饶有兴味造句子
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎热。
2、《孔乙己》中，咸享酒店里，“看客”们伴随着或幸灾乐祸的笑，或附和着的笑，或随便的哄笑，或前或后地对着孔乙己嚷：“孔乙己，你脸上又添上新疤了!”“你一定又偷人家的东西了!”“你当真认识字么?”“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”这些话语句句带刺，冷嘲热讽，把他人的不幸拿来当笑料，足见“看客”们的冷漠。
3、凝恨对残晖，忆君君不知。
4、珍惜生命就要珍惜今天。
5、“第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
6、你像小鱼一样，偶尔浮出水面呼吸新鲜空气；而我就像蛇一样，每天盯着太阳出洞；只是为了能够再次见到你。
7、“洗涤”则表示用水或其他液体清洗物品，使其干净或去除污垢，可以用来描述清洗衣物、餐具等物品的过程，例如：“她正在洗涤衣物。”
8、仰手接飞猱，俯身散马蹄。
9、《祝福》中对阿毛的故事久已厌烦的闲人，他们又开始对祥林嫂发生了新的趣味，究其由来是祥林嫂额上的伤疤象磁铁一样吸住了他们，于是便寻“来历”来了。“祥林嫂，你那时怎么竞肯了?”“唉，可惜，白撞了这一下”，笑影又冷又尖。是同情，是感叹，是讥刺，不说大家心里也明白。
10、当第一阵秋风吹过田野的时候，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。选种、翻地、播种、浇水、施肥，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人快乐吗？
11、《药》中的“看客”，他们“赏鉴”的对象不再是受外国人宰割的同胞，而是中国的刽子手杀害中国的革命者，终因是不失国格的，于是乎饶有兴味，踮足伸颈。”这一具有动态展示的场景，特别是对“看客”“赏鉴”的心态进行“聚光”拍摄的特写镜头，实在令人叫绝。
12、《藤野先生》看电影事件中有描写看客的句子。
13、学然后能行，思然后有得。
14、鲁迅先生以其伟大人格和崇高感情对“看客”进行了道德的审判和情感的否定，以“哀其不幸，怒其不争”的态度对“看客”的灵魂进行了严厉的解剖和深刻的展示。一方面不仅使我们了解丑，另一方面也使我们了解“丑之为丑”，使半殖民地半封建社会的病态在阳光下得以曝光，从而使我们感受到了一颗为民族疮痍而颤抖的心。
15、他虽然出身卑微，但对音乐有着浓厚的兴味，每天都会花费大量时间洗涤自己的乐器。
16、那一刻，我仿佛感受到了大自然的力量，也领悟到生活中一切的烦恼都是那么微不足道。这次旅行，让我重新审视了生活，也让我对未来充满了期待和希望。这种卑微的体验，却让我找到了内心的力量和坚韧，让我更加坚定地走向未来的道路。
17、旅游虽然辛苦,但却是件饶有兴味的事。
18、如：一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
19、这次旅行真是让我兴味盎然，洗涤了我心中的疲惫和压力。远离都市的喧嚣，走进大自然的怀抱，让我重新找回了内心的宁静和平静。
20、那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
21、在清晨的阳光下，我站在山巅，俯瞰着山脉的壮丽景色，心中的烦恼都烟消云散了。
22、《阿Q正传》，闲人们一见阿Q头上的瘌疮疤，便“玩笑”他来了。一见面，他们便假作吃惊地说“嗨，亮起来了。”见阿Q怒目而视，他们又发话道：“原来有保险灯在这里。”事情到最后，他们还玩得不过瘾，终将阿Q碰了四五个响头，才心满意足地得胜地走了。
23、课堂里霎时变得鸦雀无声。
24、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
25、《呐喊》自序中，“看客”赏鉴的是日本人宰割自己同胞的“盛举”，面对惨剧他们所表露出来年是“一样是强壮的体格而显出麻木的神情”。这些“看客”不但缺乏爱国心和民族自尊心，就连最起码的人类同情心也丧失殆尽，此为第一小类。
26、“卑微”则表示地位低下、渺小或不重要，可以用来描述一个人的社会地位或某事物的价值，例如：“他出身卑微，但通过努力取得了成功。”
27、‘万岁！’他们都拍掌欢呼起来。
28、如果要将这三个词放在一起造句，可以尝试以下内容：
29、所谓看客，就是指那些闲看枪毙的人们，这是鲁迅在仙台看电影时看到的情景。原文如下：
30、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
饶有兴味造句子
31、透过以上对“看客”描写的简析，我们可以看出：鲁迅对“看客”形象用的不是工笔，而是略笔，仅管是粗线条淡淡的似乎是满不经意的勾画，但所刻画出来的形象却是非常逼真，非常鲜明，非常典型的，活画出一幅幅芸芸众生像，使我们见到了一群病态的灵魂。
32、“兴味”通常表示兴趣、爱好或对某事物的喜好程度，可以用来描述一个人对某种活动或事物的热情和兴趣，例如：“他对音乐有着浓厚的兴味。”
33、不怕读得少，只怕记不牢。
34、经过雨水的洗涤,树叶更加翠绿了。
35、通过边读边思边圈画，借助表示时间的词语梳理清楚课文写了大青树下的小学哪些事情，能根据课文内容说清楚自己觉得这所学校特别的地方。
36、鲁迅对这类人物着墨不多，但却能几笔勾通画出一个个愚昧、麻木、无聊、庸俗的面影，他们与主要人物、次要人物一起共同组成作品的形象系列，丝毫不给人以画蛇添足之感，而正是以画龙点睛之笔，对作品主题的揭示产生烘云托月的艺术效果。
37、所谓“看客”形象，是指鲁迅作品中除了主要人物之外，甚至连次要人物都说不上的一些芸芸众生形象。他们似乎被作者置于事件进程之外，然而又与事件进程相联系，往往以看热闹，作谈资、发议论的面目出现。
38、在辽阔的大海面前,人是弱小卑微的。
39、这三个词不太适合放在一起造句，因为它们的语义和用法有所不同。
40、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
41、任凭风浪起，稳坐钓鱼台。
42、请注意，这个句子的语义可能有些牵强，因为“洗涤”和“卑微”这两个词在这里的用法有些不自然。如果需要更自然的表达，可以根据具体语境进行调整。
43、第一次参观水族馆，我们都充满了新鲜感。
44、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。”
