1、春天像一个化妆师，每天帮大地带帽子，让没生气的大地出现了光彩。
2、石榴娃娃高兴极了，笑呀笑，笑咧了嘴。
3、爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.
4、MynameisEmily.
5、积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的.若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（比喻的修辞手法）
7、早起的鸟儿有虫吃，早起的孩子有知识学。
8、小青蛙在田里呱呱地唱歌。
9、秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（比喻、拟人）
10、第三单元句⼦
11、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（仿写：……似乎……）
12、改句：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦，在天空和大地之间绷紧。
13、那里的景色美丽，如同仙境一般。（比喻）
14、仿写：经过中国毫不松懈地努力，香港终于在1997年回归到祖国的怀抱。
15、onSaturday在星期天
16、Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！Goodidea.好主意！
17、liveinLondon住在伦敦
18、蛐蛐儿在月光下开演唱会。
19、做人既不可拔苗助长，也不可画蛇添足。（对偶）
20、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
21、Welcometomyschool.欢迎来到我们学校。
22、：桂林的山真美啊！一座有一座的姿态。桂林的水真绿啊，绿得让你看得清自己的影子……
23、Isthisyourbedroom?这是你的卧室吗？Yes,itis.是的，它是。Where’sthepen?Isitinthepencil-case?No,itisn’t.Isitonthedesk?Yes,itis.那枝笔在哪？它在铅笔盒⾥吗？不，它不在。它在桌上吗？是的，它在。
24、晨读是我们每天的第一课，让我们精神焕发，迎接新的一天。
25、Myfriendlikesmusic.我的朋友喜欢⾳乐。She’squiet.她很安静。
26、thankyouforyourletter谢谢你的来信
27、What’hisname?他的名字叫什么？HisnameisZhangPeng.他的名字叫张朋Thisishisphoto.这是他的照⽚。
28、Iwashedmytrousers.我洗了裤子。
29、Howmanybooksdoyouhave?Ihave6.有多少本书？我有6本。
30、onmybirthday在我生日那天
31、在四年级上册英语中，正确书写句子是非常重要的。首先，需要注意句子的基本结构，即主语+谓语+宾语的顺序。同时，应该注意使用正确的单词和拼写，以及标点符号的使用，如逗号、句号、问号等。
32、atBuckinghamPalace在白金汉宫
33、以下是一些可能出现在四年级英语上册的句子示例：
34、Ihaveanewfriend.我有⼀个新朋友。AChinesefriend?⼀个中国朋友吗？
35、同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
36、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
37、希望这些句子能够帮助你进行晨读，祝你学习进步！
38、最后，需要认真检查自己的书写，确保句子的语法、拼写和标点符号都是正确的。通过不断地练习和反复检查，可以提高自己的英语书写水平。
39、Issheinthelivingroom?她在起居室吗？No,sheisn’t.不，她不在。Yes,sheis.是得，她在。
40、下午5点左右，紫茉莉苏醒过来。
41、What’sintheclassroom?教室⾥有什么？Aboard,twolights,manydesksandchairs.⼀个写字板,两盏灯,许多桌⼦和椅⼦。
42、：我们的语文课真有趣啊！同学们一个个听得津津有味，笑得前仰后合……
43、Whatcanyouseeinmyroom?Icanseeabed,adeskandachair.在我的卧室⾥你看见什么了？我看见⼀张床，⼀张书桌和⼀张椅⼦。
44、早晨的阳光洒在大地上，给我们带来温暖和希望。
45、HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看见多少本英语书？Icansee….Sorry,toomany.我能看见…很抱歉，太多了。
46、apictureofZaraandme一张我和Zara的
47、Lookatthepicture.看那幅画。Goodjob!⼲的好！
48、数千万年后，它的后代繁衍（yǎn）成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨（dūn），有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹（rú）毛饮血的食肉动物，有些恐龙则
49、aphotoofme一张我的
50、writetomesoon尽快给我写信(见信速回)
51、时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
52、Thisismyhome.Youcanseeabedroom,alivingroom,astudy,akitchenandabathroom.这是我家。你可以看见⼀间卧室，⼀间起居室，⼀间书房，⼀间厨房和⼀间卫⽣间。
53、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。（排比）
54、晨读让我们的思维变得更敏捷，让我们的语言更流利。
55、以下是四年级上册语文书中的修辞手法句子：
56、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
57、太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。（拟人）
58、Whatisshewearing?Sheiswearingagreensweater,anorangeskirtandabrownscarf.她穿着什么?她穿着一件绿色毛衣，桔色短裙和棕色围巾。
59、Openthedoor,please.请开门。Wherearethekeys?钥匙在哪⾥？
60、Shehaslonghair/bigeyes/asmallnose.她有⼀头长发；她有⼀双⼤眼睛；她有⼀个⼩⿐⼦。
61、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写：犹如……）
62、Ihaveanewschoolbag.我有⼀个新书包。Whatcolourisit?它是什么颜⾊？It’sblackandwhite.它是⿊⾊和⽩⾊的。
63、Ilikeplayingsoccerwithmyfriends.
