1、首先，我们先练习关联词语，要熟练的记住这几种类型的名字，后半句还有前半句的联系和名称相呼应的关联词。
2、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
3、景阳冈里面的关联词比较多。有虽然……但是，即便……也，如果……就。
4、如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
5、不但……而且……
6、其中一些关联词如“天然气”、“石油”、“煤炭”等都与我们的生活息息相关，这些能源通常被用来发电、供暖或供应交通工具。
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8、如果……就……
9、景阳岗五年级下册关联词包括了许多重要的词汇，这些词汇在学习和生活中都有广泛的应用。比如说，学生可以通过学习这些词汇来扩充自己的词汇量，提高自己的阅读和写作能力。
10、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
11、在合适的情境中，正确使用关联词。
12、此外，还有一些关联词如“地震”、“火山”、“洪水”等都与自然灾害有关，在日常生活中我们应该注意这些自然灾害的预防和应对措施。总而言之，这些关联词为我们提供了更丰富和广泛的知识，帮助我们更好地理解世界和面对生活。
13、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
14、即使……也……
15、他不仅帅气，而且还很友善。
16、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
17、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
18、因果关联句用于表达原因和结果的关系，如“因为……所以……”；递进关联句用于表达逐渐加深的关系，如“不仅……而且……”；转折关联句用于表达相反或对比的关系，如“虽然……但是……”；并列关联句用于表达并列或选择的关系，如“既……又……”。常用的关联词有因为、所以、不仅、而且、虽然、但是、既、又等。这些关联句类型和关联词可以帮助我们在写作中更加准确地表达思想，使文章更加连贯和有逻辑性。
19、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
20、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
21、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
22、如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
23、弄清楚句子之间的关系,是转折关系还是因果关系、递进关系等。
24、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
25、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
26、关联词语，一定要归类分析所有词语的意思，词性，然后再去根据语境做题。
27、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
28、递进式关联词几个分句依次递进。不但（不仅）而且（还，也，甚至）尚且何况不但反而例困难（不但）没有吓倒他，（反而）更坚定了他的信心。
29、(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类
30、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
31、第一类:转折
32、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
33、虽然……但是……
34、(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。
35、这是一道关于关联词的问题。在小学阶段的的语文学习中，为了加强语文基础知识的学习，我们已经学习过了很多有关联词的句子，并学会了用关联词语造句。根据已学知识，总结一下，一到五年级的关联词有：只有……才……；只有……就……；因为……所以……；不但……而且……；不仅……还……；如果……就……；
36、因为，所以，
37、(2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。
38、因为……所以.……
39、五年级语文常用的关联句类型有因果关联句、递进关联句、转折关联句和并列关联句。
40、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
41、递进句。分句间是进一层的关系。
42、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
43、并列式关联词几个分句平行并列。既又（也）又（也）又（也）一边（一方面）一边（一方面）不是而是是不是例字典（既）是我们的良师，（又）是我们的益友。
44、然后我们分辨出每一个句子的前面部分和后面部分有什么关系，然后根据我们记住的关联词，去选择合适的进行关联。
45、正确使用关联词语应该注意以下几个问题：
46、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
47、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
48、因果句。分句间是原因和结果的关系。
49、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
50、并列句。各分句间的关系是平行并列的。
51、第二类:因果关系
52、我们要多分析，多练习，慢慢积累语文的观后感和语感，有什么我们凭借语感做题的话，错误率也是非常低的。
53、(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。
54、尽管，但，
55、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
56、虽然，但是，
57、这些都是1~5年级比较常用到的关联词。
