1、优美句子如下：
2、比喻句：
3、四年级上册语文课本中可能不会直接出现“伤心句子”，但我们可以找到一些表达悲伤、遗憾或忧郁的句子。以下是一个示例：
4、造句：昨天晚上，我和妈妈一起去了超市买食材。
5、这个句子表达了对逝去母亲的怀念和悲伤之情。当然，具体的句子选择还需要根据实际情况来调整。
6、一会儿，天空出现一头牛，牛头向南，牛尾向西。牛是跪的，像是在向其他野兽求情似的。过了两三秒钟，那只牛变模糊了。
7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
8、-桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（《桂林山水》）
9、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
10、在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
11、每当想起母亲那慈爱的笑容，我的心中就涌起一阵酸楚，因为她已经离开我们已经很久了。
12、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?
13、反问句：
14、词句段运用：运用
15、设问句：
16、造句：小明有一个漂亮的铅笔盒，里面装满了彩色铅笔。
17、词句段运用：段落
18、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
19、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾地很平坦。
20、造句：今天下午，我们在操场上举行了趣味运动会，大家玩得不亦乐乎。
21、这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
22、-是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（《呼风唤雨的世纪》）
23、同学们选举他。他当少先队员代表。
24、-当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（《花的学校》）
25、排比句：
26、我请马老师。马老师讲故事。
27、造句：春天来了，万物复苏，小草从土里钻了出来，小花儿也开得五彩斑斓。
28、四年级上册语文第七课的五个重点句子分别是：“长江是中国第一大河。”、“长江流经我国十多个省市。”、“长江流域有丰富的自然资源和人文景观。”、“长江对我国的经济和文化发展有着重要作用。”、“我们要珍惜长江，保护长江。”
29、词句段运用：词语
30、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦耳的歌声。
31、游览了长城，我受到了教育。
32、夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变，刚刚还是晴空，不一会儿就是倾盆大雨。
33、-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（《观潮》）
34、词句段运用：句子
35、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
36、-难道我们永远就在这儿坐下去吗？（《我的长生果》）
37、它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
38、我慢慢地扶着车把，左脚登着左脚蹬子，右脚一下一下地登地。车轮朝前滚动了，可我光注意脚下了，车把没扶稳，摔了个大跟头，屁股疼得好半天不能走路花繁叶茂雨零星散矫揉造作
39、拟人句：
40、词句段运用包括成语的含义，句子的作用，有仿写句子，展开想象写句子，比如语文园地里的精忠报国，大义凛然，铁面无私，视死如归，志存高远这些成语都是形容人物高尚品质的，我们不仅要知道成语的含义还要知道如何运用，还有碰钉子，开绿灯，打头阵等。
41、这五个重点句子主要介绍了长江的基本情况和重要作用，以及我们应该怎样对待和保护长江。长江是中国的第一大河，流经十多个省市，是中国的重要河流之一。长江流域有着丰富的自然资源和人文景观，对我国的经济和文化发展有着重要的作用。因此，我们需要珍惜长江，保护长江，让它能够持续地发挥其重要作用。
