阳乌未出谷，顾兔半藏身。——李白《上云乐》
39、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花《登科后》
40、萧梁台殿一灰飞，荠麦清明雉兔肥。——徐渭《清凉寺云是梁武台城》
41、关于兔的古诗四年级，例如:
42、著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙。——辛弃疾《满江红·美景良辰》
43、兔丝固无情，随风任倾倒。——李白《白头吟》
44、光分顾兔一毫芒，遍洒春分翰墨场。——郭天锡《赠笔工范君用》
45、”也提到了兔子。
46、高官鼎内鱼，小吏罝中兔。——任昱《清江引·题情》
47、[唐]王维
48、这句话描写的正是兔子和草原的关系。每到春天，草原上的兔子们就跳跃到处，吃掉一些新生的嫩草，享受着春日的美好。但是随着一年的流逝，草原上的草会经受到风吹雨打的洗礼，逐渐凋零。
49、田深狡兔肥，霜降鲈鱼美。——苏辙《登南城有感示文务光王遹秀才》
50、单车欲问边，属国过居延。
51、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来《十一月四日》
52、茫：白茫茫桨：船桨律：规律榕：榕树隙：缝隙耀：耀眼暇：应接不暇抛：抛弃.
53、第二句写征人未还，留下无数悲剧。
54、玉兔昼眠云母地，金乌夜宿不萌枝。——释智鉴《颂古十一首》
55、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
56、详细解释
57、分别是第三单元第9课，《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》
58、少年猎得平原兔，马后横捎意气归。——王昌龄《观猎》
59、含元殿上狐兔行，花萼楼前荆棘满。——韦庄《秦妇吟》
60、塞（塞外）秦（秦朝）征（长征）
四年级上册21课古诗
61、生字“亦”出自四年级上册第22课古诗三首中的《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
62、杰（杰出）亦（人云亦云）
63、蓉róng（芙蓉）（椰蓉）
64、四、抓头字背诵法。背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。
65、基本解释
66、老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。——李贺《梦天》
67、芙fú（芙蓉）（芙渠）
68、举头望明月，低头思故乡。
69、灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂,共计14个
70、可组词：人云亦云
71、三、专注背诵法。注意力集中是提高记忆的关键。因此，最好给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。
72、除此之外，还有一首名叫《静夜思》的古诗，其中有一句“床前明月光，疑是地上霜。
73、兔径迷，人踪灭，载梨云舟一叶。——乔吉《沉醉东风·题扇头隐括古诗》
74、萧关逢候骑，都护在燕然。
75、第七单元21课，《出塞》《凉州词》《夏日绝句》
76、洛luò（洛阳）（洛阳纸贵）
77、日积月累部分《鹿柴》《嫦娥》《别董大》
78、秦：qín（秦腔、秦岭、秦国）
79、醉：zuì（陶醉、沉醉、醉生梦死）
80、以上为8个认读字,下面是需要书写的字：
81、兔丝附蓬麻，引蔓故不长。——杜甫《新婚别》
82、乌飞兔走傲昆仑，人世浮浮托命根。——陈著《偶成·乌飞兔走傲昆仑》
83、胡马依北风，越鸟巢南枝《古诗十九首》
84、还似旧时游上苑，车如流水马如龙《望江南》
85、君不见楚王台上红颜子，今日皆成狐兔尘。——王翰《春女行》
86、第三、四句写希望有龙城飞将出现，平顶定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫人叫绝。
87、四年级上册有一首关于兔子的古诗。
88、天地中闲浩浩歌，从地乌兔健飞过。——陈著《次韵和岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄·天地中闲浩浩歌》
89、组词如下：
90、孤兔凄凉照水，晓风起、银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》
四年级上册21课古诗
91、”描述了兔子在草原上的生存状态。
92、灿烂、竹竿、白茫茫、船桨、规律、一支、一株、缝隙、照耀、树梢、寂静
93、四年级语文上册21课古诗三首《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。这是一首慨叹边塞战争不断，国无良将的边塞诗。诗的首句作者慨叹无论历史如何变迁，战争始终没有停止。
94、因为古代人们认为月亮上有兔子，所以这首诗中的“明月”也是与兔子相关的意象之一。
95、黄芦笠泽剪秋雨，褐兔中山俘饱霜。——艾性夫《酬邻僧惠古杭芦管兔毫》
96、这首古诗名叫《赋得古原草送别》，其中有一句是“离离原上草，一岁一枯荣。
97、白兔捣药成，问言与谁餐？——李白《古朗月行》
98、喝醉后神志不清或举止失常的情态。
99、杰：jié（杰出、英杰、英雄豪杰）
100、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
101、玉兔杵频金粟碎，素娥佩湿露枝稠。——董天吉《月中桂》
102、雄（英雄）项（强项）
