1.新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要，华罗庚说
2.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
3.一个国家仅有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
4.我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。——王元
5.粮食补身体，书籍丰富智慧。
6.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
7.乌云再密集，天也有放晴的时候;海洋再广阔，船也有到岸的时候。只要用乐观的心态来看待事物，面对生活，就会发现这个世界真的好美。
8.学习是劳动，是充满思想的劳动。――乌申斯基
9.考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。——莱布尼茨
10.依靠他人的人等于折断了自个的羽翼，永久也领会不到翱翔的快乐。
11.用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。
12.哈尔莫斯说：数学是一门别具匠心的艺术
13.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
14.一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗！奋斗！奋斗！
15.数学是研究抽象结构的理论
16.在你学习的时候，记住你身边的他们在变老。
17.恩格斯说：数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
18.三人行，必有我师。
19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼《晁错论》
20.刀不磨要生锈，人不学要落后。
21.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
22.钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
23.每个人都要经历过程，并非为你一个人准备的磨难。
24.我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小。——伽利略
25.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
26.每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一向保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。
27.大胆勇敢点，伟大无比的气力自会来匡助你。
28.我要用成绩来证明自己，我是最好的。
29.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
30.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
31.宇宙山河浪漫，生活点滴温暖，都值得我前进。
32.在数学领域，提问的艺术比回答问题的艺术更重要。
33.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
34.一些美丽的数学定理具有这样的特点：它们很容易从事实中总结出来，但它们被证明是非常隐藏的。－－－高斯
35.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
36.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
37.懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
38.数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿
39.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
40.音乐与代数很类似。——哈登伯格
41.关于沙漠中的旅行者，最可怕的不是眼前无尽的荒漠，而是心中没有绿地。
42.开普勒说：追求我一生中最好的目标……这本书已经写好了。现代人读书或后代读书都无所谓，也许要等一百年才能有读者。
43.当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像.美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
44.一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默
