1、他对现实有什么关照？
2、可以给孩子看好一点的课外书，然后做摘抄效果会更好，以下是我给我们班学生推荐的书籍。让孩子挑自己喜欢的看。
3、析错因……加深理解
4、二是好题摘抄
5、长方形面积=长x宽
6、三是公式，概念类的抄写，为平时复习和期中期末复习做准备。
7、三年级学生的读书笔记应该这样做。第一时间地点读的书的名字。本书的作者。本书写作的年代，具体时间。本书作者主要写的什么事情或者论述了什么观点？
8、条件允许时把错题和类题记在笔记本的正面，把错因，正解写在反面。
9、“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
10、有什么指导意义？
11、也可以批判本书的作者，哪里写的不对。
12、课外阅读摘记是读书笔记的一种，虽然说三年级的孩子具有一定的阅读能力，但毕竟阅历有限，还不具备赏析批注等，所以，最好的方法就是分类摘录一些好词好句，并学会好好积累与运用。
13、写正解……规范步骤
14、初夏绿的葱茏，初夏花儿含苞待放，初夏小径幽水。江南水乡，初夏是美的世界。
15、瀑布自200米的峭壁缺口骤然冲下，真像无数条白龙抖动银须，狂奔着，怒吼着，喷云吐雾，扑人墨绿色的潭中。
16、一是错题纠错摘抄:按照下列步骤进行
17、五年级优美段落摘抄
18、如和倍问题；差倍问题。
19、长方形周长=(长+宽)ⅹ2
20、冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。
21、“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口;天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。
22、主要分为三大类。
23、把学习中遇到的典型题的题目及答案抄在笔记本上，便于进一步学习。
24、三年级抄一篇摘抄是指抄好词好句，或好段，好的文章。
25、三年级的学生可以开始学着做读书笔记，所谓的读书笔记就是读书或者上课时自己的一些心得体会，可以是在课后完成，可以摘抄文中的一些好词好句，或者段落，也可以是自己读完以后的启发，启示，对某个人的评价，对文章内容印象深刻的地方等等。
26、写原题……便于后思
27、明类题……举一反三
28、对自己的人生有什么关照，有什么指导意义？
29、从书上，作业本上，家庭作业上分类找找，记录下来。
