用轰炸造句
1、接着，雷声响起来了，犹如战场上的炮声。闪电也来了，一道道电光好象一把把利剑，把天空劈成了两半，天空被吓哭了，一大颗一大颗的眼珠落了下来。
2、当音乐响起来时，两只大象跟着音乐的节拍，整齐地跳起了舞，它们跳得真是有板有眼。有趣的大象使我们大开眼界，表演结束后，我还坐在大象的鼻子上拍了呢！
3、Theywerealarmedbyasuddenairattack.
4、“炸”字可以组成的词语有：，炸酱面，炸鸡，炸串，炸毛，炸裂，炸鱼，炸锅，，炸酱，炸带鱼，炸出来，炸油条，炸薯条，炸鸡腿，炸街，炸开，在，爆炸等。
5、这些作品象不速之客，以无比的生命力猛烈地敲击着美学的窗扉，要求我们作出理论的解答。
6、随着枪声的响起，人们四散逃离现场。
7、阿訇最喜欢拿鞭炮去河里轰炸鱼儿了
8、外面的风猛烈地吹着。
9、用“响起”可以这样造句：在这场篮球赛中，当他在最后几秒钟里投进一个三分球，酋定了胜局之后，篮球场上顿时响起了热烈的掌声。
10、看到空中燃放的礼花及鞭炮，接着就响起了震耳的声音。再如，飞机从低空中飞来，接着就响起了一阵巨大的轰鸣声，很是惊人。
11、在二年级的语文教学中，炸词是一个比较重要的环节，可以帮助学生拓展词汇量、加深对词语的理解。
12、可以与孩子一起了解更多的组词，如“折纸、搭积木、想象、拼、捏泥巴”等，让孩子学会用多种方法拓展和发挥自己的创造性和想象力。
13、一些事情的出现应让自己能够变得更好，而不是糟糕。或者在变糟糕之后能够导向一种猛烈的调校。经历将会是一种实践和积累。沉淀之后，带来全新进阶。
14、炸呼[zhàhū]乱喊叫；吆喝。
15、例如：披萨，可以炸出“萨布”、“皮披”、“披衣”等组词，通过游戏的形式，孩子们能够加深对单词中每个字的认识和理解，开拓他们的思维天地，培养自己的创造力和想象力。炸组词适合各个年龄段的孩子，不仅能够帮助他们丰富语言，提高口语表达能力，还有助于锻炼孩子们的联想能力和逻辑思维能力。
16、轰轰烈烈：意思是形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。出自南宋·文天祥《沁园春·题张许双庙》：“人生欻翕云亡，好烈烈轰轰做一场。”
17、炸市[zhàshì]集市上的人因受惊而四处乱跑。
18、Ourtroopsrecoiledbeforetheattack.
19、（）小孩子不可以玩，容易不小心伤到自己。
20、炸金花，炸鱼，炸虾，，，包，桶，炸丸子，油炸糕，炸串，炸腮，炸油饼桶，炸鸡，炸酱面，炸毛，炸锅，炸酱，炸油条，炸街，炸糕，炸薯条，炸呼，炸雷，炸呼。
21、当新年钟声响起，人们互相祝福并庆祝新的一年的开始。
22、请注意，以上造句仅供参考，具体的造句要根据语境和具体意思进行适当调整。
23、轰雷贯耳、
24、轰轰烈烈、
25、炸（炸串）今天我在校门口吃了一串炸串，真好吃。
26、当我打开音乐，美妙的音乐响起在整个房间里。
27、教堂钟声在清晨响起，标志着新的一天开始。
28、这个消息轰动了整个山城。
29、造句:安在伦敦求学不成，在杰米的邀请下，于泰晤士河进行巴拉松长泳表演，轰动一时。
30、轰字可以这样组词：轰轰烈烈，狂轰滥炸，轰动一时，轰天震地，一轰而散，轰雷贯耳，天打雷轰，轰雷掣电，一轰而起，轰炸机，轰动，轰隆……
用轰炸造句
31、这次奇袭大灭了敌人的威风。
32、（爆炸）新年期间，烟花在天空中爆炸，十分好看。
33、她的一刻也离不得爱，一刻也少不得一个依托之人的心，于半年多的久渴之后，又重新燃烧起来，比从前更加猛烈地，更强烈地放起火花来。
