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歌德的创作56句精选

时间:2024-05-15 06:43:11

歌德的创作

1、歌德的代表作品有少年维特之烦恼。少年维特的烦恼是德国作家歌德创作的中篇,也是他的代表作之一。描写进步青年对当时鄙陋的德国社会的体验和感受,表现了作者对封建道德等级观念的反应以及对个性解放的强烈要求。

2、《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇。

3、阳春白雪

4、他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神,在诗歌、戏剧、散文等方面都有较高的成就,主要作品有剧本<葛兹·冯·伯里欣根>,中篇<少年维特的烦恼>,未完成的诗剧<普罗米修斯》和诗剧<浮士德》的雏形《原浮士德》,此外还写了许多抒情诗和评论文章。

5、外国的。

6、“有的人死了/他还活着/有的人活着/他已经死了”——臧克家《有的人》

7、歌德的代表作:

8、现代诗歌的创作,这个题目应该是高大上,老大难的问题,所以只有那些真正在从事现代诗歌理论研究的文学评论家才能说的清楚的,一般的练习者只能从一些比较感性的角度去理解分析,错误在所难免,也期待大家批评指教。

9、作为一种诗意化的文学体裁,在语言这方面,就更有着不可言说重要作用和魅力了一部现代诗歌里,如果语言优雅而别致,就必定有一些嚼头和看头;而如果语言使用不当,就会败坏整个作品的氛围和格调至于意境,我个人认为也就是能渲染作品和氛围的一些东西,可以是一幅幅打开的画面,由远及近,或由近及远,也可是一种感触或哲思,禅意也就是说意境的划分大致两类:有形和无形,能看得见的物体和画面,就是有形的意境;还有一种意境是无形的,因为并没有那种画面合物体,这种意境存在的只是一种思想,或感悟。

10、首先要明白古诗词的特点,格律,意境及表达方式,然后结合现代诗的特点,根据个人情况进行抒发。

11、万千丝绦垂地

12、首先,诗歌缘于生活,是诗意的栖居。生活是诗歌创作的源泉,是对生活的提炼和感悟体会,然后通过具体的意象来表现出诗人的独特感受,演绎不一样的人生。例如,表现孤独的主题,这是一个永恒的主题,每个人对孤独的理解感受不一样,所以表现的方式方法也不一样,意象的选择也不同,我身边的一个诗人朋友,他天天用墙壁上的壁虎漫步来表现,而我曾经使用蟑螂夜深人静的时候在溜达,而最突出的,是有一次我使用了老鼠爬楼梯来比喻时间在爬楼梯,充分表现了人物孤独的存在状态

