1、她惊讶地张大了嘴巴，看到了令人惊讶的场景。
2、这样的句子到处都有啊，先举几个例子吧。
3、有很多描写动词和神态的句子，具体如下：1.他微笑着走过来，显得很开心。
4、“就是吧。”他凑近了我，环顾了四周，确定真的没有人便压低声音同我私语：“我天天跑到我家附近的公园拱桥下唱，那里没有人，混响可好了，绝不次于练歌房。”
5、回答：描写动词和神态的句子有以下，
6、描写人物动作和神态的词语和句子
7、他不耐烦地看了看表，表示时间已经很晚了。
8、他总是耷拉着耳朵，低着头，脸通红，一副认真改过的样子。可一听见下课铃，立刻机灵一动，一口气冲下楼。
9、她语重心长地告诉我，我需要更加努力。
10、即使她偶尔说话也是红着脸，低着头，上身前倾，两手摇摆，迟迟疑疑地挤出几个字。
11、看他演唱时的表情：眼睛微微闭着，头稍稍仰起，手不断地比划着，仿佛他站在一个大草原上。蓝蓝的天空，雪白的云朵，呼吸着清鲜空气的他，自己在那儿引亢高歌。看到这里不由得使人鼓掌叫好。于是歌声戛然而止，他总是不好意思地低下头。
12、还没等我反应过来，一个圆圆的东西，正朝我的脸上快速地飞来，我定睛一下，是篮球！头脑里立刻冒出一句话：接住它！我双手一抬，双脚一跳，YEAH！接住了，随即往前迈了一步。把球一扔，球在篮筐边转悠着，球场的空气瞬间凝固了。
13、以下即一个描写动作的片段，并且加人物的语言神态动作心理描写:
14、描写动词和神态的句子可以更加生动地展现人物的情感和行为特征，使文章更加丰富有趣。
15、她总是让人琢磨不透。不是吗？高兴起来，她能眉飞色舞，浓眉下的大眼睛中满含笑意，同学们在她的眼中都成了宝贝儿。可是，要说起生气，许多同学用“鸦雀无声”形容那时班级的情景，她的眼睛又变成了利器，投射出的是严厉，是愤怒。
16、：她的嘴唇哆嗦着，好像拚命地想说话，可是什么也没有说出来，脸上恐怖得一点血色也没有，只有两眼不住地闪动。
17、：他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，像在思索全人类的前途和命运。
18、＇以后自己保重，我走了”他不敢看她悲切的双眸，低声说道。晚秋的风带着凉意，他下意识把敝开的外套往里收了收，向前走了一段忍不住回头一望，她依然伫立在柳树下，背对他的双肩似在耸动，看着她柔弱无助的身影独立在暮霭中，心里的那份疼爱不管不顾的奔湧而来，他回身快步奔回她身旁，脱下外套披在她身上，她顺势倒在他怀里，哭出了声＂不要离开我，好不好…
19、他泪流满面地告别了家人，前往远方的路途。
20、：他又惊又喜，眼睛好像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容。
21、我妹妹生气时最可爱了，嘟噜着小嘴巴，瞪着一双小而亮的眼睛，漲红着脸。她生气时常常自言自语:“气愤，气愤！”一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
