珍惜时间的做法
1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明
2、把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒
3、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。--席勒
4、孩子心理过程的随意性很强，自我控制能力较差。常常是一边吃饭，一边玩耍；一件事情没有做完，心里又想着另一件事情；做事总是杂乱无章，缺乏条理。这时候，父母如果不加注意，就会让孩子养成“拖拉”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。
5、四、教孩子学会制定计划，科学支配时间
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7、制定计划：学生可以制定一个简单的计划，列出每天需要完成的任务和活动，以及每个任务需要花费的时间。这样可以帮助他们更好地规划时间，避免浪费时间。
8、天波易谢，寸暑难留(唐·王勃)
9、当一年级学生时，珍惜时间是一个非常重要的习惯。以下是三个切实可行的做法，帮助他们更好地珍惜时间：
10、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅
11、俗话说时间就是生命要在有限的时间多做有意义的事。
12、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的(鲁迅)
13、时间伟大的作者，她能写出未来的结局(英国)
14、善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间
15、光阴潮汐不等人(缅甸)
16、时间是审查一切罪犯的最老练的法官(莎士比亚)
17、“年”教给我们很多“日”不懂的东西(爱献生)
18、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时(赫胥黎)
19、落日无边江不尽，此身此日更须忙。--陈师道
20、年难留，时易损(南北朝·谢惠连)
21、是的，要好好学习，珍惜时间，过了就不会回来的，，
22、时间能揭露万事(英国)
23、时间是最伟大、公正的裁判(俄罗斯)
24、第二，养成良好的作息安排，有规律的生活是身体保持健康地重要前提。
25、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍
26、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
27、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。--歌德
28、三、建立时间观念
29、二、让孩子有一笔时间账
30、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来(华罗庚)
珍惜时间的做法
31、人误地一时，地误人一年。
32、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
33、第三，利用时间多学习或者请教他人，提高工作和做事的效率。
34、勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨(英国)
35、大家都知道鲁迅是我国的伟大的思想家、文学家。可是你知道吗，鲁迅也是个懂得珍惜时间的人。幼年在“三味书屋”求学时，就在课桌上写下“早”字，以警示鞭策自己珍惜时间，发奋读书。后来他写文章，经常一写就到天亮，有时实在困了，就泡一杯茶、抽一支烟，又继续工作。正是鲁迅先生懂得珍惜时间，进而努力奋斗，从而才取得伟大的成就。
36、时间确实是我们最珍贵的资源之一，因为它是有限的，无法被回收或重复使用。以下是一些珍惜时间的方法：
37、时间对孩子来说非常抽象，所以他们一般体会不到时间的重要性。但是，父母一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。良好的作息习惯是养成时间观念的前提。父母可以和孩子一起制定一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多长时间，放学后要先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念，从而珍惜时间。
38、时间比理性创造出更多的皈依者(汤姆·潘恩)
39、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。--朱熹
40、如果孩子真的做到了，父母就必须实现承诺，剩余的时间让孩子做自己喜欢的事。言而有信，以后孩子才能接受父母新的要求。当孩子真正感受到有自己可支配的时间后，他会更好的利用时间，从而珍惜时间。
41、每年、每月、每日都要有计划。在学习之前，想好先学什么，再学什么，要用多长时间，都计划好。
42、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀(布莱克)
43、制定计划：制定每日、每周和每月的计划，确保你能够充分利用时间。在制定计划时，要考虑到你的优先事项和任务，这样可以帮助你更好地管理时间。
44、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨
45、你热爱生命吗?别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。--富兰克林
46、时间是衡量事业的标准(培根)
47、提高效率：通过提高效率来更有效地利用时间。例如，使用时间管理工具、优化工作流程、避免分心等。
