1、画画唱歌与舞蹈
2、活动目标：1.了解绕口令是一种语言游戏，喜欢尝试绕口令。2.通过拼字环节，发现绕口令的特殊魅力，萌发认识汉字的兴趣。活动准备：PPT课件、汉字操作卡、幼儿操作用桌子，建议有两套椅子活动流程：一、说说绕口令在此环节，幼儿初次尝试绕口令，发现绕口令的有趣之处1.提问：听说过绕口令吗？谁能表演一个绕口令呢？2.尝试：大家一起来试着说说绕口令，觉得绕口令说起来怎么样？3.小结：绕口令是我们中国一种传统的语言游戏。绕口令就是要求快速念出来，有节奏地念出来。二、试试绕口令在此环节，幼儿尝试用字拼成短句1.绕口令中的字提问：这个字你认识吗？提问：这三个字可以怎样组合成一个意思通顺的短句呢？小结：我们中国人的汉字就是这样有趣，不同的组合能够表达不同的含义。2.绕口令中的句操作：老师为每人准备了6个字，请你试着用这六个汉字组成一句话，这句话会和这张有关，猜猜可能是一件什么事呢？交流：请介绍一下你组成的句子。小结：这两句话就是绕口令中关键的句子，词语有重复，容易搞混，容易念错，这就是绕口令的有趣之处。要念的快速有节奏有一定难度。二、赛赛绕口令比比、赛赛谁的绕口令说得又快又正确。绕口令原文：有一个大楼，很多人上楼，很多人下楼，楼上的人下楼，楼下的人上楼，上上下下，又上又下，简直忙昏了头。简化版绕口令：楼上的人下楼，楼下的人上楼，上上下下，下下上上，简直忙昏了头。（根据幼儿念绕口令的情况，有意识地选择使用两种不同的节奏）
3、每个人都有自己独特的闪光点，无论是在艺术、运动还是学习方面，你们都展现了出色的表现。
4、这个文案的主要内容是大班快乐时光，根据句子提示的主要内容，这个文案我们可以这样写：我的儿子今年刚上小学，他常常对我们说起他们在幼儿园大班时候的快乐时光，这让我们深感不安。
5、我们演段三句半
6、表扬大班小朋友可以激励他们的自信心和积极性，让他们知道自己的努力和表现得到了认可和赞赏。这些表扬句子强调了小朋友们在学习、创造力、团队合作等方面的优秀表现。同时，也强调了他们个性、特长和进步的方面。这样的表扬可以鼓励小朋友们继续努力，并激发他们更大的潜力。此外，可以通过表扬来营造积极向上的班级氛围，让小朋友们互相学习和帮助，共同成长。同时，也要注意平等和公正地表扬每个小朋友，让每个人都感受到被重视和鼓励。
7、大家请往台上看
8、以下是一些表扬大班小朋友的句子：
9、大班的小宝贝们，你们的努力和进步让我非常开心和感慨，你们真的是我们的骄傲！
10、真不想说这句话
11、哭着闹着不来园
12、幼儿园大班毕业典礼节目：幼儿三句半台词我要毕业台上站，表演节目三句半，不知演的好不好，试试看。
13、永记她们的教导
14、讲卫生来爱劳动
15、故事诗歌和数学
16、解释加内容延伸：
17、在这一天他离开的时间里，我就是看芝麻街，上学前班，以及和兄弟们一起同邻居们玩。
18、每个人都展现了自己的特长和能力，你们彼此之间互相学习和帮助，真的很棒！
19、想说的话有很多
20、每个人都有自己独特的天赋和才华，希望你们能够在未来的学习和生活中，发挥自己的优点和长处。
21、穿衣不会老师教
22、三年我们全养成
23、请你跟我这样做，我就跟你这样做
24、亲爱老师多保重
25、亲爱的大班宝贝们，你们真棒！今天我们要表扬你们的努力和进步。你们每天都展现出了勇敢、聪明和友善的品质。你们在学习中积极参与，勇敢尝试新事物。你们互相帮助，团结友爱。你们的笑容和快乐感染了我们每一个人。让我们一起鼓掌，为你们喝彩！继续努力，相信自己，你们一定会取得更大的成就！我们为你们感到骄傲！加油！
26、相信孩子，静等花开。也许你的永远不会开花，因为他是参天大树！
27、你们的乐观和快乐的心态感染了整个班级，你们是一个充满阳光和活力的群体。
28、不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。
29、大班的小天使们，你们的表现让我非常感动和感慨，我相信你们将来一定会取得非常好的成绩！
30、大班的小朋友们，你们的努力和才华让我钦佩不已，继续保持下去，你们会有更加辉煌的未来！
31、每个人都展现了自己的进步和成长，你们的努力和毅力令人钦佩。
32、无论是学习还是游戏，大班的小宝贝们总是全力以赴，你们是最棒的！
33、爷爷给我当马骑，奶奶是我小伙计，如果让我不满意，哭鼻子!
34、眼泪鼻涕涂满脸
35、大班的小宝贝们，你们让我感到无比的自豪和喜悦，你们是最棒的！
36、歌舞节目真好看，笑声掌声不间断，你乐我乐他也乐，都乐。
37、纵有万般不舍，终将挥手
