描写儿童有趣生活的古诗词
1、咏鹅骆宾王
2、【朝代】清
3、忧来其如何？
4、【朝代】宋
5、不解藏踪迹，浮萍一道开。
6、村庄傍晚时分，池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸，远山就像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面上，好美的乡村黄昏景分叫。放牛的孩子从野外三三二二地回家了，横坐在牛背上，慢慢地朝家里走去，手里拿着一支短笛，随意地吹着不成调的曲子。家人做好了香喷喷的饭菜在等着呢。
7、一天诗人胡令能到农村去寻找一个朋友，到了村头，却忘记了朋友家往那走。他左看右看，村头此时却没什么人，只远远地看见了一个钓鱼的小孩，头发蓬乱、面孔青嫩，侧坐在河边草丛边，在学大人的样子在钓鱼。诗人于是大声向钓鱼小孩问路，但小孩听到有人说话声音，连忙向他摆了摆手做个禁声动作，生怕诗人声音太大吓跑了鱼儿。看到这一幕，诗人忍不住笑了，不再打扰钓鱼小孩，悄悄地走开了。
8、凄怆摧心肝。
9、最难忘的是“悯农二”
10、黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停。
11、野桥梅几树，并是白纷纷。
12、每当谈起儿童生活，我就会想起自己在塘边钓鱼的往事，自然也想起了这首诗。
13、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
14、宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》
15、小儿垂钓唐代：胡令能
16、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
17、白毛浮绿水，
18、小娃撑小艇，偷采白莲回。
19、阴精此沦惑，去去不足观。
20、雨后的晴天，风和日丽，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。和风惠畅，晴朗无云，天气正好，堤岸旁的柳阴里，一位小牧童正躺在草地上，睡梦正酣，在做着美梦呢。而牧童看的那头牛，没有了牧童看管，只管埋头吃草，牛越走越远，一直吃到柳林西面。
21、白毛浮绿水，红掌拨清波。
22、农历二月份，春天来了，天气变暖了。青草发芽生长，黄莺在天空飞来飞去，东风微微地吹拂着大地，柳树轻摆，随风吹拂着堤岸。村子里的孩子们，早早就放学回家，看到天气东风正好，就赶紧拿出风筝到村子里空旷地方，放起风筝。孩子们跑啊跑，风筝放到高高的天空，村子里到处都是孩子们开心的笑声。
23、村晚宋代：雷震
24、曲项向天歌。
25、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
26、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
27、另外，可以通过儿歌、童谣等方式来教孩子学习古诗，这样更加轻松有趣，能够提高孩子的语言表达和表演能力。
28、一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年。
29、忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
30、初夏，日光变得悠长。这天诗人在家美美地睡了一个午觉，午睡后精神还没完全醒过来，无精打采，恍恍惚惚中，随意拿起果盘里的梅子吃了几个，酸酸甜甜的，唇齿留香。这时院子里跑来几个小娃，嘻笑着追捉柳絮，诗人顿时有了精神，悠闲地观看天真烂漫的孩子们快活地追逐着，嘻笑着，捉着柳花，心情变得愉悦。
描写儿童有趣生活的古诗词
31、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
32、又到了农忙时分，白天各家各户的劳动力都去田里锄草，夜晚家家户户都在家中灯下搓着麻线忙织布，这段时间村中男男女女各有各的农事劳动。村里的小孩子虽然不懂耕田织布家事劳动，但是他们见到大人们这么忙碌，也不想做闲人，想帮助家里做点农活，瞧，他们也在那桑树荫下学着大人种瓜呢。
33、登鹳雀楼。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
34、雪梅·其一
35、这是一首描写儿童钓鱼的唐诗，题目是《小儿垂钓》，作者是胡令能。
36、侧坐莓苔草映身。
37、处处闻啼鸟。
38、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
39、那时候哪知道生活的艰辛与不易，无忧无虑痛快地彻底。
40、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
41、轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
42、【作者】洪升
43、亭台六七座，八九十枝花。
44、难坏了诗人，难写评判文章。
45、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
46、一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴。