13、动人心魄,明白如话,让你想起很多。这三位都是中国現当文学史上有名的作家——一个比一个历害。

14、还有一点,就是炼字!诗,是以字为单位来计算的,微诗则更是如此。

15、“红烛啊/这样红的烛/诗人啊/吐出你的心来比比,可有这般颜色”——闻一多《红烛》

16、能最好地说明的调节情绪方法是升华调节。

17、代表作品〈浮士德〉。〈少年维特之烦恼〉<恋人的情绪》(恋爱剧),1768年创作,1806年付印《同谋犯》(喜剧),1769年开始创作,1787年付印《铁手骑士葛兹·冯·贝利欣根》(剧本),1773年《普罗米修斯》(诗歌),1774年《新的道德-政治木偶戏》,1774年《布雷伊长老的谢肉节剧》,1774年《普伦德尔斯镇的年市》,1774年《神,英雄和维兰特(Wieland)》(笑剧),1774年《克拉维戈》(悲剧),1774年《神灵的问候》(诗歌),1774年《少年维特的烦恼》(书信体),1774年,第2版,1787年《哀格蒙特》(悲剧),1775年开始创作,1788年付印《欧文和埃尔米勒》(配唱戏剧),1775年《威廉·迈斯特的戏剧使命》(“原迈斯特”,),始于1776年,1911年付印《施黛拉》,为恋人们写的戏剧,1776年《陶里斯的伊菲格尼亚》(戏剧),散文版1779年,1787年付印《托尔夸托·塔索》(戏剧),始于1780年,1790年付印《论人类与动物的颌间骨》,1786年《罗马哀歌》,作于1788年至1790年《威尼斯警句》,1790年《浮士德》,片断,1790年《光学论文》(论文,2卷本),1791年/1792年《大科夫塔》(喜剧),1792年《平民将军》(喜剧),1793年《列那狐》(动物叙事诗),1794年《在所有美好的时刻》(共机会分会会歌),1775年《德意志逃亡者讲述的故事集》(框形结构),1795年《威廉·迈斯特的学习年代》,1795年/1796年原文《克塞尼恩》(《赠辞》)(诗歌,和席勒合作完成),1796年《浮士德一部悲剧》(符合《浮士德》的第一部分),始于1797年,1808年第一次以此题目付印《邦弗尼托·切利尼(BenvenutoCellini)的人生》(文章),1797年《中篇》,始于1797年《赫尔曼与窦绿苔》(以六音部诗行写成的牧歌),1798年《私生女》(悲剧),1804年《威廉·迈斯特的漫游年代》(),始于1807年,1821年付印,增订版1829年原文《潘多拉》(为节日创作的戏剧),作于1807年/1808年,1817年付印《亲和力》,1809年原文《论色彩学》(科学论文),1810年《我的生平诗与真》(自传作品,4卷本),1811年至1833年《关于歌手人们有很多可说》(为感谢歌手而作的共济会的诗歌),1815年《当回报最亲爱者的时候》(为保守秘密而作的共济会的诗歌),1816年《意大利游记》,1816年/1817年《好女人》,1817年《论艺术和古代》(6卷本,和梅耶(JohannHeinrichMeyer)合作),1816年至1832年《庄严的教团节日:“50年已经过去”》(对于授予他参加共济会50周年荣誉证书的诗歌形式的谢辞),1820年《西东诗集》(诗歌),1819年《悼词起首》对已故共济会里德尔(Ridel)分会长的悼词,1821年《法国的政治运动》(报告),1822年《讲话:对于维兰特(Wieland)兄弟般的纪念》(共济会悼词),1830年2月8日歌德致悼词《浮士德II》(《浮士德》的第二部分),1833年(遗作)《箴言和沉思》,1833年(遗作)

18、描写进步青年对当时鄙陋的德国社会的体验和感受,表现了作者对封建道德等级观念的反应以及对个性解放的强烈要求:少年维特爱上了一个名叫绿蒂的姑娘,而姑娘已同别人订婚。爱情上的挫折使维特悲痛欲绝。之后,维特又因同封建社会格格不入,感到前途无望而。它是歌德作品中被他的同时代人阅读得最多的一本。

19、诗本来可以当作一件艺术品,是有生命的,在黑格尔的《美学》中写过,诗的创作是艺术和浪漫的极致表现,是触及灵魂的,当你的创作欲望特别强烈时,如果你动笔你的欲望会把你的灵魂与情感凝结成文字,所以你会发现你能写的不说能媲美名家吧,至少能把自己的感情抒发的行云流水!

20、点点滴滴

21、一、语言和意境的运用

22、第二,要寄情于物。无论旧体诗,还是新诗,都是诗人情感的喷发,没有情又何谈诗呢?为写诗而写诗,只能是拼凑文字,无病呻吟。

23、一首好的现代诗,就象破土而出的春笋,象黎明的第一声鸡啼,它带着一股勃勃生机,从诗的地平线上升起。引起人们的关注。不管从构思、题材和表达方式看,既要有现代派诗中的那种不规则美,也要有现实主义诗的清新和活泼。做为从事诗创作的诗作者即可以在创作的道路上模仿名家,也可以独辟蹊径,不跟在别人后面走,不人云亦云既是一种真正诗作者的勇气,也是一种卓越才华的表现。

24、诗的发展到如今,随着时代的变化人们对诗的标准不一样了,现在的诗更多的都是随意随性而发,有一种把诗和词结合起来的感觉,写诗,还是要注重诗本身的韵律,内容的淬炼和意境的空间感!

