适合教师的格言座右铭七字
1、“爱孩子是天性，爱学生是美德。”一语中的。
2、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
3、在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。
4、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
5、慈父+慈母=教师。
6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
7、新学期马上开始了，老师们辛苦了。代孩子谢谢你们！
8、我们总有一天会长大，会离开学校和老师，但不管我们到哪里，都不会忘记老师的辛勤付出，我们长大后要创造更美好的世界，不能辜负老师的期望。
9、)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
10、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
11、)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
12、我会考上理想的高中，会成为别人想成为的人，会过好自己的生活，会好好学习，好好生活，会不让父母老师和自己失望。
13、在过多的要求孩子的同时，也应该尽可能的尊重他们。
14、作为一个教师，要有渊博的知识，并不断加“油”充“电”，不断提升、充实、丰富自己，才能在教学工作中得心应手，左右逢源。在此基础上再运用科学的教学方法，营造理想、智慧、高效的课堂，学生学习如沐春风，兴趣浓郁，教与学相得益彰，其乐无穷。
15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
17、信心不是源于别人的夸奖，信心是源于自己脚踏实地的累积。
18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
19、)生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、蒋老师，我们永远也忘不了您，忘不了您亲切的教导，忘不了你宽容的笑容。您是辛勤的园丁，在您的教导下，我们获得了知识的源泉，明白了做人的道理，让我们向您表示最衷心的感谢！
22、“德高为师，身正为范。”古朴典雅。
23、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
24、循循善诱，诲人不倦的是老师。
25、是谁，在黑夜之时还在埋头批改作业；是谁，为了我们的成绩而呕心沥血；是谁，把青丝染成白发？她就是我们的班主任—徐老师。
26、因此，作为一个教师应具有渊博的学识、高尚的师德，这样，学生才能亲其师，信其道，乘风破浪，扬帆远航！
27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
28、)守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
29、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
适合教师的格言座右铭七字
31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
32、我们一直想学会平静，其实吧，这事儿不用学，经历的多了，就平静了。
33、人生已经够辛苦的啦，如果连我喜欢的东西，都要听取别人的想法，那我也太惨了吧。
34、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
35、教师培养学生学习、成才，为学生的成长做人梯；在传承文化科学方面起到了承先启后的作用；老师用正确的道德、人生观引导学生认真做人；为了学生的全面成长像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了学生的未来之路。
36、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
37、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
38、无论明日，有多落魄，至少今天，没有蹉跎。
39、趁我们还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物；趁我们还年轻，多说些浪漫的话语，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑话错过了生命中最美好的片段和场合；趁我们还年轻，把距离缩短，把时间延长。趁我们还年轻，多做些我们想要做的任何事。
40、)宽容别人等于祝福自己。
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、一个要好的朋友，她的座右铭我很喜欢：用心上好每节课。这是一个教师职业道德的起码要求，也是最高境界。
43、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
44、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
45、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
46、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着的“众里寻他千百度”。
47、)教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
49、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
50、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
51、)生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
52、)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
53、要有最遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，路远马亡。
54、当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。
55、心灵塑造的最佳工程师。
56、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
57、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，(m.lz13.cn)是会防害孩子增强体质的。
58、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
59、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声。
60、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
适合教师的格言座右铭七字
61、视责任为美德。
62、学高为师，身正为范。
63、因材施教，不以成绩论英雄。
64、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
65、教着，感受着；走着，快乐着!
66、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
67、)师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
68、天才出于勤奋——高尔基人生在勤不索何获－－张衡业精于勤而荒于嬉行成于思而敏于随－－韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔聪明出于勤奋天才在于积累－－华罗庚好学而不勤问非真好学者书山有路勤为径学海无涯苦作舟勤劳一日可得一夜安眠；勤劳一生可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若人的大脑和肢体一样多用则灵不用则废－茅以升你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
69、)春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
70、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
71、“做学生信任的老师。”朴实无华。
72、她，我们的班主任，像冬日里的阳光，温暖着我的心田，她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，像大树一样给予我们丰富的果实。她就是我心目中最崇敬最美丽的老师。
73、)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
74、)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
75、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
76、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
77、)如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
78、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
79、没有钱，没有经验，没有阅历，没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚;没有经验，可以通过实践操作去总结;没有阅历，可以一步一步去积累;没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避!
80、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
81、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
82、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
83、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。
84、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
85、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
86、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
87、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
88、捧着一颗心，不带半根草去。
89、人这一生，最宝贵的就是时间，要把它用得有价值，要么谋生，要么谋爱，要么用来华丽丽转身，要是都用在讨厌的人身上，真是亏大了。致每一个惜时又努力的人!
90、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
适合教师的格言座右铭七字
91、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
92、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
93、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
94、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
95、人生总是很累，你现在不累，以后会更累。
96、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
97、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
98、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
99、)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
100、我们都坐着，老师只有您站着!您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
101、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。
102、)并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
103、)人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
104、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
105、人生没有四季，只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季。别在最应奋斗的年纪，辜负了最好的自己！
106、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
107、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
108、教师与画家不同的是他要创造真、善、美的活人。
109、太阳下最光辉的职业是教师。
110、鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我们要感谢很多很多人……尤其感谢我的老师。
111、那些想倾诉的事情，想依靠的软弱，都被我在空余的时间里消磨掉了，所以见到你的时候，只剩下若无其事的样子。
112、规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。
113、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
114、想让生命辉煌，就别浪费青春。
115、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。
116、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
117、没有教不会的学生，只有不会教的老师；
118、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
119、)生命的精彩自于智慧的积淀。
120、以德感人，为人师表。
适合教师的格言座右铭七字
121、心灵的沟通胜于知识传递。
122、)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
123、)弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
124、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
125、.一旦天下无智，唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树
126、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
127、“教学相长”，简洁明快。
128、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
129、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
130、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
131、教师的人格是教育的基石。
132、虽然她已经不再教我们了，可她那亲切的笑容，温和的眼神还深深地印在我的脑海里，让我永远都无法忘怀。
133、最大的魅力不是成功，而是责任；最好的教育不是灌输，而是启迪；最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊；最宽的道路不是大道，而是坦荡；最险的道路不是陡坡，而是陷阱；最大的幸福不是得到，而是拥有；最贵的财富不是金钱，而是健康；最棒的祝福不是将来，而是现在。
134、态度，决定你人生的成长;速度，决定你人生的格局，每一次努力，都是改变人生的方式;每一个规矩，都是转变态度的出发点。人生路，别因为别人看轻自己而放弃;别因为挫折就徘徊不前，坚持梦想，为目标拼搏，从每一个清晨开始，成就你人生的精彩篇章!
135、个人认为，可以根据自己的任教的专业来确立自己的座右铭，我觉得最好是简单、容易上口而又含义深刻的词句。比如我们单位的工牌上就另有每个人为自己确立的座右铭，摆放在办公桌上，可以时时鞭策自己，惊醒自己。
136、)容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
137、教师就是要敬业爱生。
138、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
139、我也做过几年老师，我觉得最重要的是启发孩子的学习兴趣，更正孩子的价值观，帮助孩子养成不屈不挠的品格，那么对应的座右铭可以是：
140、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
141、老师：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生
142、什么样的座右铭适合教师？我以为：
143、怎样的老师造就了怎样的学生。
144、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
145、习于智长，优与心成。
146、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路—马卡连柯
147、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
148、若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。
149、师者，传道授业解惑也，传道为先；
150、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
适合教师的格言座右铭七字
151、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
152、把一切知识教给一切人。
153、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土，浇水，捉虫，施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