47、这首《山村咏怀》就是一首很有意思的古诗，这是一首少儿古诗学习第一首，也是一首绝佳的儿童启蒙诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。
48、【作者】刘义庆
49、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：（“福如东海，寿比南山”）。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：（“霜叶红于二月花”）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
50、蓬头稚子学垂纶，
51、唐代崔道融的《溪居即事》
52、所见袁枚
53、稚子弄冰宋代：杨万里
54、闲居初夏午睡起·其一宋代：杨万里
55、我们的童年又何尝不是这样呢？记得小时候母亲也是不让我去池塘边玩，更不让游泳，怕有危险，可是我也是抵挡不住小伙伴的怂恿和诱惑，偷偷去池塘里游泳，上岸把头发晒干再回家，母亲问去哪里玩了？还编造一些谎言，母亲就让我把手伸出来，一看指腹上面还有水泡过的痕迹，便知道我又去游泳了。当然少不了一顿打。
56、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）；宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
57、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
58、《村居》清代：高鼎
59、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）
60、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
描写儿童有趣生活的古诗词
61、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
62、呵呵，这个问题看似简单，但确是我从说起，现今儿童的生活跟古诗不一样,我更能想到的是罗大演唱佑的《童年》,简直全是童年的回忆：
63、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
64、床前明月光，疑是地上霜。
65、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
66、羿昔落九乌，天人清且安。
67、等待着下课等待着放学等待游戏的童年。
68、童年给我启迪作用的诗句是-山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。它体现了诗人在一瞬间表现出的两种截然不同的心态，由怀疑看到希望。这也是激励我们要相信自己，勇往直前，通过努力，奔向美好的明天。
69、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
70、又疑瑶台镜，飞在青云端。
71、一艘小渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙船桨收起来后，坐在船里。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
72、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
73、《悯农》唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
74、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
75、举头望明月，低头思故乡。
76、两岁小孩学习古诗是有一定难度的，需要根据孩子的实际情况和兴趣来选择适合的古诗。
77、那天诗人随意到附近乡村里走走，正巧看到一个牧童骑在黄牛背上唱歌，虽然不知什么歌曲，但牧童声音清脆响亮动听，唱得特带劲，嘹亮的歌声在树林里回荡。诗人正出神地欣赏他的歌声时。忽然间，树林里响起一片知了声，牧童觉得知了很有趣，也想要捉几只来玩，于是他忽然停止了唱歌，轻手轻脚地静悄悄地走到树旁，准备爬树捉那正在唱歌的知了。
78、附几首有切题的小诗：
79、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
80、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
81、郎骑竹马来，绕床弄青梅。
82、【朝代】唐
83、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
84、已讶衾枕冷，复见窗户明。
85、《回乡偶书》唐代：贺知章
86、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
87、白日依山尽，黄河入海流。
88、(青云一作：白云)仙人垂两足，桂树何团团。
89、早晨，家里的儿童早早起来，他搬出已将冻铜盆结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。
90、原文如下：
描写儿童有趣生活的古诗词
91、池上唐代：白居易
