人性化管理名言
1、要培养孩子们的创造能力，让孩子思考，从而学会自己思考解决问题。
2、保持距离，又不能高高在上。让员工觉得老板就在他们身边，关心着他们的发展变化，给他们创造出更大的发展平台。不能让员工感觉的在一个公司没有发展，也不能让员工觉得公司没有发展。
3、“为了孩子的未来，我们要付出我们的今天。”——约翰·杜威
4、年，美国卷入了第一次世界大战。沃尔特这一年才17岁，他将年龄虚报了1岁，参加了红十字会，当了救护车的驾驶员。
5、儿童的心灵是潜在的，它是无限的，它可以把任何事情都可以做得更好。
6、传统式的教育不再适用于当今的幼儿园教育，现代化、人性化和多元化的教学理念成为当今幼儿园教育的主流。
7、事情很少有根本做不成的；其所以做不成，与其说是条件不够，不如说是由于决心不够。
8、大自然的奇迹无穷无尽。有时我们可以从动物身上找到自己的影子，这也是我们觉得动物有趣的原因。”
9、迪斯尼对影片质量要求极为严格，影片中细致的动作需要人工手绘2万个画面，迪斯尼却做到了，资金用光了，迪斯尼卖掉了他心爱的跑车，他要把影片作得尽善尽美。到1930年，米老鼠已成为全世界家喻户晓的角色。
10、沃尔特在得力助手尤布被挖走后，大病一场，暂时停止了米老鼠动画片的生产。1932年，他又振作起来，制作出迪斯尼公司的第一部彩色有声动画片《花儿与树》，这部片子当年获得了奥斯卡奖。
11、书读百遍，其义自见。
12、Puma（彪马）:"ForeverFaster"（永远更快）
13、名言警句在思想品德课上的运用，首先应注意科学性，即要正确理解它的内涵，把它与所要讲授的内容对应起来，作出客观可信的解释。一些名言警句，如“不想当元帅的士兵不是好士兵”，过去我们常作为批判用语，以为只强调了主要矛盾，忽视了次要矛盾的作用，即现实生活中既要红花也要绿叶，既要有干大事也要有干小事的人，既要有指挥家也要有操作员。但是，这句话的本意是说，每个人都要有崇高的理想目标和追求，胸怀大志，这样才会促使自己不断进步，去取得更大的成绩。因而，教师在教学过程中必须解释到位，以体现教学的科学性和严肃性。
14、温故而知新，可以为师矣2、学而时习之，不亦说乎？
15、只有把每一份工作都当作是为孩子的未来努力的机会，才能成为一名优秀的幼儿园老师。
16、这个口号体现了彪马品牌对速度和竞争的追求，鼓励人们不断超越自己，追求更快的速度。
17、.有关孩子们——“我不是主要为孩子们制作电影。而是为了我们所有人中的童真（不管他是6岁还是60岁）制。
18、有些名言警句本身是课本内容演绎、归纳、解释、论证的结果，当然可以作为相关内容的主题；而且这种概括自然有力，言简意赅，能起到画龙点睛的教学效果，能使学生更深刻地懂得人生哲理。如在“身边的诱惑”教学内容中，结尾有一句“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收”，这显然是一个很好的概括，非常生动地说明了要控制自己的行为，学会拒绝各种诱惑；否则，沉迷于闲逸游戏，就会荒废学业，最后收也收不住，成为一个社会的废人。在教学过程中，我通过这样的引用讲解，较好地揭示出教学主题。
19、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
20、这个口号强调了安德玛品牌的使命，鼓励人们保护和捍卫自己的家园，追求卓越。
21、我能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。
22、——“对于他，我们全部的意或希望就是他能继续为各地的人们带来笑声和嘲笑。我们没有为他添加任何社会象征的负担，我们也没有把他作为挫败或苛刻讽刺的代表。