25、俄—普希金:“假如生活欺骗了你/不要悲傷/不要心急”(《假如生活欺骗了你》)。

26、但既然题主问到了这个问题,我简单谈点看法吧。

27、我们知道,联想和想象,是万作之源,没有联想和想象,创作不了作品,也欣赏不了作品。我上面的这首短诗,就运用联想和想象,所选意象,所表意境,应该是较为丰满且恰入诗题。用“细柳”之“丝绦”,白雪之“银装”,“阳春”之“阳光”(这里“阳”字出现似有损境之疑),来表现“阳春白雪”。说实话啊,大家别笑话,我这首诗的想象从何而来,恐怕大家想不到——我是接到这个题目之后,去搜“阳春白雪”片,然后由一幅很有意境的画面进行想象的。

28、第三,新诗也应有节奏感。举例来说,"白日依山尽,黄河入海流"两句,其节奏可为二二一,也可为二三式,节奏感极强,读起来铿锵有力。新诗是否应注意这些呢,我发现有些新诗,欧化的句子太长,不符合中文习惯,朗读起来别扭。如果在照顾节奏的同时,适当注意韵律,岂不更好。

29、《世界十大文豪:浮士德》是歌德的代表作,为诗体悲剧,是歌德倾注了毕生心血写成的宏篇巨著。它描写主人公浮士德一生探求真理的痛苦经历,反映了从文艺复兴到十九世纪初整个欧洲的历史,揭示了光明与黑暗、进步与落后、科学与迷信两种势力的不断斗争。

30、《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇。该书于1774年秋天在莱比锡书籍展览会上面世,并在那里成了畅销书。描写进步青年对当时鄙陋的德国社会的体验和感受,表现了作者对封建道德等级观念的反应以及对个性解放的强烈要求:少年维特爱上了一个名叫绿蒂的姑娘,而姑娘已同别人订婚。

歌德的创作

31、如果只是喜欢现代诗可以从网上找一点基础的东西学学就行,可以当做随便写写。要是有强烈的创作欲望那你就最少熟读几百篇现代著名诗,多背一点古诗词,尽量不要学一些刻板的规条。

32、回答这个问题有一定难度,俗话说,现在写诗的人比看诗的人还多,尽管现代诗流派不少,但依我看,无非就是一个字:乱。乱抒情,乱写意,无病呻吟,故做高深,全没了古诗的意境美,语言精,蕴意深。

33、《亲和力》是德国作家歌德创作的长篇,出版于1809年。围绕着爱德华和夏洛特夫妇以及他们的情人展开。《亲和力》是歌德晚年之作,却有着某种常见于其早期作品的浪漫色彩。爱德华的感情冲动,半科学的主题,以及诗一般和谐的(即使是不现实的),即是其浪漫因素中的几例。

34、我们都知道,现代诗歌有三个明显而具体的要素,它们是:语言,意境和韵律由此可见语言和意境对一首现代诗歌有多么关键的作用如果要鉴赏一部现代诗歌的好坏,这两个因素是首先的,必不可少,也是不能忽略的。

35、歌德的代表作品有《少年维特的烦恼》、《浮士德》、《哀格蒙特》。

36、第一,要选自己最熟悉的东西写。这就涉及到题材问题,本人喜欢古诗,偶尔也看过一些新诗,发现一些人什么都写,有些显然对所写事物不熟悉,只能乱发感慨。

37、《歌德诗选》这是一本德国伟大诗人歌德的诗歌精粹选集,(德汉对照)它带领读者进入诗人与诗歌创作融为一体的一生:浪漫的少年情怀、中壮年时期的沉稳精进和对艺文的锲而不舍的追求、步入老年之后的恬适和沧桑感以及对东方古文明的心仪,而贯穿各个时期的则是他对爱情的炽热的、恒定的追求。

38、随和煦阳光

39、歌德《浮士德》《少年维特的烦恼》《葛兹·冯·伯里欣根》《普罗米修斯》《在陶里斯的伊菲格尼亚》《威廉·麦斯特的漫游时代》《威廉·麦斯特的学习时代》

40、以上是我通过我的一首短诗,来说明我对现代诗创作的两点体会。当然,现代诗创作还有很多方面的内容要说,以后我们再慢慢探讨。希望我的创作体会,能对大家有一点作用。

