1、无论是在教育、政治、社会、家庭等方面，孔子都希望人们能够遵循这些准则，做一个有道德、有责任心、有担当的人。因此，认真学习和传承孔子的故事和思想，对于我们每个人都非常重要。
2、孔子见自己的徒弟还是有些伤心的，就对徒弟说他做的很对，因为这样做不仅可以让被救的人家心里好受，也可以推动更多的人愿意去救人，这是一件好事。这番言论没过多久又传回了那个村庄，曾经对此事进行过抨击的人都不再议论了，孔子就这样用客观的做事方法推动了好事。
3、子路出行,遇一绿袍男子.谈话间,就一年有几个季节的问题发生争论.子路说；一年有四季,春夏秋冬.而绿袍先生却说：一年只有春夏秋三季.二人争得面红耳赤,谁也说服不了谁,于是,决定找个明白的人问问,并约定谁输了,要鞠躬道歉.
4、孔子曾经说过：“学而时习之，不亦说乎。”这句话道出了他对学习的看法。他认为，只有不断地学习和实践，才能真正取得成就和快乐。孔子自小聪明好学，通过不断地努力和追求，成为了一位伟大的思想家和教育家。他的教诲和思想对后世产生了深远的影响，被尊称为“至圣先师”。孔子的故事告诉我们，只有持之以恒地学习和实践，才能获得真正的成功和满足。
5、对事物的理解,往往会受到生存环境、生活阅历、知识层面等等,诸多因素的影响.
6、孔子是中国古代著名的思想家、教育家、文化名人，他的故事很多。以下是一个简短的10字故事：
7、孔子回答：“我们看到别人在远处过河，而他们并不是在我们所在的岸边，这就是我们走的是正确的道路的证明。”
8、这个故事告诉我们，孔子不仅要求自己做到谨慎正直，还要求他人也能遵守这样的道德准则。
9、孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他的故事传承至今。其中一个著名的故事是他与弟子子路在道路上遇到一个老人，老人告诉他们：“你们走的是正确的道路。”
10、孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的故事流传至今，给人们留下了深刻的印象。例如，他曾经在陈国担任官职时，见到了一个绑在树上的小鹿，他立即下令解救小鹿，表示对生命的尊重。
11、对于别人不理解的事物,即使是千真万确的真理,只要把道理讲明,点到为止,平和的面对别人的不理解,不失为是对别人的一种尊重.
12、等到绿袍先生走了之后,子路气愤的孔子：说老师呀!您平时教育我们做学问要严谨,一年中明明有四季,您怎么还要说假话呢?
13、第二个故事
14、孔子拜师：孔子年轻时，曾向老子请教过道德和礼仪的问题。这个故事体现了孔子虚心向别人学习的精神。
15、这些词语都是孔子所强调的人格特质和道德准则，也是他一生中所追求和倡导的理念。
16、在生活中,我们大可不必对一些小事就斤斤计较的去争论,你是聪明人,你明白,你不糊涂就行了,为什么非要让别人屈服你的观点呢?那些糊涂的人认为三七等于二十四,那就让他自己可悲去吧?他还是要坚持己见的话,就不要和他争论了,愚昧的是他,闹笑话的也是他啊!他不接受你的意见,你也不会变笨,不必要因此而去争论.对待真的糊涂人,最重要的是不要与他争论.不与他争,你什么也不会失去.
17、子路不悦,但师命难为,非常不乐意的向绿袍先生鞠了躬,道了歉.
18、第一个故事
19、孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，他提倡“仁爱”、“诚实”、“忠诚”等道德观念，创立了儒家学派。孔子的事迹有很多，例如他帮助人们解决生活中的问题，关心弱者，反对不道德的行为等。
20、对于别人的讲的,自己理解不了,虚心的去接受,客观的去分析,学会聆听对自己也未尝不是件好事.
21、子路与别人争论：路人说三七二十一,而子路则坚持三七等于二十四.两个人争论不休,谁也说服不了谁,最后二人请孔子裁判,并约定输的人负十两银子.
22、孔子的故事10字是什么？这个问题比较具有挑战性，因为孔子的故事非常丰富，而且很多都是值得表扬和学习的。不过，如果非要用10个字来概括孔子的故事，那么可以用“仁爱、孝道、诚信、智慧、勤劳”等词语来描述。
23、这个故事告诉我们，要坚持自己的信念和道德准则，不被外界干扰，才能走向正确的道路。
24、这些故事展示了孔子的仁爱、智慧和宽容，也成为后人学习和崇拜的榜样。
25、孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的故事充满着智慧和教诲。据传记载，孔子出生在一个贫寒的家庭，但他却通过勤奋学习和不懈努力，成为了一位备受尊敬的大师。他的故事充满着智慧和启迪，例如他曾说“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话教导人们要善于思考和学习。此外，孔子的故事还包括他传授改革教育、提倡仁爱和忠诚的理念，对后世影响深远。总之，孔子的故事是激励人们不断进取和追求卓越的典范。
26、孔子微笑着说：它是只蚂蚱,一生只经过过春夏秋三季,他怎可能知道有冬季呢?
27、孔子曾与弟子讨论礼仪，他提出“己所不欲，勿施于人”的道德原则。一天，孔子路过一处墓地，看到一只狗正在啃食尸体。孔子感到厌恶，于是转身离去。弟子疑惑地问孔子为何离开，孔子回答道：“我不喜欢看到这种景象，所以也不愿意让别人看到。”
28、他的教诲体现了他对人类行为的高度关注和对社会公德的倡导。
29、二人来请教孔子,孔子问明缘由,对子路说：你错了,应该向人家鞠躬道歉.
30、孔子非常高兴，但子路却疑惑地问：“我们怎么知道自己走的是正确的道路？”
31、孔子问明情况后,当即判子路输了,子路给路人十两纹银,路人高高兴兴走了.子路不服气的质问孔子：“明明我说的对的,您为什么这样判?”孔子说：“我知道三七二十一,也知道是你说的对的.可是,你从小读书,却和一个没读过书的人争论,有意思吗?他都糊涂那个样子了,连三乘七等于多少都弄不准,你却跟他争论!所以我判你输了,让你长点记性,以后别跟糊涂人争论.”
32、在很久之前，孔子路过一个地方，正巧前面有一条河，没成想他们还没走过去呢，就有人掉进了河里面。孔子的徒弟会水，下去就把人给救了上来，而这件事也是轰动了整个村庄。
33、孔子的第三个故事：
34、落水的人家人闻讯赶来之后，为了表示自己对救命之恩的感谢，就把自己家的一只牛给了孔子的徒弟。后来这片村庄就开始流传孔子教导无方的话，说是：救人一命还收人家的钱财。这事情不知道怎么样又传回了孔子的耳朵里面。
35、孔子见，两小儿辩日，各有各的说辞
36、孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了.他连忙用汤匙把它捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一饭都来之不易啊.于是便把它吃了.刚巧孔子走进厨房,以为他在偷食,便教训了那位负责煮食的同学.大家才恍然大悟.孔子很感慨的说："我亲眼看见的事情也不确实,何况是道听途听呢?"
37、又如，他在讲学时，曾经被一只乌鸦叼走了他的帽子，他没有生气，反而笑着说：“它把我当作了一个有智慧的人。”
38、孔子是儒家学派的创始人，他有一句名言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话的意思是，只知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。这是孔子的教育理念，他认为兴趣是最好的老师，只有对学习产生兴趣，才能真正地投入其中，获得更好的学习效果。
