1、最后还要随时掌握孩子们学习的动态和心理，灵活变化教学法才能让初中孩子们一直保持高效学习。初一，初二，初三的学生心理都是不同的，要根据不同年龄段的学生制定不同的教案，还有家庭教育理论和指导也是非常有必要的。
2、学习需要和兴趣再加上自身的努力一定会成功的。第一节课不禁要认真听讲还要做好笔记。课前的预习和课后的复习也很重要。
3、进行英语游戏。多数孩子在小学阶段已学了一些简单的英语对话，英语句式等等，这就为做英语游戏打下了基础，通过游戏，要让孩子们动起来，积极参与，让他们感觉到英语这个学科的有趣。
4、作为语言学科的老师，首先要具备足够特色的个人魅力以激发学生的兴趣，让学生喜欢上老师。
5、IWaterGrandpa'sflowerseveryday.我每天给爷爷的花儿浇水。
6、Ioftenplaybasketball.我经常打篮球。
7、总之一句话，第一节英语课从教师的角度来说，首先应考虑培养孩子的兴趣，有了兴趣，就为孩子以后的学习打下了基础。
8、另外，准备小礼物，为回答好的孩子，做好一段时间的激励准备，为长时间学习做好计划。
9、兴趣是最好的老师。为了让孩子爱上英语课，恐怕你第1堂课的重中之重就是激发孩子的兴趣。包括对老师本人的兴趣，孩子们首先是喜欢上这个老师，然后才会去喜欢他所传播的知识和学问的。
10、英语老师要提前做些准备，第一节课上，不必讲新东西，就以小学所学知识为检测内容，学生愈是能回答上来，学生学习英语的兴趣愈能得到强化。
11、分析自己考试的时候是为什么做不出来。1⃣️粗心-不要着急，细心，考试的时候多看几遍，或者拿笔画出来答案根据（针对阅读理解）2⃣️单词不认识导致意思不理解-背单词、锻炼自己结合语境猜词义的本事3⃣️语法句式结构不清楚，导致句子文章看不懂-学习划分句子成分，找出主语谓语宾语等4⃣️语法不明白-学习语法知识，搞清楚每道语法题中的语法考点，形成一定的题感（多做题）和语感，争取拿到一道题就清楚考点是什么。
12、其次，有个性，这种学科需要挑战自己，让学生有热情，第一节课，找到活泼热情的孩子，带动气氛，为大家营造一个更好的课堂！
13、首先，有定位，需要严宽相济的，请做好两种语言组织！
14、利用孩子喜欢动画的心里，也可以放映一些有趣的英语动画，增强孩子学习英语的兴趣。
15、第一节课，其实是学生认识你的第一步！
16、I'mgoodatdrawing.我擅长画画。
17、还有，可以安排好的互动，比如一起记住英文名字，一块积累背诵英语单词方法，一起选出小组英文组长，英文组名！
18、其次还要让孩子们觉得英语课有趣、好玩儿，课堂是轻松的，平等的每个人都可以去表达、分享自己的收获与观点。
19、再从学生的角度简单说一下。学生要想学好英语这门学科，最重要的是先要有信心，不要把英语看的很难，还没学就先把自己吓倒了。其次，应提前做准备，万事“预则立，不预则废”，“预”就是提前准备，也就是说，无论做什么事，“提前做准备”都是取得胜利的重要环节，学英语也一样，做好准备再去上课，你就是课堂上的明星，这样的话，你还能不喜欢英语这门学科吗？
20、Myfavoritethingismakeeggs.我最爱做的事情就是