41、歌德认为他的毕生事业就是诗歌创作。歌德将自己的人生经历和情感都融入他的诗歌中。诗歌里,有他的感情,有他的灵魂,有他的人生感悟。

42、一般来说,作品小巧玲珑,晶莹别致是十分逗人喜爱的,精萃和简炼是好诗的典范。小诗是比较难写的,因为它要的凝炼性和纯度都比较高,要求爆发力要强,要求诗意要浓。诗思超脱,如能辩白与描绘、形象与哲理兼备,互相结合,互为补充则更佳。

43、文/木若水(辽宁)

44、少年维特爱上了一个名叫绿蒂的姑娘,而姑娘已同别人订婚,爱情上的挫折使维特悲痛欲绝。之后维特又因同封建社会格格不入,感到前途无望而。这部是歌德作品中被他的同时代人阅读得最多的一本。

45、写诗无论是现代诗还是古诗都是特别痛苦的,麻木的状态下才能写出一首好诗,对于正真的诗人可能都经历过从地狱到天堂只是经历过人间的过程。孤独是滋养诗的最好养料,真正的诗人没有多少是与快乐,愉悦的,如果有那他的诗一定是肤浅的。

46、我是文化领域创作者,希望我的回答能帮助到您

47、我记得在我在往诗歌群里发这首诗的时候,曾广泛征求大家的意见,用“扶”好呢,还是用“拂”好呢?说出来大家别笑话,我写完一首诗,大多是先给爱人看看,让她挑挑毛病。这首诗写完给她看,她说,用“拂”字是不是更好?(我本来用的是“扶”字)我一时也拿不定主意。我就在我们教研群里发了这首诗,让同事们帮我定夺。大家说法不一,有的说用“扶”好,有的则倾向于用“拂”,还有的提出用“抚”。后来大家一同研究还是用“拂”好——尽管用“扶”或“抚”拟人化更强,但还是用“拂”字,更能表现出“挂雪”的“细柳”在柔和的春风吹拂下,枝条(“丝绦”)轻盈摇摆,树上的“银装”(白雪)随枝条的摇摆,“点点滴滴”地融化这种情境。

48、约翰·沃尔夫冈·歌德(JohannWolfgangvonGoethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的作家、诗人,他一生跨两个世纪,正当欧洲社会大动荡大变革的年代。封建制度的日趋崩溃,革命力量的不断高涨,促使歌德不断接受先进思潮的影响,从而加深自己对于社会的认识,创作出当代最优秀的作品。歌德是德国狂飙突进运动的主将。

49、语言来自于生活,我们都知道,但任何体裁文章使用的语言,都不是真正在生活里的语言“艺术来源于生活,更高于生活”,其实这指的也就是任何文学体裁的语言来源于生活,但也“必将高于生活”

50、诗歌是一个以最简洁凝炼的语言来传情达意的文体。要写好诗歌还是得从语言上下功夫,首先你的语言得是以简洁凝炼的语言准确地传导想要表达的情感。其次诗歌是一个注重修辞的文体,直抒胸臆的写法未尝不可,可是却流于直白,弱化诗意。所以现代诗歌更强调以意境,意象来呈现想要表达的诗意。把自己的情感融入物或者环境来呈现,这其中就可用到比喻、类比、通感……修辞手法让作品起到言此意彼的诗意效果。当然诗歌的类型也是多样化,比如哲理性的、讽刺性的、禅意的……不管哪一种类型把握好语言这个是最关键的。我也是在学习诗歌的路上,这些些感悟算与同好一起交流吧。

51、“你看那满山满树的红花/那是战士们鲜血和生命”——李瑛的《战士之歌》。

52、现代诗如何创作的问题,应该从两个方面着手:

53、风拂细柳

54、挂不住满树银装

55、《浮士德(Faust)》是德国作家约翰·沃尔夫冈·冯·歌德创作的一部长达12111行的诗剧,第一部出版于1808年,共二十五场,不分幕。第二部共二十七场,分五幕。全剧没有首尾连贯的情节,而是以浮士德思想的发展变化为线索,以德国民间传说为题材,以文艺复兴以来的德国和欧洲社会为背景,写一个新兴资产阶级先进知识分子不满现实,竭力探索人生意义和社会理想的生活道路。

56、