加强校园精神文明建设
1、(1)社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心;道德建设是思想道德建设的主体内容;纪律建设是思想道德建设的保证。
2、以中北大学2020年为例，为3000-5000元。根据《山西省高校精神文明建设指导委员会关于表彰2018-2019年度山西省精神文明创建先进典型的决定》和《山西省高校文明和谐单位创建管理办法》文件的规定，获得“高校文明单位”荣誉称号的高校，可在每年对本单位在职教职员工进行奖励。
3、第二条本办法中所指的精神文明奖，是指学院在创建市级、省级和国家级文明单位活动中，依照有关政策规定所发放的专项精神文明奖金。
4、创建文明城市活动是精神文明创建的龙头工程，是体现中国特色社会主义制度优势、提升城市治理能力和治理水平、提高市民文明素质和城市文明程度、保证中国特色社会主义城市化进程顺利推进的重要途径。
5、第十条本办法由院精神文明建设指导委员会负责解释。
6、第一条为加强学院精神文明奖的发放和管理，提高其使用效能，更好地发挥其在精神文明建设中的有效促进作用，进一步调动和激励广大师生参与精神文明创建的工作积极性，特制定本办法。
7、(4)社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。
8、精神文明建设是中国近代在发展过程当中的一个新词汇，精神文明建设和物质文明并列成为了两种理论和政策词汇，加强精神文明建设，适应了社会主义现代化发展的需要，提高了中华民族的思想道德素质。
9、文明村镇创建活动：旨在通过打造文化活动中心、加强基础设施建设、提升文化软实力、完善社会治理等措施，不断提升农村社会文明水平和村民生活质量。
10、第六条精神文明奖发放的方式：院文明办对精神文明奖发放进行考核，凡符合规定发放条件的，院人事部门造册，核定奖金数额，由院财务部门按核定奖金数额随每月工资一起发放。
11、(3)思想道德建设的根本目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
12、全国文明单位创建活动：旨在推动各类单位在经营管理等方面的行为更加文明、规范，提升企业形象，带动社会风气的好转。
13、社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
14、思想道德建设。《宪法》在第24条对思想道德建设作了较全面的规定，其主要内容表现在两个方面：第一是普及理想、道德、文化、纪律和法制教育，第二是国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。法学法硕更加注重基础知识、基本理论的理解、把握，更加注重主观题目的考察，更加强调解读热点现象、分析案例的能力，更加注重考生发言法语的运用和文笔功底。
15、《宪法》第20条规定：“国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造。”
16、文明城市创建活动：旨在通过加强城市管理、维护城市环境和人文景观、推进基础设施建设、加强社会文明建设等措施，不断提升城市文明程度和居民生活质量。
17、精神文明建设在中国近代发展的语境为改革开放新词语，将精神文明及物质文明并列的两种文明的理论及政策语汇。该词的正式发表为1986年9月28日十二届六中全会在北京举行，通过《中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出：“社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”。 改革开放后的素质教育、爱国主义教育、三观等等理论及政策都为精神文明建设的重要内容。
18、凡在学院精神文明创建和教育教学、学生管理、后勤服务等工作中出现重大责任事故或有严重违纪违规行为受到纪政纪处分的，取消有关责任人当年全年文明奖。
19、《山东省省直文明单位管理条例》第三章第二十一条规定
20、教育科学文化建设。教育科学文化建设是社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要条件，它所要解决的是提高整个民族的科学文化素质和为现代化建设提供智力支持的问题。教育发达、科学昌明、文化繁荣，既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
21、能模范执行学院精神文明建设管理规定和其他管理规定的；
22、凡违犯学院纪律迟到早退的，每次扣罚文明奖50元；旷工1次的扣罚文明奖100元，旷工2次的取消当月文明奖；
23、第九条本办法自2010年1月起执行。以前有关规定与本规定不一致的，以本规定为准。
24、经2020年10月9日第23次校委常委会研究决定，学校在职在编人员及人事派遣人员精神文明奖发放标准为每人5000元，离退休人员发放标准为每人3000元，以勉励大家再接再厉，为我校精神文明单位创建工作做出更多更大的贡献！