34、造句1：家里的电话响起来，可是没有人要去接听。
35、炸组词是一种非常有趣的词语游戏，可以激发孩子们的语文兴趣，增强其词汇量。二年级是小学的一个重要阶段，孩子们开始学习拼音和部分汉字。炸组词的玩法很简单，就是将一个单词根据字音和字形进行分解，再重新组合成新的词语。
36、轰隆隆、
37、当火灾警报响起时，大家立刻疏散到安全的地方。
38、轰隆隆、轰炸、轰动、轰鸣、轰动一时、轰轰烈烈、轰隆声、五雷轰顶、轰炸机、轰炸区、轰然倒塌、天打雷轰、一轰而散、轰应、轰打、轰隆轰隆
39、炸（zhà）：动词，把食品、药物等在高温下使爆裂或变干燥；
40、炸的组词：爆炸、、炸窝、炸市、轰炸、、煤炸、炸营、炸子、炸毛、炸响。
41、猛烈的沙漠化使河床干涸并导致大量鱼类。
42、炸组词是一个二年级的学科。
43、这场演出引起了巨大的轰动效应。
44、轰隆轰隆、
45、轰雷掣电、
46、轰动一时、
47、轰炸机、
48、炸点[zhàdiǎn]射弹的爆炸点。
49、炸组词是一个二年级阶段的教育内容。
50、狂轰滥炸、
51、风猛烈地摇晃着路旁的大树
52、造句:在这儿，拍岸浪的轰鸣声不那麽清脆响亮了，但其基调仍然是雷鸣般的、有力的。
53、人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，让掌声响起来，人生需要掌声！让掌声鼓励你！让掌声伴你成长！
54、造句2：空袭警报响起，大家立即往室内避难。
55、炸刺[zhàcì]调皮捣蛋，挑拨是非。
56、炸响[zhàxiǎng]形容雷声、鞭声等响亮。
57、敌人的进攻很猛烈。
58、组（zǔ）：名词，多个物体或个体按照一定的规律结合在一起的一种形式。
59、造句:转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。
60、轰堂大笑、
用轰炸造句
61、Thesurpriseattackdismayedtheenemy.
62、炸坑[zhàkēng]指爆炸后形成的土坑。
63、炸组词是指通过拆分单词的形式，了解单词的构成和含义，这需要学生具备一定的词汇量和语言能力。
64、大轰大嗡、
65、烈火轰雷、
66、一轰而散、
67、清晨，教室里响起了孩子们的琅琅读书声。
68、同时，也可以多给孩子提供相应的场景，让孩子运用所学知识进行实践和探究。
69、造句3：一场精彩的电影结束时，掌声立即响起，甚至有人大声叫好
70、北方气候寒冷，风势猛烈。
71、炸组词也是一个循序渐进的学习过程，如掌握单个词语的意思、结构与读音，再逐渐引导学生进行组词练习，提高学生的词汇水平和语言应用能力。
72、然而，即使是这些惬意的庇护所，如今也受到全球金融危机的猛烈冲击。
73、可以用炸字组的词语有很多比如我们经常看到的有，爆炸，炸伤，油炸，煎炒烹炸，炸制，炸街，炸雷，炸串，炸酱面，炸街，炸倒等等词语
74、乱轰轰、
75、炸组词不仅可以帮助学生扩大词汇量，同时也有助于提高学生的语言表达能力和理解能力。
76、我部队迫于敌人的进攻而后撤。
77、上次大战期间伦敦被猛烈轰炸。
78、轰天烈地、
79、二年级炸组词，例如：
80、[zhá]炸的组词：炸酱、炸糕、炸丸、油炸鬼、油炸桧、炸油饼、油炸脍。
81、雷轰荐福碑、
82、突然空袭使他们大为惊恐。
83、二年级的学生在语文课学习过“炸”的字音和基本含义，而“组”则是数学里一个常用的概念，表示按照规则组合形成的数、物等。
84、造句:他的名字发音的夸张方式，诙谐地讽刺了媒体为追逐轰动效应而利用他的方式。