48、岁往弦吐箭。--孟效
49、大豆不挤出油，时间不挤白会溜
50、总之，珍惜时间需要良好的时间管理和习惯，这些习惯可以帮助我们更好地利用时间，提高生产力和效率，让我们更加珍惜时间。
51、朱熹是南宋时期的伟大的思想家、教育家。他之所以能取得过人的成就，与他珍惜时间、不舍分秒是分不开的。他特别强调读书要“着紧用力”，不能因为时间宽裕而悠然自得地放松自己，而是抖擞精神，像去救火治病那样有紧迫感，像水上撑船那样一篙不缓地努力向前。
52、人生有一道困难，那就是如何使一寸光阴即是一寸生命。
53、与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手(塞·约翰逊)
54、少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》
55、作为父母，生活中有必要常把时间挂在嘴边，让孩子亲身感受时间的意义，时间的价值。比如：孩子在写作业之前，先预定一下时间，给一个合适的时间段，从几点到几点，要求按时完成任务，如果做到了，其他时间自己自由支配。如果孩子能在计划时间内完成任务，就给与适当的表扬。不必担心他会因求速度而不保证质量，只要在写作业前提出要求，必须写得工整认真，一步一步的提高速度和质量。
56、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。--颜真卿
57、专注于重要的任务：将时间和精力集中在重要的任务上，确保你能够完成最重要的工作。
58、珍惜时间就是珍惜生命。
59、一年之计在于春，一日之计在于晨。--萧绎
60、闻鸡起舞的主人公祖逖也是一个惜时如金的人，也正是祖逖惜时如金，不论严寒酷暑、风雪雨霜的苦练本领，才有后来的恢复中原的丰功伟绩。
珍惜时间的做法
61、时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同
62、时间能使隐躲的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----(意大利)
63、吾生也有涯，而知也无涯。--庄子
64、要想让孩子懂得珍惜时间应从以下几个方面下手：
65、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
66、时间会使钢铁生锈(匈牙利)
67、时间是最好的医生(英国)
68、合理安排休息时间：适当的休息可以帮助学生更好地恢复精力，提高学习效率。学生可以尝试在学习和休息之间做出一个平衡，合理安排休息时间。例如，在完成一项任务后，可以选择休息几分钟，做一些简单的运动或者活动来放松身心。
69、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过(拉丁美洲)
70、五、让孩子的作息有规律
71、人生短暂，转眼就是百年。然而能活到上百岁的又有多少呢？即使上百，按三分之一的睡眠时间算，那么你最少要睡上三十几年，必要的饮食消遣也得花去十几年的时间。况且还有老弱幼稚阶段。这样细算之下，真正能用到学习、工作上的时间就少得可怜，这极有限的时间如果我们再抓不住，那就会一事无成。难怪古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
72、就是利用好时间,决不做无用功,自己做的事情不要去后悔,还有就是和自己珍爱的人在一起,虽然感觉时间过的很快,但心里依然很开心
73、集中注意力：学生可以尝试在做事情时集中注意力，避免分心和浪费时间。例如，在做作业或者看书时，可以选择一个安静的环境，关掉手机等干扰因素，让自己能够更好地集中注意力。
74、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
75、首先，做好一天的事务安排，按照轻重缓急做好时间规划。
76、欢娱不惜时光逝(英国)
77、这个过程对于孩子来说可能还不能自觉完成，这就需要父母的指导。父母可以和孩子共同商讨，结合每学期的情况和个人学习情况定出学习计划，什么时间学习，什么时间锻炼。还要定期总结，表扬鼓励好的方面，不足之处将是下一步的努力方向。孩子学习有了目标，就明了自己的权利和义务，那么自然也会懂得珍惜时间。
78、时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻(欧洲)
79、时间能缓解极度的悲痛(英国)
80、起早外出的跛子追不上(日本)
81、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀(美国)
82、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶(朝鲜)
83、保持平衡：珍惜时间并不意味着要牺牲所有其他方面。保持平衡，确保你有时间进行休闲、和社交活动，这样可以帮助你更好地管理时间和压力。
84、钉子是敲进往的，时间是挤出来的
85、少壮不努力，老大徒伤悲。
86、树立时间观念古今中外，凡是有作为的人，一定都是懂得珍惜时间的人，时间观念的主要表现就是当日事当日毕。要养成一种良好的习惯，完成每日定额，绝不拖延，永远不把今天的事寄托明天完成，只能把明天的工作今天提前完成。
87、一、用名人珍惜时间案例启发孩子
88、节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效而也即等于延长了人的生命。
89、时间无疑是宝贵的，有的人经过一段时间取得了相当不错的成绩或者成果，有的人却没有获得一定的进步，而最关键的因素就是利用好自己的时间或者说珍惜时间。要做好珍惜时间，就要从以下三个方面入手:
90、消除浪费：尽可能消除浪费时间的行为，例如，减少社交媒体的使用、避免在无关的事物上花费太多时间等。
珍惜时间的做法
91、一年之计在于春，一日之计在于晨。