25、凡违犯规定在有禁烟标志的校内公共场所吸烟的，每人次扣罚文明奖10元；
26、社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。
27、创建文明城市活动
28、凡被命名为省级、省直文明单位(机关)的，分别由批准命名机关通报表彰，由所在单位(机关)对全体职工和离退休人员给予一定的物质奖励。
29、创建文明村镇活动
30、凡因个人行为给学院安全稳定和学院声誉造成不良影响的，取消全年文明奖；
加强校园精神文明建设
31、(6)社会主义思想道德建设的主要途径和方法是教育和法制。
32、志愿服务活动：旨在动员和组织广大志愿者参与社区和社会服务，推广志愿服务精神，加强社会责任意识和社会参与意识。
33、在守法推进环节，对社会上严重破坏道德秩序、坑蒙拐骗、威胁人民生命安全的个人和组织给以严厉打击。对于社会中各类达不到黑恶程度的失德败德人员，国家有关部门要建立起全方位联动惩处机制，轻者追究其民事责任或行政责任，将其纳入“失德失信黑名单”，不仅在社会上曝光，而且在政策待遇上予以限制，使其经济上受损，声誉上受污，行动上受控，成为众人唾弃的“过街老鼠”；重者追究其刑事责任，让失德败德人员付出人身自由甚至生命代价，让善良人士看到光明，坚信正义，重信守诺，从而推动我国公民道德建设行稳致远，阔步前进。
34、通过改变人们的精神健康素质和公民道德建设，提升精神文明水准，嗯，现代人们生活当中，由于嗯，知识水平脚底嗯，社会环境不同嗯嗯，于于农村呢，一些边远城市，他们的知识以及精神文化嗯，都很低嗯，所以就要求他们提升自己的文化知识水平，这样可以逐步地提升精神文明水准
35、能踊跃参与学院精神文明创建活动和其他重要活动的；
36、我国精神文明创建活动有西部开发助学工程，青年文明号，手拉手，成长心连心，希望工程等活动。介绍如下：
37、精神文明主要包括两项内容;教育文化建设和思想道德建设
38、在市电视台定期播放关于文明创建的公益广告。
39、德法共治是中华民族独特文化基因，是形成“中国之治”的内在密码之一。
40、凡违犯规定乱停乱放车辆的，每辆次扣罚当事人文明奖50元；
41、“万名干部入万家”进行宣传、调查活动。分发“了解社会民意，提高居民满意度”的问卷调查，对市容、精神文明等多项工作展开民意征集，为居民办实事。在调查后积极对问题进行解决，并予以反馈。
42、(5)社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。
43、(1)科学技术现代化是实现社会主义现代化的关键。
44、第五条精神文明奖发放的基本条件：
45、到各个学校对年轻的一代进行宣传。展开青少年比较感兴趣的活动，比如读书会、精神文明小故事征集/精神文明征文活动、外出实践（为社会服务类活动）。精神文明建设是很重要的，但是事实上关于精神文明建设的概念很多人都不是很了解，因此通过各种宣传来达到广而告之的目的是必不可少的。最近我有幸参与了南京文明创建的有关上门宣传活动：“万名干部入万家”，这个活动很艰难，但是确实很有意义，很多居民都认真写了意见及建议，这对于整改和促进文明的创建是很有必要的。祝愿楼主能在答案中找到你想要的东西=v=+
46、青年文明号是以青年为主体，在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明，创造一流工作成绩的青年集体，青年岗位和青年工程。
47、学校文明校园建设活动：通过组织各种丰富多彩的文化活动，提升学生的文化素质和道德水平，塑造文明、和谐、进步的学校形象。
48、第七条违犯学院精神文明建设管理和其他院纪校规等有关规定的，视其情节轻重直接从本人精神文明奖中扣罚：
49、优秀传统文化传承活动：旨在通过对我国优秀传统文化的传承和弘扬，推广中华民族的优秀文化传统，提高公众的文化素养和民族自豪感。
50、《宪法》第19条规定：“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。”
51、“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由中央，全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助，共同进步的一项有意义的实践教育活动。
52、文明出行创建活动：旨在加强公民的道德教育，引导人们文明出行，尊重交通规则，提高公民的文明素质和交通安全意识。
53、第八条涉及到扣罚教职工个人精神文明奖的，由院文明办直接通知人事部门在本人当月精神文明奖中扣除，本月文明奖不够扣除的，转到下月扣除，直至扣完。
54、全国文明城市和文明村镇创建活动：目的是通过创建全国文明城市和文明村镇，推进城乡居民文明素质提高，建设和谐社会。
