1、Shevisitedtheparkbybike.
2、主语：我；谓语：喜欢；宾语：音乐
3、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
4、老师发现A——宾语从句；
5、IsawmyEnglishteacherinthesupermarket.
6、IwillhelpyoualthoughIdon'tknowyouwell.
7、him（他）直接宾语，间接宾语为abook（一本书）
8、例子：“他们保卫国家”（主语“他们”执行了“保卫”这个动作，宾语“国家”是这个动作的对象。）
9、主语➕谓语➕宾语➕方式状语
10、主语：他；谓语：发现；宾语：秘密
11、A是班级最勤奋的学生——主语从句。
12、Irodeahorseyesterday.
13、Ilikethismovieverymuch.
14、何为直接宾语?何为间接宾语?现举例说明
15、例子：“他发现了秘密”（主语“他”执行了“发现”这个动作，宾语“秘密”是这个动作的对象。）
16、可以用一种简单的填充法来显示这些例子。
17、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语
18、主语➕谓语➕宾语➕频率状语
19、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
20、Ilenthimabookyesterday
21、例子：“我喜欢音乐”（主语“我”执行了“喜欢”这个动作，宾语“音乐”则是这个动作的对象。）
22、Ieatlotsoffruittokeephealthy.
23、Hedoesn'thaveenoughmoneytobuyacar.
24、Youwillachieveyourdreamaslongasyouworkhard.
25、Igotothemuseumonceaweek.
26、例子：“她美化了房间”（主语“她”执行了“美化”这个动作，宾语“房间”是这个动作的对象。）
27、Theofficerpunishedhimforthatreason.
28、主语➕谓语➕宾语➕时间状语
29、Ilentabooktohimyesterday
30、主语➕谓语➕宾语➕原因状语
31、主语➕谓语➕宾语➕结果状语
32、I为主语，lent（借给）为谓语
33、比如说，我吃了一个苹果，她打扫了房间都是主谓宾结构的句子
34、主语：她；谓语：美化了；宾语：房间
35、主语➕谓语➕宾语➕让步状语
36、（主语）like（谓语）reading（宾语）.I（主语）open（谓语）thedoor.（宾语）
37、句子成分
38、双宾语包括直接宾语和间接宾语
39、主语➕谓语➕宾语➕条件状语
40、主语：你；谓语：完成；宾语：作业
41、昨天我借给他一本书
42、此句可改为
43、主语➕谓语➕宾语➕目的状语
44、主谓宾是句子的基本结构，其中主语表示句子主要说明的人或事物，谓语说明主语的动作或状态，宾语则是对动作或行为的补充说明。以下是几个汉语语法主谓宾的例子：
45、先写出一个主谓宾结构的句子，比如:那位同学是办正在认真读书（后文中为避免反复书写，将用字母A代表这个句子），然后用这个句子来充当各种从句。
46、主语➕谓语➕宾语➕状语的句子例句及成分如下：
47、主语➕谓语➕宾语➕程度状语
48、主语：他们；谓语：保卫；宾语：国家
49、以上例子中，“我、他、她、他们、你”都是主语，“喜欢、发现、美化、保卫、完成”都是谓语，“音乐、秘密、房间、国家、作业”都是宾语。
50、主语➕谓语➕宾语➕地点状语
51、例子：“你完成了作业”（主语“你”执行了“完成”这个动作，宾语“作业”是这个动作的对象。）
52、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。
53、常用动词pass，give