23、同年12月15日，刚刚度过了65岁生日的沃尔特·迪斯尼病逝，没能等到他的第19部动画电影《TheJungleBook》上映，他也没能看到佛州迪斯尼世界的建成。婚姻：追求女下属1925年，哥哥罗伊成了家，沃尔特开始独自生活。
24、他和哥哥罗伊在1925年7月建立了赫伯龙制片厂，1926年迪斯尼将“迪斯尼兄弟公司”的名称改为“沃尔特·迪斯尼公司”。巅峰：米老鼠横空出世迪斯尼声名大噪1928年，他先后创作出三部以米老鼠为主人公的卡通片。
25、妻子是制片厂女工莉莲出生于一个拓荒者的家庭，1923年从刘易斯顿的商业学校毕业，随后进了迪斯尼的制片厂。别人告诉她，切莫嫁给迪斯尼兄弟中的任何一个，因为他们决心要当光棍。
26、有一次，一位叫舍伍德的医生看中了他的画，出5角钱把他的画买去。15岁那一年，沃尔特认为，自己将来有可能当一名画家。
27、劳资关系和谐。
28、迪斯尼开始对莉莲展开追求，并经常开着他那辆破福特车送她回家。此后不久，在只有莉莲一个人工作的一晚上，他走进描绘车间，第一次吻了她。
29、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
30、沃尔特聘请了2名推销员向全国推销动画片，不料这2人拿了公司的钱逃之夭夭，使沃尔特陷入困境，终于宣告破产。起步：赴加州与兄长合伙帝国初步成形1923年夏天，迪斯尼来到位于加州的好莱坞，和哥哥罗伊凑了3200美元重新创业，成立了“迪斯尼兄弟动画制作公司”，这是今天迪斯尼帝国的真正开始。
人性化管理名言
31、他们称之为镇静。在小孩身上可以发现动物的自发性，但随着接受教育他们会渐渐丢掉这些自然的东西。”
32、——“人们常常会问，这些有关动物的故事是从哪里找来的。我的答案是大自然本身编写了这些故事。
33、Nike（耐克）:"JustDoIt"（只管去做）
34、他没有因身患肺受到任何影响，反而急于做更多的事情。1966年7月，沃尔特·迪斯尼与妻子度过了他们第41个结婚纪念日，他儿孙满堂，享受着一个老人应有的幸福。
35、他在美国东部的佛罗里达州又建了一座规模更大的乐园。去世：一生光彩照人晚年患去世沃尔特·迪斯尼在生命中的最后6年是非常活跃的。
36、要让孩子们学会尊重环境，保护自然，学会节约资源，珍惜地球的宝贵资源。
37、它们是穿着鸟兽装束的人类。从一开始，就像洞所雄辩宣示的那样，人类已通过动物叙述了许多他们的经历、结论和见解。
38、增加大量的名言警句，这是修改后的思想品德课的一个特色，这对于更好地体现新课程的理念，较好地达成教学目标，作用是显而易见的。但正如“闪闪发光的并非都是金子”一样，名言警句在教学中的运用也必须把握一定的原则，以真正起到事半功倍的效果。笔者认为主要应注意把握以下几个原则：
39、Adidas（阿迪达斯）:"ImpossibleisNothing"（没有什么是不可能的）
40、做个快乐的老师，给孩子们带来生活中无限的惊喜和快乐。
41、要让孩子们养成节俭的习惯，学会珍惜物品，学会分享，不浪费物品。
42、这是耐克品牌的经典口号，鼓励人们勇于追求自己的梦想，无论困难和挑战。
43、教育励志名言激励教师前进的动力
44、但莉莲却发现沃尔特是一个极富诱惑力和个性的青年。他总是留着小胡须，想使自己显得大一些，平时也总是胡乱地穿几件破旧而不合身的衣服，同一家电影制片厂的头头身份极不相称。
45、当你犯错时，要勇于承认，勇于改正，才是真正的成长。
46、学习和成长的路上充满着困难和挑战，但是只要有充分的耐心和坚持不懈的努力，就能克服一切难关。
47、要让孩子们学会控制自己的情绪，认清自己的错误，承担责任，改正错误。
