最后造句二年级下册
1、后方，小花终于学会了后方停车的技术。
2、他最终实现了自己的梦想。
3、Finallyshedriftedintosleep.
4、在语义上，这种句式可视为宾语前置。在结构上，即介宾结构作状语，置于及物动词之前。
5、最后她不知不觉地睡着了。
6、五、老师的一席话，使我们明确了今后的奋斗目标。
7、在汉语中，动词谓语句的宾语一般置于动词之后，而用了“把”字就能把宾语提置于动词之前。
8、敌人要一个一个打，先打掉一个，再打掉另一个，然后再打掉第三个。
9、组词：不甘落后
10、先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样,红色的卡纸变成了鞋样。
11、一、是指在及物动词前头用介词“把”引进动词所支配、关涉的对象的一种主动句。
12、最后的晚上，穿越过是黎明！
13、他让卖粥大嫂把粥盛在饭盒里。此句中动词后有介宾短语做补语。
14、她最终忍无可忍了。
15、战争终于结束了。
16、我们把房间打扫一下吧！
17、小明由于生病落了别人很多课程，可他不甘落后，努力学习，奋起直追，终于在期末考试中取得了好成绩。
18、四、我今后的打算是努力学习。
19、先把水烧开，接着放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
20、造句：我这个人从来不甘落后，所以我的成绩一直都是名列前茅的，我的人生一直都是这样的努力，我相信自己创造的奇迹一定会让自己的人生走向美好的未来。
21、二、如此刻苦读书是为今后的一举成名。
22、后人，小红说他是孔子的后人。
23、Herpatiencefinallygaveout.
24、Mypatiencefinallysnapped.
25、Wearefinallyclearofdebt.
26、Thewarwasfinallyatanend.
27、小明不甘落后,努力学习,奋起直追,最终考上大学。
28、三、用介词“把”介引的词语不宜理解为动词的宾语提前或前置宾语。因为很多介引成分在一定的句子格式里不能移到动词后面。如：他把草稿纸订成一个个本子。此句中动词后另有宾语。
29、小红上进心很强，什么事也不甘落后。
30、后面，小明的后面有一个老奶奶。
最后造句二年级下册
31、我先做语文功课，接着再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
32、我俩的误会,最终在他的劝说下云消雾散了。
33、一、今后若干年，国家将重点开发西部地区。
34、后边，小明家房子后边有一座大山。
35、前后，小明前前后后给女朋友转了八万块钱。
36、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，接着放入榨汁机中，把它们打碎后，然后再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。
37、后门，小明的工作是走后门得的。
38、如：我们打扫一下房间吧！
39、爱的开始是一个眼色，爱的最后是无尽的苍穹。
40、用介词“把”介引的词语不能理解为动词的宾语提前或前置宾语。“把”介引的成分跟动词的语义联系不大，而是跟整个中补短语有联系。
41、不甘落后
42、五、“把”字短语和动词之间一般不能加情态动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。例如不能说“他把青春愿意献给党。我们把困难敢踩在脚下。我把衣服没有弄乱。为什么把消息不告诉他。”不过熟语性句子有例外，如“怎么能把人不当人。”
43、做香蕉奶昔很简单,先把香蕉去皮,再放入榨汁机中,把它们打碎后,再加入牛奶搅拌,最后用碗盛出来,香蕉奶昔就做成了.
44、然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。
45、二、“把”字句又叫主动式。及物动词所表示的动作对“把”字引出的受事施加影响，使它产生某种结果，发生某种变化，或处于某种状态。
46、三、今后，学习要加倍努力，争取更好的成绩。
47、一、把字句的谓语动词不能是光杆动词，即动词后有别的成分，一般不能单独出现，通常动词后面有补语、宾语、时态助词或动词的重叠式。如：把笔给他。把水喝了。把这事说说。或者动词前面有状语，如：别把东西到处扔。动补型双音节词可以单独出现，如：不要把直线延长。但在诗歌中可以这样用，如：夫妻双双把家还。
48、今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。首先我准备好以上材料。
49、每次放学，他都是最后走
50、四、谓语动词一般都有及物性，应该有较强的动作性。因此不及物动词、情态动词、联系动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。
51、我今天到了游乐园，先玩了海盗船，接着玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！
52、二、表动作的把字句中的“把”的宾语主要是动作的受事，也可是工具、处所。表致使义的“把”的宾语是施事。如：把大娘乐得合不拢嘴。
53、后妈，小明的爸爸给小明找了一个后妈。
54、我们终于偿清了债务。
55、Hefinallyactualizedhisdream.
56、三、“把”的宾语在意念上一般是有定的，已知的人和事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理，如：不能把真理看成谬误。把一天当做两天用。
57、接着，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶结，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶结。很快，拖鞋做好了。
58、把字句，是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为“主动式”，因为动词发出的动作涉及到某个对象，基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
59、我终于忍不住了。
60、后（后来）我做完作业，然后才可以去睡觉。
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61、最后我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说，你真棒。
62、小刚在学习上不甘落后，决心迎头赶上。
63、希望我能帮助你解疑释惑。
