1、一、扩写句子注意事项：
2、扩句扩两端，缩句缩中间。扩句时在名词前面加形容词或短句子，缩句时把名次前面的句子或词语省略就可以了。
3、通过这些技巧，我们可以更加充分地表达自己的意思，增加信息量，让语言更有说服力。
4、遥远的天边,太阳慢慢升起来了.
5、先找主语，再补谓语，
6、凶猛的洪水淹没了祥和的村庄.
7、缩写句子不能改变原句的意思如“妹妹的衣服很漂亮”应该缩写为“衣服很漂亮”，如果缩写成“妹妹漂亮”,就改变了句子的意思。
8、洪水淹没了村庄.
9、(4)句子中的“着、了、过”和“啊、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会使句子的句式、结构或语气、情感发生变化。
10、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。
11、二、扩写句子的方法：
12、例如：“你要爱护它”可扩成“你要（像爱护自己的生命一样）爱护它”。
13、老师在批改作业.
14、缩句与扩句正好相反,缩句是删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确理解句子的意思。
15、并列、转折、因果、比较，用好连接词不手软。
16、②找出主干,删去修饰。
17、进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。
18、扩句的话可以在名次前面加上修饰词，或者可以在前面加上数量词等。
19、（2）描述扩句法
20、扩句有技巧，顺口溜来帮忙：
21、例如：“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是（我国明朝一位伟大的）药物学家”。
22、火红的太阳从地平面慢慢升起来了.
23、）想象扩句法。
24、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
25、句式多变，别太单调，顺口溜记下来不忘掉。
26、扩句是指在不改变句子原意的基础上，把句子中的修饰词或限制词加以扩展，使句子表达的意思更加具体、生动、形象。
27、扩句的技巧是要注意，明确结论原因，还要延伸内容加分。
28、(2)把句子中的修饰词语尽可能全部去掉,不能去一点儿如“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”应该缩写为“太阳照射着树林”。如果缩写成“太阳照射着整个树林”或“太阳照着热辣辣的树林”就是缩句不彻底,不完全。
29、这句顺口溜对应的是常用的四种扩句技巧，即归纳举例、对比分类、因果顺序、比喻联想。
30、捕捉重点，逐一展开，举例论述不要忘。
31、添加的成分要注意排列顺序。
32、比如：‘我们热爱徐州’如果扩成‘我们（十分）热爱徐州（的云龙山）’。这就改变了原句的意思，也就不叫扩句，而叫改句了。
33、扩句可以帮助我们更好地理解句子的意思，也可以提高我们的语言表达能力。在写作中，适当使用扩句可以使文章更加生动、形象，提高读者的阅读兴趣。
34、太阳慢慢升起来了.
35、另外，要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。
36、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩写时要根据表达需要，合理的增添有效成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写，扩写后别忘了加标点。
37、扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，更充实丰满。例如，馒头很香。可以扩成，我家的馒头特别香。或者妈妈蒸的馒头特别香。
38、扩句的方法有很多，比如添加形容词、副词、定语、状语等，也可以使用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使句子更加生动、形象。
39、例如，在回答问题时，我们可以通过举例和对比来更好地原因，并通过因果关系和比喻联想来延伸内容。
40、③认真检查,保留原意。三、缩写句子时的注意事项
41、(3)句子中的“不、无、没有”等否定句式要保留,不能去掉,否则有可能颠倒原意。如“我在屋里没有找到那个书包”应该缩成“我没有找到包”。如果变成“我找到包”,和原句的意思正好相反了。
42、火红的太阳升起来了.
43、①读懂原句,明白句意。
44、这些扩句技巧是表达能力的核心，掌握它们对我们的学习和生活都有很大的帮助。
45、扩句就是把句子说具体。例如：教师里，学生在听课。扩句后：宽敞明亮的教师里，学生在聚精会神地听课。
46、缩句要把修饰词去掉（包括的、地、得），去掉表示数量的词语。方位词不要去掉即可。
47、想象扩句法，就是抓住句子中叙述的人或事物，想象他们（它们）的形象，有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。
48、宾语状语别忘记，
49、二、缩写句子的方法。
50、太阳从地平面慢慢升起来了.
51、有的，顺口溜是“归纳举例，对比分类，因果顺序，比喻联想”。
52、（3）说明扩句法
53、扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。
54、例如：“水珠飞腾着”可扩成“（一串串晶莹的）水珠飞腾着”。
55、老师在办公室认真的批改作业.
56、描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。
57、遥远的天边,足球般大小的太阳慢慢升起来了.
58、定语从句也要加，
59、说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的意思更详细、明确。
60、插入语处处留意，
61、要在原句的基础上扩写,不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。
62、三句口诀拿下“缩句”
63、扩句的方法和技巧口诀是：扩句就是添枝加叶，分步扩写要有步骤，按提示扩写看要求，自由扩写要全扩完1。进行扩句练习时，首先要找到句子的主要成分，即主语、谓语、宾语，然后在它们的前后加上适当的修饰，一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体2。在扩展一句话时，要根据表达的需要，合理添加有效成分，不要生硬地堆砌意思相同的词，前后重复，或者改变原句的意思3。