48、德国教育家第斯多惠曾指出：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”然而热烈活泼的教学气氛不会自然形成，也不是永恒不变的。教师应该运用行之有效的手段来制造和烘托课堂教学的气氛，使学生产生一种新鲜感和强烈的求知欲，从而自然融入教学主题。而恰当地运用名言警句，就可以激发学生的求知欲望和好奇心。名言警句琅琅上口，简约而有力量。恰当地运用名言警句，能起到很好的调节气氛的作用，以激发学生的注意力，唤起学生的兴趣。例如，在组织学习“做学习的管理者”这一内容时，我适时地引用了一些名言警句：“有些同学执行学习计划时，往往拖拖拉拉，‘弹性’太大，总认为‘明日复明日，明日何其多’，殊不知‘我生待明日，万事皆磋砣’。可是也有不少同学认为‘盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人’。那么，同学们，平时你是怎样安排时间的呢?有没有需要改进的地方?”一石激起千层浪。同学们纷纷议论起来，课堂气氛也便活跃起来了。
49、我们人物的制作是为了抓住人们的情感，就在短短的几年前，卡通人物要实现这一目的似乎是不可能的。在当前制做的卡通片中，某些动作之优雅是人类都难以做到的。”
50、运动品牌的logo名言通常与其品牌理念、价值观和产品特点相关。以下是一些运动品牌的经典logo名言示例：
51、他是用来达到目的的手段。他在20年前一次从曼哈顿开往好莱坞的列车途中浮现出我的脑海并跃然纸上。
52、企业是我家,建设靠大家
53、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
54、亲密无间,同甘共苦,同心同德。
55、沃尔特·迪斯尼公司是目前世界上第二大传媒公司，还在全球经营多家迪斯尼主题公园，每年收入达250亿美元。而这一切都得益于公司创始人沃尔特·迪斯尼，用迪斯尼自己的话说则是：“一切都从一只老鼠开始。”
56、潜移默化，导之以行。
57、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
58、勤学和知识是一对最美的情人。
59、完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。
60、——“我想为每个卡通人物建立一个丰满的个性——使他们人性化。”——“只有角色变得人性化，才能让人觉得可信。
人性化管理名言
61、明知不能而为之是一种乐趣。——华特·迪士尼1.有关讲故事的艺术——“将世界上伟大的童话故事、令人心动的传说、动人的民间神话变成栩栩如生的戏剧表演，并且获得世界各地观众的热烈响应，对我来说已成为一种超越一切价值的体验和人生满足。”
62、沃尔特·迪斯尼是一个传奇，他的名字就是一种梦想的象征，他创造了卡通人物的米老鼠，制作了电影史上第一部完整的动画影片，他创建了迪斯尼主题公园，组建了现代化多媒体公司，他的创意改变了世界的面貌。
63、他不停地叫，这也是一种身体的表现形式，他张大他的大嘴。但人对刺激如何反应呢？他已经失去了曾经有过的表现，他控制了身体表现。
64、教育不仅仅是传播知识，更是培养孩子的素质，养成良好习惯，培养创新思想。
65、启发式教学方法是思想品德课的基本教学方法，也理应成为我们运用名言警句的指导原则。运用名言警句，必须对学生接受新内容具有一定的启发性，以便使学生实现知识的迁移，以最终达到掌握知识、提高觉悟、培养习惯的教学目标。教师必须利用名言警句，科学合理的问题；并在此基础上，因势利导，激励学生积极思考，大胆质疑，为提高学生分析和解决问题的能力创设条件。
66、角色的诞生——“我非常喜欢动物和欢笑。”——“神话中的动物不是真正的动物。
67、把孩子的精力集中在学习上，让孩子更加投入，更加关心学习。
68、“教育是点燃孩子智慧与天赋的火炬。”
69、勤动笔墨勤看书。
70、做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行。
71、英国政治家丘吉尔.W.
