1、添加符号：用于在句子中添加缺少的词语或短语，使其更加完整或准确。
2、删除符号：用于删除句子中的多余或错误的部分，如多余的词语或错误的语法结构。
3、我的家乡漫山遍野到处是果树。
4、少先队员十分爱惜大自然。
5、他穿着一件灰色上衣和一顶篮是帽子。
6、替换符号：用于将句子中的某个词语或短语替换为更准确或更恰当的词语或短语。
7、移动符号：用于调整句子中的词语或短语的顺序，使其更加通顺或符合语法规则。
8、我们从小要养成认真学习的好习气。
9、修改病句是指的是在不改变句子意思的情况下，通过删、减、添、补等方法使得句子变得通顺，完善。通常，在小学阶段的学习中，修改病句的难度总体来说并不大，主要常见的语病有以下几种：语序不当、搭配不当、重复啰嗦、结构混乱等等，只要同学们去进行针对训练，自然就能克服此类型题型。
10、这件事，我担心他一定做不好。
11、他白捡了一只又肥又大的大野兔。
12、我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。功夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，我获得了一等奖。同学们都情不自禁地为我鼓掌。老师告诉我们，好成绩的取得，跟勤学苦练有很大的关系。
13、四年级病句修改符号有颠倒符号，添加符号，删除符号。
14、敏敏把作业全部写完了。
15、我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工（功）夫不负有心人，今年“六一”儿童节前（删），学校组织了一次游泳竟（竞）赛，同学们都忍不住（删）情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。（删）老师告诉我们，（:）好成绩的取得，跟是否（删）勤学苦练有很大的关系。
16、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
17、在使用这些修改符号时，需要注意保持符号的规范和整洁，以便于阅读和理解。同时，还需要注意修改后的句子是否更加通顺、准确和简洁。
18、修改病句是小学生语文不可忽视的重要内容，也是考试中比较常见的题型。1这次考试，我们班同学基本上全部及格了。
19、因为一鸣生病了，但是没到学校上课。
20、以下是我的回答，部编版四年级病句修改符号包括以下几种：
21、我经常性地常常迟到学校