64、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
65、Ihavemanybooks.我有许多书。MayIhavealook?我可以看看吗？Sure.Hereyouare.当然，给你！
66、Aretheyonthetable?它们在桌上吗?No,theyaren’t.不，它们不在。They’reinthedoor.它们在门上。
67、Let’scleanthedesksandchairs.Allright!我们来擦桌椅吧。好的。Letmecleanthewindow.让我来擦窗⼦。
68、改句：丹顶鹤如雪的头上顶着鲜红的肉冠，像白金冠上嵌着一颗夺目的红宝石。
69、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
70、Thereisasofa,aTV,aphoneandatableinthelivingroom.客厅⾥有⼀个沙发，⼀台电视，⼀部电话和⼀张餐桌。
71、Where’smyseat?我的座位在哪⼉？It’snearthedoor.它在门附近。Thewalliswhite.墙是⽩⾊的。
72、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
73、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
74、读书是一扇窗，让我们看到更广阔的世界。
75、四年级上英语书句子汇总：
76、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵.
77、Don'tcrybecauseitisover,smilebecauseithened.不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。
78、关于“仿写感叹句四年级上册训练？”这个话题我来回答一下。
79、第四单元句⼦
80、早上好！以下是四年级上册的晨读句子：
81、Whatisyourfavoritecolor?
82、CanyouspeakEnglish?
83、蒲公英的孩子们拿着小伞去远方旅行了。
84、改写：凤凰花开时，每一朵就像一团小火焰，一树凤凰花似乎要将黑夜照亮。
85、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
86、这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。（仿写：……像……）
87、Ihavetwobrothersandonesister.
88、Whoishe?他是谁？Myfriendisstrong.我的朋友很强壮。
89、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
90、：中国通过不懈的努力，终于在1997年7月1日回到了祖国的怀抱！真让世人刮目相看啊！
91、What’shername?她的名字叫什么？HernameisAmy.她叫Amy。You’reright!你说对了。
92、Howoldareyou?
93、晨读是我们成长的阶梯，每天都在向前迈进。
94、tellmeaboutChina给我讲讲有关中国的事
95、早上起床，迎接新的一天，让我们一起开始晨读吧！
96、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（排比、比喻）
97、这些句子选自教材中的文段，修辞手法包括比喻、拟人、排比等。
98、readaletter读信
99、第⼆单元句⼦
100、Hehasshorthair/smalleyes/abigmouth.他有⼀头短发；他有⼀双⼩眼睛；他有⼀个⼤嘴巴。
101、WewenttotheGreatWall.我们去了长城。
102、利用大地震暂停的间隔，青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……（仿写：……终于……）
103、在书写过程中，应该尽量避免使用不必要的缩写和简写，以免造成理解上的困难。此外，在书写句子时可以使用简单的句子，避免过于复杂的语法结构。
104、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
105、读书是一种享受，让我们一起沉浸在知识的海洋中。
106、西湖的景色真美啊！真的像著名诗人苏轼诗中写的那样：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。（引用的修辞手法）
107、早晨的清新空气让我们的大脑更加清醒，更容易学习。
108、个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……
109、Wehaveanewclassroom.我们有⼀个新教室。Let’sgoandhavealook.让我们去看看吧It’ssobig.教室真⼤呀！
110、大龙虾全身披甲，划过来划过去，样子挺威武。（比喻）
111、灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像士兵一样在等待命令。（比喻）
112、晨读让我们变得更聪明，更有自信，让我们一起努力吧！
113、Myschoolbagisheavy.我的书包很重。What’sinit?⾥⾯有什么？
114、霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了
115、Doyouhavealibrary?Yes!
116、秋伯伯来了，香蕉向秋伯伯鞠躬。
117、在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。（拟人）
118、Who’syourbestfriend?She’sAmy.谁是你的朋友？她是艾⽶。
119、Ourneighborhasanewbaby!
120、春天来了，她轻轻的摸着柳枝，柳芽便悄悄的伸出绣花针似的脑袋。
121、She’shere.她在这⼉。She’sinthekitchen.她在厨房⾥。
122、ThisisZhangPeng,ournewclassmate.这是张朋，我们的新同学。
123、What’sinyourschoolbag?Apencil-caseandmanybooks.你的书包⾥有什么？⼀个铅笔盒和许多书。
124、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