72、那时，我和我的哥哥罗伊在事业上正处于低谷，我们随时都可能撞上恶运。这个小家伙应需求而生，简直可以说消除了我们的直接烦恼。
73、要让孩子们学会合作，培养他们的团队精神，以实现更大的目标。
74、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
75、名言警句，主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。思想品德是一门德育课程，它不需要深奥的理论和教条，它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。在教学过程中，巧用名言警句，有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好，学会正确地做人和处事，对最终上活、上好思想品德课作用较大。本文试从名言名句在思想品德课教学中的作用及使用时的注意点，谈几点粗浅的看法，以求教于同仁。
76、“孩子们每天都需要被爱，被启发和被引导。”
77、“一个好的教师可以启发学生三分钟，而一个优秀的教师可以改变学生的一生。”——中国谚语
78、这个口号强调了锐步品牌的人性化理念，鼓励人们通过运动和健身活动发挥出更强大的潜能。
79、幼儿园老师是一个非常重要的职业，因为他们不仅负责孩子的教育和发展，还要帮助他们成长为有道德、有责任、有创造力的人。下面是一些激励幼儿园老师的名言警句：
80、让孩子们学习了解自己，包括他们的能力、性格、兴趣、态度和习惯。
81、一、发挥名言警句的作用
82、——“所有的卡通人物和神话必须夸张、讽刺：这正是想象和神话的本质。”——“作为创建动画的一个基本步骤，所有的卡通动物都要根据故事意和关系去评价。
83、Reebok（锐步）:"BeMoreHuman"（更加人性）
84、他使我们的机构扩展到现在的规模，并将卡通媒介带上一个新的层次。他解放了我们的生产力。”
85、这些名言都是这些运动品牌的经典口号，代表着他们的品牌精神和价值观。它们鼓励人们追求梦想，挑战自我，超越极限，体现了运动品牌的力量和激励。
86、要帮助孩子们形成积极的态度，用自己的方式去实现自己的理想。
87、二、利用名言警句应坚持的几个原则
88、“让每日的学习成为孩子们掌握技能、发掘自我、丰富经验和收获成长的过程。”
89、学习的过程充满着乐趣和惊喜，幼儿园老师要寻找孩子们兴趣点，开展生动有趣的活动，让孩子们在玩中学、在学中玩。
90、教育性原则。
人性化管理名言
91、印证教学内容，增强说理效果。
92、幼儿园老师必须理解每位孩子的独特性格，耐心引导他们的学习和成长。
93、教学实践证明，教师要善于创设一些使学生对新知识产生兴趣而又急切渴求寻根刨底的教学情境，使学生进入“心求通而未得”的最佳状态，促使学生在积极的思维活动中自学主动地探求新知识，以达到较为理想的教学境界。名言警句往往为学生所喜闻乐见，对于激发学生的兴趣，顺利引入新课作用较大。如在教学“做情绪的主人”这一内容，我就利用教材中“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这一名言直接导入：“同学们都知道‘笑一笑，十年少；愁一愁，白了头’这句老话，说的是人的心情舒畅、愉快，就能延缓衰老，保持青春；而终日忧愁、郁闷，则容易迅速衰老，早生白发。古人的这句话说明情绪对人的健康十分重要。我们要健康地成长，就要尽可能多一些乐观，多一些欢笑，减少烦恼和不快。但是，生活能永远阳光灿烂，没有风雨吗？人生道路真能一帆风顾，没有困难和挫折吗？显然不会，因而，每个人就要努力学会调控自己的情绪……”这样便自然引入新课。
94、要让孩子们学会宽容，让他们学会接受别人的差异，尊重他人，建立友谊。
95、调节情绪，活跃气氛。
96、求沃尔特·迪斯尼的名言
97、幼儿园的老师是最辛苦的他们所教的孩子都不懂事儿，太小他们的工作非常辛苦，不仅要教育孩子，还要给孩子做很多的事情，帮助孩子穿衣穿鞋戴帽，帮助孩子吃吃饭洗脸洗手真的是做到了像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人
98、这个口号传达了阿迪达斯品牌的信念，鼓励人们相信自己的能力，超越自我。
