1、这也是夸张句的一种运用方式，能够增强文章的表现力和感染力。
2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
3、这辆车开起来就像飞机一样快(夸张句)
4、棉花一样痛
5、16、你的腰瘦的好似我的手指一般。
6、我气得肺都快要炸了。
7、那高高的山简直能够着天上的云朵
8、3、这巴掌大的球场，怎么踢球嘛？
9、寒风吹到脸上像刀割一样痛。
10、他的声音听了，简直震碎人的耳
11、11、巴掌大的地方还开宴会？
12、排比句：我爱春天的花朵，夏天的阳光，秋天的落叶，冬天的雪花，每一个季节都有它独特的魅力。
13、我高兴得一蹦三尺高。
14、冬天的雪花飘过，留下了纯洁的宁静；春天的暖风吹过，留下了花开的甜蜜；夏天的细雨润过，留下了绿叶的清凉；秋天的红枫飘过，留下了丰硕的成果。
15、三年级上册语文课本中，第三单元“爱好”中的《我的梦想》一课中出现了夸张句。这篇课文讲述了小明对于未来的憧憬和理想，他想要成为一名飞行员，飞上天空，看到更广阔的世界。
16、白发三千丈,缘愁似个长。---李白《秋浦歌十七首》
17、学校的操场只有巴掌大
18、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
20、13、我的心像刀绞一样。
21、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
22、拟人句：小鸟在树上欢快地唱着歌，仿佛在告诉我们春天的到来。
23、整个礼堂挤得连根针也插不下。
24、在三年级的语文课上，拟人句、比喻句、排比句和夸张句是常见的修辞手法。
25、他的脸比天还大。他的脸皮比地还厚。他在城里跺跺脚，整个北京城都要颤三颤。
26、礼堂里挤得连一根针也插不下。
27、天上的星星多，没有我的朋友多。
28、下午踢了一场足球比赛，现在我的身
29、这块地方只有巴掌大，怎样能盖房子呢
30、教室里安静得连针掉在地上都听得见。
31、这些语言虽然不真实，但却能够更好地表达小明的梦想和渴望，让读者更加深刻地理解和感受到他的内心世界。
32、巴掌大的地方还开宴会？
33、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
34、玻璃干净得能当镜子。
35、8、这辆车开起来就像飞机一样快。
36、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。
37、《望庐山瀑布》唐.李白
38、14、那房子连蚂蚁都进不去。
39、4、只能看到巴掌大的一块天地。
40、寒风吹到脸上像刀刮般疼痛。
41、我的心像刀绞一样。
42、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
43、2、我家房子小的像烟合一样。
44、大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了
45、今天累得我全身快散架了
46、危楼高百尺,手可摘星辰。
47、在描述自己的梦想时，小明使用了夸张的语言，比如说“飞到月亮上去”，“看到地球的第二颗卫星”等等。
48、比喻句：她的眼睛像两颗闪亮的星星，充满了智慧和温暖。
49、天空中下起了豆大的雨点。
50、好句：阳光洒在大地上，万物都沐浴在这温暖的光辉中，仿佛世界都变得更加美好。
51、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
52、15、芝麻粒儿大的事，不必放在心上。
53、吓得我心都快要跳出来了。
54、7、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
55、我们村的小明力气可大了，壮的抵过一头牛。
56、小明瘦得皮包骨头。
57、6、班里静得连针掉了都能听见。
58、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正向两把刀，刺得老栓缩小了一半。
59、太阳象火球一般炙烤着大地。
60、好词：绚丽、绚烂、欢快、热烈、静谧、纯净、迷人、明媚、绚烂、欢腾。
61、《夜宿山寺》唐.李白
62、不敢高声语，恐惊天上人。
63、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻馒头的香
64、大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。
65、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
66、草原茫茫无边，一辈子也走不到尽头
67、他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
68、《赠汪伦》唐.李白
69、1、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。
70、9、三河东入海，五千仞岳上摩天。
71、10、天空中下起了豆大的雨点。
72、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。
73、17、我们家那巴掌大的房子只能容下几个人。
74、夸张句：他的声音大得好像整个宇宙都能听到，震得大家的耳朵嗡嗡作响。
75、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
76、以下诗句使用夸张的修辞手法。
77、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
78、5、一滴太白酒，十里草木香。
79、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃
80、这橘子酸得我的牙都快掉了
81、拟人句是将非人事物赋予人的性格、特征和动作，如"树叶在风中跳舞"；比喻句是通过比较来传递意义，如"他的笑容像阳光一样温暖"；排比句则是通过并列的形式来强调某种感觉或情绪，如"奔跑时，心仿佛在呐喊、在跳动、在沸腾"；夸张句则是对事情进行过分的夸张描述，如"他足足高了一米五，必须用望远镜才能看见他的头"。使用这些修辞手法可以丰富语言含义，使文章更加生动有趣，让读者更容易理解和感受作者的思想和情感。
82、12、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
83、在三年级上册的语文课程中，有一课叫做《小熊和小兔》。这一课中，小熊和小兔在树上玩耍时，小兔不小心掉了下来，小熊想帮他，但是他爬不上去。于是小熊就说了一句夸张的话：“我有一颗力量超强的心，我可以帮你爬上去！”
84、看见那个孩子正在吃火腿肠，小明馋得口水流了一地。
85、这句话显然是夸张的，因为心脏并没有力量。但是这样夸张的表达方式，能够吸引孩子们的注意力，让他们更容易理解故事情节。同时，也可以在学习中引导孩子们发散思维，尝试用夸张的语言表达自己的想法。
86、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。
87、烈日下，柏油路都快融化
88、这玫瑰真香啊香得十里外都闻得到
89、蜀道之难，难于上青天。
90、班里静得连针掉了都能听见。
91、奶奶很节省，一分钱都要掰成两半来用。
92、午后的太阳像是一个大火球，空气热的好像擦一根火柴就可以点燃了一样，小蜻蜓对妈妈说太热了，咱们去荷叶下乘凉歇一歇吧。
