1、(2)把句子改成否定句。
2、Unit4
3、DidyougotoTurpan?
4、Whatdidyoudolastweekend?didyouseeafilm?
5、在小学阶段，按要求写句子，一般可以分为以下几种类型：
6、记住，做英语连词成句题的关键是理解句子结构和语法规则，并善于寻找并使用适当的连接单词使句子通顺和流畅。
7、(4)把句子改成不同的时态。
8、7.Ididmyhomeworkatnineo'clockyesterday我昨天晚上九点做的作业。
9、Therewasnolibraryinmyoldschool.
10、I'mOKnow.
11、第三，按要求对句子进行变换，又可以分为以下几种：
12、Yourfeetarebiggerthanmine.
13、Wheredidyougo?
14、将两个或多个简单句子组合成一个复合句。找到连接单词，确定联接两个或多个简单句子的方式。常用的连接单词包括：and、or、but、because、when、while、although等。
15、Istayedathomewithyourgrandma.wedrankteaintheafternoonandwatchedTV.
16、Istopedtalkingwhentheteachercamein当老师进来的时候，我停止了说话。
17、Wewenttherebyplane.
18、Myfatheraskedaboutmystudyyesterday我父亲昨天询问了我的成绩。
19、第一，对划线部分提问。
20、Yes，wedid.
21、Tellusaboutyourschool,please.
22、Didyoudoanythingelse?
23、想一下一个完整的句子要包含哪些元素：主语，谓语动词和宾语。并且考虑这些元素在句子中的位置和确定它们之间的连接。通常连接单词在句子中的位置应该位于主语和谓语动词之间或谓语动词和宾语之间。
24、Howtallareyou?
25、WetookatriptoIndia
26、8.ItookmymothertomyclassroomlastMonday上个星期一我带我妈妈去了我们班。
27、Myshoesaresize37.
28、9.IsawaplanewhenIwenttoschoolyesterday我昨天上学的时候看见了一架飞机。
29、Howdoyouknowthat?
30、Iwasillyesterday我昨天生病了。
31、Weweresotiredthatwewenttosleepearly
32、It'stallerthanbothofustogether.
33、Wesawabigsnakesleepingnearthefire
34、10.Wesawbirdinthetree我们看到树上有一只鸟。
35、Whatdidyoudo?
36、六年级下册英语是学习英语的一个重要阶段，这个阶段主要是将基础知识进一步巩固并且学习更多的英语表达法。评价六年级下册英语表达能力的关键在于能否掌握常用的表达法，如问候语、感谢语、道歉语、询问语等等。同时，也应该学会如何表达日常生活所需，比如购物、旅游、打电话和写信等等。
37、I'm48kilograms.
38、Howdidyougothere?
39、BeforeIwasquiet.NowI'mveryactiveinclass.
40、Iwasshort,soIcouldn'tridemybikewell.NowIgocyclingeveryday.
41、以下是六年级下册英语连词成句做题技巧：1.首先，仔细阅读句子中的顺序和语法。确保你理解每个单词的意思和它的语法规则，认真对比句子中标点符号的位置和应用。
42、Unit2
43、Iwanttobuythenewfilmmagazine.
44、最后，检查你的语法和标点符号。确保每个单词都拼写正确，句子符合语法规则，标点符号应用正确。
45、I'm1.65meters.
46、把每个单词切割出来，首先确定句子的主语和谓语动词。然后找出并排两个主语或动词之间的连词。
47、Whathened?
48、Thisbookcostme5dollers这本书花了我五元钱。
49、Hejumpedupanddowninthetent
50、Unit3
51、No,Ihadacold.Istayedathomeallweekendandslept.
52、Howwasyourweekend?
53、That'sthetalistdinosaurinthishall.
54、(3)把句子改成一般疑问句。
55、(1)把句子改成复数形式。
56、TherewerenocomputersorInternetinmytime.
57、在学习过程中，需要注重提高口语和听力能力，积极参与英语交流，并且多听多说多练习。最后，能够真正掌握常用表达法并且有效运用于生活中，才能算得上是六年级下册英语学习成功。
58、Itlookslikeamule.
59、Soundsgreat!
60、Wesatunderthemoon.
61、Yes,Icleanedmyroomandwatchedmyclothes.
62、第二，对句子做肯定或否定回答。
63、Oneday,afoxmetadog有一天，狐狸遇到了狗。
64、Howheavyareyou?
65、Heboughtanewbookyesterday他昨天买了一本新书。
66、Itwasgood，thankyou.
67、Areyouallright?
68、Whatsizeareyourshoes，Mike?
69、六年级下册英语。教学总目标的要求是让学生。掌握单词词组，重点句型以及语法在句子当中的应用。要求学生能够阅读简单的文章，并能就文章回答问题。