99、要让孩子们学会坚持，要有责任感和担当，不怕失败，勇敢地担当自己的责任。
100、全世界都在催着你长大，只有迪士尼还在对你说：“慢点吧，慢点吧。你再慢点长大。你还要相信爱情相信童话，邪恶永远战胜不了正义。告诉我世界没有那么坏，还有一点点幸福的可能”
101、作为一门德育课程，纯粹的理论阐述或逻辑演绎会扼杀这门学科的活力，以此为基础的书面考试更难显现实际的教学效果，而以相关名言警句加以佐证，则可以使学生感受到，课本的要求并非是死板的教条，而是前人在实践中遇到的成功经验和失败教训的宝贵总结，是一种实实在在的探索成果。这就能使学生产生一种真实感和实用感，不再认为是空洞的说教，这是学习动力的重要之源。例如，七年级下册第三课最后一目“多实践、多锻炼”，教材最后引用了南宋诗人陆游的诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以使学生进一步认识“只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力”这一主题。此外，我们还可以运用名言警句，从不同的角度说明同一个道理，增强说理的效果。如在讲解积累的重要性时，我们可以列举“千里之行，始于足下”、“涓涓细流，汇成江海”、“聚沙成塔，集腋成裘”等句子；“探索世界的奥妙”中讲到“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”时，也可以用“第一个吃螃蟹的人”、“尝尝李子的滋味”、“坐井观天”、“夜郎自大”等正反俗(成)语，以加深学生的印象；在讲到“生命的意义不在于长短，而在于内涵”时，除了用奥斯特洛夫斯基的经典名言外，也可以用“朝闻道，夕死可矣”、“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛”等句子。
102、——“在通过动画来学习讲故事的艺术的过程中，我发现语言是可以被剖析的。每一个字，无论是生活中的真人还是卡通人物发出的，都有其面部表情来强调其含义。”
103、各位同仁，既然选择幼儿教育，相信在平时的教学当中能够让我们有更多的信念和成长，我鼓励所有的教师在工作当中一定要让自己踏踏实实，勤恳付出，教育好每一个学生，这就是一种祖国的花朵，能够让我们浇灌花朵的同时，有更多奋进的力量，让每一朵花朵都能够健康茁壮成长。
104、要给孩子一个良好的环境，让他们在挑战中不断成长，培养自信心和自尊心。
105、它们常常整个身体都进入到表演中。”——“为什么动物在动画卡通中占据着统治地位？因为它们对任何刺激都通过身体表达出来。
106、我们最困难的工作就是开发卡通片中的非自然但对人或动物看起来又是自然的东西。”——“我为我们的卡通艺术的发展而引以自豪。
107、成功只有一个——既能依自己的方式去度过人生。——法国作家克里斯。
108、——“要吸引世界各地年龄不一的观众，对童话、传说、及神话故事的处理本质上要简单。无论善和恶，所有伟大戏剧作品中的各类角色，都必须具有可信的人性。
109、当然卡通动物不是，也永远不会是真实动物的写照，他们是来自神话世界的一群特殊的动物群体，他们复制了人类的特点和弱点，而不象动物王国中它们自己那样。”——“米奇根本就不是一只老鼠，或象老鼠一样的东西，同样唐老鸭也不再是一只鸭子。”
110、启发性原则。
111、思想品德课本质上不是一套知识体系，而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。相对于其他课程来说，思想品德课更注重“说理”和“导行”。因而，教师必须借助于一定的教学载体，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，使思想品德课达到“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”的教学目标。有鉴于此，我们充分利用现有的课程资源，利用课本现有的名言警句，让学生写体会、写小论文，讨论，辩论，以增强感受；在实践中把它们作为人生信条和座右铭，用以指导自己的实际行动。此外，鼓励他们平时多收集，多交流，共同鉴赏，以发挥群体效应，体现思想品德课的导向作用。
112、美国诗人斯大林拖达德.R.H.
