俗语造句
1、第一，词语:使命
2、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。不要吵了，妹妹，我要做作业。不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。
3、我们愿为祖国的强盛贡献出全部的力量。
4、快来看啊！河里有好几条鱼啊！看看看！一条是鲤鱼，一条是草鱼、一条是鲢鱼、一条是青鱼，还有一条是金鱼。
5、答:两个意思的2字词语造句如下，左右2字造句，我们在过马路的时候，一定要注意安全，左右两边随时注意过往车辆，平安通过！
6、（二）权利造句:
7、权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。与义务相对应，法学的基本范畴之一，人权概念的核心词，法律规范的关键词。在家庭、社会、国家、国际关系中隐含或明示的最广泛，最实际的一个内容。从通常的角度看，权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。
8、我们要为祖国的建设事业贡献出全部的智慧和力量。
9、小鸟唱着欢快的歌。教室里传来欢快的笑声。
10、飞达集团作为中国电子元器件行业的知名企业，将责无旁贷地肩负起历史赋予的神圣使命，去劈波斩浪，扬帆远航。
11、他将自己的青春年华全部奉献给了教育事业。
12、（二）使命造句
13、他提出的难题已经全部解决了。
14、（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
15、他将自己的权利凌驾在人民之上，受到了人们的唾弃。
16、执法机关全部没收了那些赃物。
17、要把敌人的阴谋全部揭露出来。
18、奉命出使的人。
19、消费者协会的任务是保护广大消费者的权利。
20、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！
21、春节期间，厂领导全部出动登门慰问年老的职工。
22、扩展资料：
23、今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？
24、使命就是当狂沙漫过胡杨，有一种精神仍然驻守在茫茫边疆；使命就是当风雨掠过身旁，有一种坚毅依然停留在军人脸庞；使命就是当安危难以衡量，有一种拼搏会在冲锋线的最前方。
25、答:根据题意，两个词语解释及造句如下:
26、面对困难，我们要勇敢。小蚂蚁真勇敢！我是一个勇敢的男子汉。
27、夏天到了。花开了。有的是红色，有的是粉色，有的是黄色，有的是白色，五颜六色，美丽极了！
28、（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
29、由于加强了管理，生产的饮料全部合格。
30、我们把募捐来的钱物全部寄往地震灾区。
俗语造句
31、他把从伯父那里继承的百万家产全部捐献给希望工程。
32、（一）权利的含义:
33、经过办案人员的说服教育，他退回了所得的全部赃款。
34、)我们花了两年的时间打地基，我们要盖什么样的楼，图纸没有公布过，但有些人已经在评论我们的房子怎么不好。有些公司的房子很好看，但地基不稳，一有大风就倒了。
35、)失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
36、要想得第一名，你必须要下苦功。要想考一百分，你必须好好学习。
37、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。我在公园里走来走去，想寻找一朵花。我在家里走来走去，想找一个杯子。
38、使者所奉的命令。
39、在那场战斗中，九班的战士们全部壮烈牺牲了。
40、她忍受着失去亲人的痛苦，把全部精力投入到工作中。
41、为了梦想，要不断努力，放弃无谓的交际，放弃无益的游戏；为了梦想，要勇于挑战，不怕一时的失败，不怕别人的指点；为了梦想，要坚守初心，经得起困难的打击，经得起繁华的诱惑；为了梦想，要流汗，要努力，要坚持，要积极，阳光总在风雨后，请相信梦想之花定会开在你心里。
42、假如给我选择的权利，我愿做一片自由自在的白云。
43、每个儿童都拥有受教育的权利。
44、（一）使命的含义：
45、在这次战斗中，土匪被红军全部歼灭。
46、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。
47、同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”
48、我军把这股匪徒全部收拾掉了
49、又如上下造句，今天逢庙会，人群川流不息，上下来回走动，热闹非凡，各种小商品，五花八门，让人眼花缭乱，流连忘返，都不知道该怎么先购了。
50、我们不能总是依赖爸爸妈妈。我不要依赖别人。
51、经过医务人员的奋力抢救，学生们全部脱离了危险。
52、（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
53、字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。
54、经过十多个小时的抢救，病人终于脱离了危险，几乎耗尽了医生的全部体力。
55、（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。
56、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。
57、完成仿写题时应做到以下几点：
58、任务，责任。
59、因为遭遇了风暴，这船货物全部沉到了海底。
60、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。
俗语造句
61、第二，词语:权利
62、一年级的孩子识字量正在慢慢增加，这个时候会开始学习近义词反义词以及造句那么针，对于这个词语简单，那么我们来造句的话，我们可以说今天的学习内容很简单，妈妈教我做的菜很简单，或者我觉得做题目很简单，这些字孩子们一大多数都会写的，一般问题都不是很大。
63、他的本领真大。我们要努力学习各种本领。
64、命令，差遣。
65、小兔在森林里奔跑。小马在草原上奔跑。我在操场上奔跑。
66、（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。