55、社区文明创建活动：针对城市社区，通过组织各种文化宣传教育活动、开展志愿服务等形式，推动社区文化建设、文明城市创建。
56、凡被命名为全国、省级、省直文明单位的，分别由批准命名机关通报表彰，并由所在单位对全体职工和离退休人员给予一定的奖励。省直机关事业单位的奖励办法另行制定。奖金发放不得上下连级并用。
57、(3)繁荣、发展哲学社会科学、文学艺术、新闻出版、广播出版等文化事业是文化建设的重要内容。繁荣文学和艺术必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。
58、道德模范创建活动：旨在发掘和表彰身边优秀的道德模范，引导广大人民群众学习他们的先进事迹，推广道德模范的先进事迹和精神。
59、(4)营造良好的社会文化环境是加强文化建设，提高社会文明程度，推进改革开放和现代化建设的重要条件。
60、在我国公民道德建设过程中，要将法律和道德有机结合，使道德导向贯穿于法治建设全过程，融入立法、执法、司法、守法各环节。对于目前虽属道德调整范围但违背后将会对社会产生较大危害的行为，法律应将其及时纳入调整范围，弥补道德调控力度之不足，在司法、执法环节兼顾法律规定和社会道德效应，形成德法相容互促局面。
加强校园精神文明建设
61、第四条精神文明奖发放的标准：由学校按照国家有关政策规定和责权利相结合的原则确定，正式教职工和离退休人员按确定标准全额发放、临时工减半。
62、道德素质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志。一般来讲，社会是否文明进步，国家是否长治久安，很大程度上取决于公民道德素质。然而，当前社会一些领域和一些地方出现道德失范、诚信缺失现象，对整个国家、整个民族造成一定影响。可见，要提升公民道德素质，就要加强公民道德建设。
63、能圆满完成本职工作任务的。
64、能按时完成学院精神文明创建任务的；
65、能认真贯彻上级和院委、院行政精神文明建设决议决定和其他重要决议决定的；
66、第三条精神文明奖发放的范围：全校在册教职工（含离退休职工和在册临时工）。
67、创建文明村镇活动是广大农民群众在提高物质生活水平的同时追求高尚精神文化生活的伟大创造，是推动社会主义新农村建设、实施乡村振兴战略的有效途径，是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。
68、暗访活动，在各处开展摄像暗访，对不符合精神文明建设的活动进行批评曝光，对发扬精神文明的事项进行表扬及适当奖励。
69、我国的精神文明创建活动主要包括以下几个方面：
70、(2)文化的繁荣是社会主义现代化的重要内容。
71、全国文明单位一般不超过人均二个月的工资，省级文明单位(机关)一般不超过人均一个半月的工资，省直文明单位(机关)一般不超过人均一个月的工资。奖金的发放不得上下连级并用
72、“西部开发助学工程”是2000年起，由中央宣传部、中央文明办、教育部为贯彻落实中央西部大开发战略决策，帮助西部地区品学兼优、家庭经济困难的学生顺利完成学业，促进西部地区经济文化建设和发展而采取的一项重要措施，2000年起在西部12个省区开始组织实施。
73、中国一直强调精神文明建设，提倡建设“精神文明先进单位”，推动全民文明素质提高。以下是一些我国常见的精神文明创建活动：
74、除了以上几种创建活动，还有许多其他的精神文明创建活动，例如城市文明行动、校园文明创建活动等，这些活动都是为了营造和谐、文明、健康、积极向上的社会氛围。
75、(2)思想道德建设的指导思想是马列主义、思想和理论。
76、精神文明建设的内容主要包括两个方面，一种是思想道德建设，还有一种是教育科学文化建设。思想道德建设：将我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，发扬社会主义道德风尚。教育科学文化建设：发展教育事业，教育事业是实现社会主义现代化的基础。
77、开展精神文明创建50问宣传活动，在各个区组织有奖问答。
78、开展精神文明建设的文艺表演汇演宣传演出活动。
79、以学习教育提高道德感知。学习型社会、学习型政，学习型领导干部，是提升创新能力的需要，更是提高公民道德素质的需要。一方面要注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化。广泛开展优秀传统文化教育普及活动，引导人们养成良好的道德品质，保持良好的道德操守，使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量;另一方面要重视学校德育建设。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观培养形成的重要时期。必须坚持从孩子抓起，从青少年抓起，把道德知识的学习作为青少年道德养成的关键环节来落实，使良好的道德内化于心、外化于行，促进青少年健康成长。
