1、丁：在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前
2、女：《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了102班的同学们。请听102班的集体朗诵。
3、同学们：
4、男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
5、甲：让先辈的英灵自豪地惊叹：
6、班的全体同学给我们带来表演。
7、甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸
8、男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。106班的同学们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的表演。
9、乙丙：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田
10、“做有道德的人，经典诵读比赛“现—在—开—始。
11、天地相震荡。回薄不知穷。人物禀常格。有始必有终。年时俛仰过。功名宜速崇。壮士怀愤激。安能守虚冲。乘我大宛马。抚我繁弱弓。长剑横九野。高冠拂玄穹。慷慨成素霓。啸咤起清风。震响骇八荒。奋威曜用戎。濯鳞沧海畔。驰骋大漠中。独步圣明世。四海称英雄。
12、甲：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答
13、浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
14、男：走进经典，生活更精彩；诵读三字经，你我同行。下面请欣赏107班的朗诵
15、女:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
16、激流勇进，洗刷百年污浊，
17、丁：我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片
18、男:本学期，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵读活动。
19、我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
20、乙丙：看，乳燕和雏鹰比翼联翩
21、男：敬爱的老师们，
22、我的祖国，大河奔腾，
23、男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
24、乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念
25、男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。
26、我的祖国，地大物博，
27、我的祖国，人民勤劳，
28、坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
29、齐：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
30、你们好!我今天演讲的题目是《中华上下五千年》。
31、丙丁：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜
32、甲：手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿
33、丙：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰
34、大漠收残阳，明月醉荷花，
35、丙：敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍
36、丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔
37、风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
38、丙：不迷恋父兄给予的蜜罐温床
39、男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。男:吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
40、丙：教我纯洁的是北国的雪花
41、齐：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
42、丙：要像利剑把贫穷斩断
43、齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
44、甲：不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天
45、丁：九曲黄河让我懂得百折不回
46、就让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基；渴望读书的同学们，让我们——以书为友，与书同行，一路书香，一生辉煌。
47、当代中国人，肩负着振兴中华，传播中国文化的历史重任，更应该认真研读历代史书，借鉴祖先的历史经验，再创华夏辉煌。
48、五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂；我们开展经典诵读活动，以传承中华文化；我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。在吟诵中，我们吸取精华；在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。
49、丁：要用爱心把世界相连
50、女：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
51、甲：到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气
52、东方神韵的精彩，人文风貌的风流，
53、丁：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹
54、这就是我的祖国，
55、女：谢谢各位领导和老师们。
56、女:愿五千年文化的血脉永久传承
57、男：首先上场的是105班，让我们用热烈的掌声请出他们。
58、广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
59、甲：要做旗舰去长风破浪
60、乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟
61、五十六个民族相濡以沫，
62、合：津南实验小学“经典诵读比赛”，到此结束。男：谢谢同学们的精彩表演。
63、我的祖国，高山巍峨，
64、女：“人之初，性本善。”一次次响在我们的耳畔，108班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。
65、女：《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。
66、乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕
67、中华上下五千年，许多名著出世了。如，四大名著。施耐庵的《水浒传》重现了的那个是农民起义的故事;罗贯中的《三国演义》讲述了战国时期只用多谋的史人;曹雪芹的《红楼梦》却给大家展现了唯美梦幻的画卷，而吴承恩的《西游记》则调皮的写出了唐僧师徒取经道路上的种种磨难。
68、可爱的中国
69、暮色苍茫，任凭风云掠过。
70、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
71、女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
72、哦!中华!我最敬重的中华!我扎根在中华的土地上，感受着历代人物的成长，感受名著的熏陶，感受民族风俗的滋养，感受中国进修山川的哺育!
73、合：大家下午好!
74、女：亲爱的同学们，
75、《三字经》中华少年朗诵词：
76、女：我们读诗文，诵经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103
77、首先感谢各位领导的莅临，也感谢老师们的辛苦准备，更感谢同学们精彩的演出。
78、你们觉得这位母亲可爱吗？
79、我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，深深地爱着我的祖国，坚强的性我格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方-----------我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过,坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃!
80、惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
81、《中华武术》朗诵词如下:
82、甲：莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天
83、千古流传着多少美丽动人的传说。
84、乙：要做火箭去推动飞船
85、《中华少年》朗诵词
86、甲丁：听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响
87、丁：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
88、甲乙：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园
89、历朝历代的风流人物，是最优秀的中华英杰。例如齐桓公九合诸侯，孔子，三迁的孟母，一代名医扁鹊，一代女皇武则天，诗仙李白，诗圣杜甫，伟大的女此人李清照，编写史册的司马迁。在林则徐的带领下，进入了战争，使中华更进一步。
90、女：感受经典，欣赏经典，在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101班的舞蹈。请大家掌声欢迎！
91、齐：五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国大花园。
92、这就是我深深爱恋的祖国。
93、男：《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们104班的同学们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎！
94、甲：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲
95、以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，
96、男：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
97、乙：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷
98、男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
99、丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起
100、丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶
101、朋友！中国是生育我们的母亲。
102、女:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。合：下面，我们宣布：津南实验小学
103、乙：教我热烈的是南疆的红棉
104、作者：方志敏
105、男：下面请魏老师进行总结。
106、好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。