92、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
93、谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。”
94、夏日炎炎暑气难消，池塘里美丽的荷花开了。一天，大人们都在忙碌着，谁也没注意到，一个古灵精怪的小孩，已悄悄地独自一人撑着小船去荷塘采莲纳凉。他开心地在荷塘里玩呀玩，玩累了，偷偷地采了一些白莲，放在小船上，然后又撑啊撑啊，独自一人撑船回来，心里特美。这个天真可爱的小娃，以为自己的行踪人不知，鬼不觉，但他却不懂得掩藏自己的行踪，他可没注意到，在他撑小船划过的地方，浮萍已被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。
95、夜色低沉，诗人到江边漫步，瑟瑟秋风吹动梧桐树叶，一片萧索。江上阵阵秋风吹来，寒意更浓，让诗人不禁思念起自己的家乡，今晚旅居在外乡，几时才能回到家乡呢？。诗人漫无目的在江边随意走着，走走停停。忽然间，看到远处篱笆下还有一点灯火，夜色中随着风声依稀传来儿童说话声音，诗人不禁笑了，想必是精力旺盛的孩子们还在捕捉蟋蟀吧。
96、【朝代】南北朝
97、诗中一个“学”字，可以看出这个小孩刚学钓鱼，没有经验。你看他多紧张，路人问路他不回应，生怕鱼不上钩被吓跑……
98、春晓。春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
99、【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
100、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
101、《春晓》
102、和我小时候一样一样的，每天放学先疯玩一通，再回家写作业，看电视……
103、总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念。
104、这首冬雪，前四句首先交代时间：冬日的黄昏，地点：孤村；接着，从听觉方面写处处风声急；继而，采用虚实结合的手法，突出了“溪深”、“山冻”，紧扣一个“雪”字。
105、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
106、福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱。
107、隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前。
108、喜韩少府见访唐代：胡令能
109、路人借问摇招手，
110、村居高鼎
111、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
112、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
113、嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年。
114、诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑。
115、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。岑参《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
116、池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。
117、夜来风雨声，
118、蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
119、诗人家的草屋的茅檐又低又小，草屋旁边有一条小溪，溪水潺潺流淌，小溪的两边满是翠绿的小草。微风吹来，传来了含有醉意的吴地方音，声音温柔又好听。草屋院子里，那满头白发的两个老人，是谁家的老翁老妇？诗人家大儿子正在小溪东边的豆田地里锄草，他可是家里的壮劳力；二儿子正在家里编织鸡笼，他是持家的一把好手。诗人家最可爱的顽皮小儿子，此时正横卧在溪头草丛，开心地剥着他刚刚摘下的莲蓬。
120、舟过安仁宋代：杨万里
描写儿童有趣生活的古诗词
121、【译文】
122、（图片来自网络）
123、后四句具体描绘雪景，以沙鸥与鹭鸶难以辨认，“汀”与“洲”不能区分来映衬大雪覆盖大地的景象，突出“望”之特点。“野桥”两句写几株梅树枝头上都是白梅与积雪，令人分不清哪是白梅哪是雪。
124、我孩提时代是三十多年前的80年代后期，那时只学“悯农二”，都不知道有“其一”！
125、公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
126、他哥哥的女儿说：不如比作风吹柳絮满天飞舞。”太傅大笑起来她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
127、唐-李绅
128、所见清代：袁枚
129、悯农。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
130、唐-骆宾王
131、郎骑竹马来,绕床弄青梅.
