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常用阅读理解答题方法和技巧优选54句

时间:2024-10-18 11:47:20

1、-阅读题干,确定题型和答题思路

2、格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

3、三、修辞手法的运用和作用:

4、快读题型:主旨大意题、段落标题题、段落结构题、语义概括题、词义猜测题

5、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

6、格式:(时间+地点)+人+事。

7、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头

8、阅读理解是考试中非常重要的一个题型,下面是一些必背公式:

9、修辞手法公式:(比喻、拟人、排比、夸张、反复)

10、精读题型:主旨题、细节题、推理题、态度观点题、词义理解题

11、论证方式公式:(立论、驳论)

12、带着问题去阅读。做阅读理解题型的时候,正常的步骤是先通篇阅读文章,然后再去做文章后面的习题。其实这个步骤并非一定要遵循。相反,如果先去看文章后面的题目,大致了解一下都有哪些问题,然后带着这些问题去阅读文章,阅读时遇到与问题相关的章节则可以重点关注。这样就可以使你的阅读有针对性,以提高阅读的效率。

13、过渡句作用公式:(承上启下的作用,联系上下文)

14、记叙线索公式:(中心事件)+(线索)

15、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。

16、论证方法公式:(例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法)

17、人物作用公式:(分析文章中心,人物在中心事件中起到的作用)

18、一、题型:段意、主要内容的归纳

19、认真审题。审题是否认真直接关系到答题能否正确。审题包含两层含义:一是能否读懂题目所问的问题。不能答非所问,这个与学生的阅读理解能力有关。二是审题要认真,不能遗漏问题点,或者看错问题关键词。比如问题是“划线句子运用了什么修辞手法,有什么效果?”,有的学生只回答了运用了比喻的修辞手法,将什么比喻成什么。而没有回答比喻修辞的效果是什么。再比如题目是“选出错误的选项”,而有的学生审题不认真,错看成了“选出正确的选项”。这些都是审题时需要注意的。

20、悬念作用公式:(设置悬念,吸引读者)

21、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

22、解题步骤:

23、主题概括:“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。”

24、议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,

25、文首:开篇点题;总起下文;

26、概括段落大意公式:(概括段落主要内容,归纳段落中心)

27、记叙文六要素公式:(时间、地点)+(人物)+(起因)+(经过)+(结果)

28、先易后难。这一点是针对所有题目都需要遵循的一个原则。阅读理解时,有的学生可能在第一遍阅读文章时由于紧张或者赶时间的缘故,导致遗漏掉了某些关键问题点,导致做到某个题目时卡了壳。这个时候如果在这个题目上过于纠结或者花费太多时间是没必要的,不妨先将这个题目放置一边,做个记号备忘,先继续往后做,把简单的题目先做,带做完简单题目之后,再回过头来针对这个“疑难杂症”重点突破,这样才能顾全做题的进度和效率。

29、概括文章中心公式:(分析文章标题,把握文章中心)

30、某句话在文中的作用:

31、(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;

32、记叙顺序公式:(顺叙、倒叙、插叙)

33、(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。

34、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

35、联系上下文。阅读理解的题目一般都是从文章中截取一个精彩的词句或者片段,以此来出题。这些题目往往都可以在原句的前后句子中找到提示或者答案。有的是在原句的前面,比如“作者心中涌上一股暖意是因为什么?”这个题目的答案就需要联系上文中的句子,因为发生了什么事情,所以作者心中涌上一股暖意;有的答案是在原句的后面,比如“作者开篇表达了对父亲的埋怨,主要体现在哪几个方面?”这个题目的答案必然在下文中会有所陈述,需要仔细阅读下文对父亲评价的词语和段落。

36、二、文章概括:

37、:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。

38、内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件(A、谁干什么B什么怎么样)

39、人物描写方法公式:(外貌、语言、行动、心理)

40、二、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)

41、描写方式公式:(人物描写、环境描写、场面描写、景物描写)

42、以下是阅读理解答题技巧必背公式:

43、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性

44、判断文章体裁公式:这是一篇()文。(叙事、说明、议论)

45、描写角度公式:(正面、侧面)、(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)

46、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,

47、格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

48、再说在做课外阅读理解的时候,我们要拿着笔在不认识的单词上面全画出来,其次要多背单词,增加单词量,这样看阅读理解的时候就不会陌生了,其次要拿笔把重点的矩形画出来。反复观看,这样就能举一反三。

49、文中:承上启下;总结上文;引起下文

50、记叙方式公式:(顺序、倒叙、插叙、补叙)

51、概括文章主旨公式:(概括文章中心,理解作者意或情感)

52、说明方法公式:(下定义、作比较、举例子、打比方、列数字)

53、说明顺序公式:(空间、时间)

54、反问:强调,加强语气等;