113、创业：创办动画公司“内鬼”卷款而逃战事结束后，沃尔特回到芝加哥，他到一家报馆求职，却遭到拒绝，他在一家电影广告公司找到一份周薪40美元的工作。1922年，沃尔特辞去了广告公司的工作，自筹了1500美元，创办了动画片制作公司。
114、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；
115、教育的最高境界是要人人都对自己的状况负责，而不是把有关责任推给他人。
116、迪斯尼的人生境遇,让你联想到哪些名言名句
117、沃特没有玩的，便在草稿纸上画农场小动物。母亲发现了儿子绘画的天赋，给他买了一本画册，沃尔特便整日临摹，越画越好。
118、既要有严格的管理制度，又要有人性化的管理要求。制度保证一个公司员工在一个共同的目标下努力。用好制度只把尺子，可以让员工为公司的发展服务，可以服务的更有价值。
119、我们想做引人入胜的东西，我们想到一个小小的老鼠可能具有卓别林所希望的一些东西——一个总想做得尽善尽美的小家伙。”——“米奇对我来说是独立的象征。
120、经典的动画理念：迪士尼名句摘选"Ihopewe'llneverlosesightofonethingthatitwasallstartedbyamouse."——WaltDisney“我希望我们永远不会忘记一件事，这一切都是由一只老鼠开始。
人性化管理名言
121、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
122、今年12月5日是沃尔特·迪斯尼诞辰一百零五周年纪念日，他的名字将永远为世人所怀念。事业：米老鼠之父沃尔特·迪斯尼1901年12月5日出生于美国芝加哥，他的父亲是西班牙移民。
123、最重要的教育责任就是要帮助孩子们发掘和释放内在的潜能。
124、沃尔特·迪斯尼是20世纪的英雄。沃尔特·迪斯尼于1928年创造了米老鼠的这一经典卡通形象，被称为米老鼠之父。
125、第斯多惠说过：“任何真正的教学不仅是提供知识，而是予学生以教育。”因此，名言警句的运用，应注意课堂上的正面导向作用，做到既有利于学生掌握知识和技能，又有利于学生提高思想觉悟，培养良好的行为行惯。教师平时要多注意积累，多看各种经典著作和报刊杂志，扩大视野，并在教学中充分发挥其教育功能，否则，再噱头的引用，也只会误人子弟！
126、法国作家罗切福考尔德，L.
127、总之，巧用名言警句，既能上活上好思想品德课，也能引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，使他们的青春焕发健康、蓬勃的活力，使他们的一生在青少年时期就定下正确的基调。
128、教育并不仅仅是传达知识，更重要的是提供一种学习的环境和氛围，让孩子们自主成长。
129、没有个性的人物可以做一些滑稽或有趣的事，但除非人们能从这些角色身上看到自己的影子，否则它的行为就会让人感到不真实。”3.米奇——“当人们嘲笑米奇时，是因为他非常有人的特性，这就是他受欢迎的秘密所在。”
130、英国作家和评论家约翰逊.S.