132、望庐山瀑布。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
133、红掌拨清波。
134、【作者】卢梅坡
135、【解析】
136、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
137、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
138、给一年级小朋友学习的故事有很多。家长可以挑选一些有趣味的让孩子学习。比如《古朗月行》作者：李白
139、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
140、鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。
141、〖译文〗一个头发蓬乱的小孩子学大人垂钓。
142、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
143、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
144、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
145、说起儿童生活，我就想起了白居易的《池上》。
146、春天来了，万物欣欣向荣。东风吹起了，树木婆娑，竹林依依，在篱笆外面不知是谁家没有系好船只，小船被春风吹走了，一直漂进了钓鱼湾。在院子里玩耍的一个小童眼尖，看到有只小船飘进湾里来了，以为有客人来访，不用家人叫唤，自己急忙跑出去打开柴门。
147、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
148、《古朗月行》作者：李白
149、静夜思（唐）李白
150、小时不识月，呼作白玉盘。
描写儿童有趣生活的古诗词
151、花落知多少。
152、春晓（唐）孟浩然
153、自己做风筝疯跑，自己做鱼竿钓鱼，爬树、捉鸟、玩泥巴……无所不会。
154、为什么这首最深刻呢？因为那时家里刚“农转非”，还没脱离农民的“本质”！家里的教育一向是珍惜粮食，珍爱自己的“劳动成果”！决不允许你在怹们面前犯错！
155、此刻的我想起了诗句有以下：
156、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
157、桑茶坑道中宋代：杨万里
158、可惜我到了初中才知道这句诗，当时的感觉还记忆犹新，总觉得这句诗写得太惊艳了，就是写给我的诗。
159、怕得鱼惊不应人。
160、将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
161、在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
162、春眠不觉晓，
163、这首诗描写的是一个小孩子在父母不知道的情况下，撑着小船去池塘里采了白莲花莲蓬，回来的时候，不知道隐藏自己的踪迹，小船在水面的浮萍上留下了一条划痕。
164、一去二三里，烟村四五家。
165、【作者】白居易
166、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
167、贺知章在公元744年，辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山）。他当时已八十六高年龄，离乡已有五十多个年头了，家乡的儿童们看见他都不认识，把他当成外乡人问候。人生易老天难老，看着白发苍苍的自己，他无限感慨。
168、夜卧枕被如冰，不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮。夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
169、回忆一个回不去的儿童的快乐时光，总是无忧无虑。一个石榴树杈做的弹弓，一张印有变形金刚公仔纸，一颗精致透明玻璃球。尽是少年玩物。
170、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
171、小儿垂钓 (唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
172、夜书所见宋代：叶绍翁
173、夜深知雪重，时闻折竹声。
174、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
175、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
176、春去花还在，人来鸟不惊。
177、鹅,鹅,鹅
178、在古体诗中，以儿童为描写对象的诗数量较少，它不象山水田园诗数量众多，单独成派。但也有为数不少的儿童诗佳作纷呈，为大家所熟知。这些古诗充满孩子的天真童趣，活泼可爱，让人读起来爱不释手。
179、锄禾日当午，汗滴禾下土。
180、寒色孤村幕，悲风四野闻。
描写儿童有趣生活的古诗词
181、突然听到梅福前来造访诗人家，诗人笑着穿上荷衣走出草堂迎接客人。平常有客来访，小娃们都爱过来看热闹，而此时院子里静悄悄的竟然没有一个小娃。哦原来村里的小孩很少见过官员的车马这种浩荡的排场，都吓得慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏了起来。
182、山村咏怀
183、【原文】
184、两岁小孩学的古诗。
185、白兔捣药成，问言与谁餐？
186、宋代辛弃疾的《清平乐·村居》
187、总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。
188、一些简单的古诗，如《小燕子》、《悯农》、《咏鹅》等可以适合两岁小孩学习，这些古诗语言简单，内容生动有趣，易于引起孩子的关注。
189、煮豆。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？
190、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
191、诗人那天投宿在新市徐公店，那里离乡村不远。正值晚春，春光尚好，树木吐出了嫩芽，他信步到村子里走走。村子边，在稀稀疏疏的篱芭边，一条小路通向远方村落。诗人正在兴致勃勃地欣赏着乡村美景，诗兴涌动。此时，几个小娃嘻笑着跑出来，追赶着那翩翩起舞的黄蝶，可是黄色的蝴蝶却隐入了黄色的菜花之中，分不清黄蝶还是菜花，找不出黄蝶了。
192、宿新市徐公店宋代：杨万里
193、溪深难受雪，山冻不流云。
194、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。
195、说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
196、远看山有色，近听水无声。
197、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
198、《咏雪》清·郑板桥一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花总不见。
199、教两岁的宝宝学习古诗词的不仅可以加强他们的文化知识，还可以培养他们文化气韵且腹有诗书气自华。有《静夜思》的李白，《春晓》的孟浩然，《红豆》的王维，《咏鹅》的骆冰王，《赋得古原草送别》的白居易等等。