131、“教育不是填满一个桶，而是点燃一把火。”——威廉·巴特勒·叶芝
132、与在电影业相同，沃尔特也成为了电视业的开拓者，他从1954年开始制作电视片，并于1961年在电视上成功地获得了良好的视觉颜色效果。战后，沃尔特最大的贡献是1995年在洛杉矶建立了迪斯尼乐园。
133、——“我们觉得公众，尤其是小孩非常喜欢可爱的小动物。在这一点上，我想我们应该感谢查理·卓别林。
134、如同所有的银幕，对英勇的探试冲突仍然并永远是动画故事的基本因素。”——“卡通动画作为叙述故事和视觉的一种方式，可以为世界各地各年龄的人们带来欢乐和信息。”
135、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
136、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
137、把责任放在孩子身上，要求他们认真完成任务，同时要给予充分的鼓励和肯定。
138、“励志教育就是为每一位孩子创造机会，让他们展现自己的潜力。”
139、年，老迪斯尼用全部家产在堪萨斯州东北的马赛林购买了一个小农场，他们全家从此便迁居在那里。天赋：童年卖出一幅画少年立志当画家沃尔特在全家5个孩子中排行第四。
140、创设情境，导入新课。
141、——“动画与其它形式不同。它的语言是讽刺式的。
142、荣辱于共,共谋发展
143、动画的本质——“动画可以表达人们可能持有的任何思维。这使它成为交流中最卓有成效的和明确的工具，尽管他的意只是为了迅速给大众以欣赏。”
144、以一只快乐的狗为例-它摇动着尾巴，晃动着身体，呼扇着耳朵。他向你问候的方式可能是跳到你的膝盖上，也可能是绕着屋子兜圈而不错过一个椅子和沙发。
145、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
146、米奇只是一个为了带来笑声而指派的人物。”——“我只是希望我们决不要忘记这样一件事——那就是我们的一切都始于一只老鼠。”
147、俄国化学家门捷列耶夫
148、科学性原则。
149、UnderArmour（安德玛）:"ProtectThisHouse"（守护这个家）
150、知之为知之，不知为不知。是知也。
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151、这使本不着急的迪斯尼再也按捺不住了。他看中了自己厂里的一位漂亮莉莲·彭德丝。
152、沃尔特曾得知自己无法生育，这些几乎使他。但1933年初夏，莉莲告诉他她已经怀孕了，这使他欣喜若狂。
153、继此之后，沃尔特又先后推出《三只小猪》、《白雪公主和七个小矮人》、《木偶奇遇记》、《小虎班比》、《幻想曲》等一批优秀的动画片。挑战：二战后事业放缓迪斯尼乐园诞生第二次世界大战结束后，沃尔特·迪斯尼事业的脚步开始放慢。
154、“我们不用考虑钱的多少，我们需要考虑的是东西的好坏。我的理论是：只要东西好，我们就可以把大众吸引过来。”
155、“孩子是未来的花朵，教育是爱的播种。”——李小龙
156、把责任放在孩子的肩膀上，让他们自己去完成，而不要一味地教导他们。
157、人性是伟大的，但伟大的人性需要智慧的淬炼。
158、事情不尽如莉莲的设想，因为新郎沃尔特突然牙痛难熬，一夜不能来陪新娘，反而去帮助卧车服务员擦乘客的皮鞋。沃尔特对她解释说，这样可以忘掉牙痛。
159、概括提炼，揭示主题。
160、让孩子们掌握知识，同时也要让他们掌握兴趣和技能，然后让他们用技能去实现兴趣。
161、天才只意味着终身不懈地努力。
162、新婚之夜帮人擦皮鞋1925年7月13日，他们在爱达荷州刘易斯顿她母亲那儿结婚了。他们的婚礼之夜是在刘易斯顿开往西雅的快车上过的。
163、幼儿园老师不仅仅是教育者，更是引导者，要善于引导孩子发现自己的特点和优点，培养他们的自信心和自尊心。
164、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
165、他是文明的牺牲品，他们的理想是成为不动声色、表情木讷的男人，和迷人、沉着的女人。甚至姿态都是计划好的。
166、个人最喜欢的就是1969年迪士尼乐园里鬼屋前面曾经竖立的那块标牌，当时鬼屋里空空如也，我们花了5年才把里面布置到位。这块标牌介绍这里是“活力十足的隐居之所”，可以观赏到“所有妖魔鬼怪们”都在此处继续磨练他们的鬼怪专长。“里面你们来搞定，”标牌上我写道，“外面我们来负责。”----马蒂·斯克拉《造梦者》
167、必须保持所有人类常有的道德理想。胜利不能来之太易。
168、名言警句是新教材的一大“亮点”。它不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式等方面求实、求活、求新的探索，更体现了教材着眼于提高学生的阅读和能力，引导学生主动思考、积极探究的特点。因此，教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，并通过各种方法和途径充分发挥其作用。
169、做一名真正的幼儿园老师，需要不断地学习和积累经验，提高自己的专业能力和素质，并全心全意地关注每一个孩子的成长。
