孙中山名言名句学问学问不懂就要问
1、先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
2、在现代社会，我们需要拥有实际的知识和技能，而不是单纯的表面功夫。
3、知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！”
4、一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天学的功课。
5、以下是《不懂就要问》中的好词好句：
6、在学习的时候确实应该有这种态度，不懂就问，不要不懂装懂，有时候很多人碍于面子，觉得向人提问非常丢脸，所以不经常去寻求帮助，这样是不对的。
7、孔子，所说的不要不懂装懂，是告诫弟子们要真正掌握知识，才能对别人有所贡献，也才能更好地帮助别人。
8、孙中山说的。他说：学问学问，不懂就要问。”
9、此外，这句名言也与现代社会注重实际能力的观念相符合。
10、好词有实际价值的好词好句往往值得玩味与积累的经典好词好句：含义深刻、意境深远、耐人寻味的好词好句等。
11、读书人常说“不懂就要问”，这句话同样适用于阅读课文。在阅读中，遇到不懂的好词好句，应该及时询问，以便更好地理解课文。好词好句是作者精心构思和组织的语言表达，能够体现作者对事物的深刻理解和感悟。
12、伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢?”
13、知之为知之,不知为不知,是知也《论语·为政》
14、学问学问，不懂就问这个是古人孔子说的，也就是不耻下问。
15、不问就意味着我们停滞不前，无法进一步发展。因此，不懂就要问，这是一种积极主动的学习态度，也是获取知识的有效途径。不管是在学习、工作还是生活中，都要勇于提问，不断追求答案，才能不断成长和进步。
16、我国伟大的教育家思想家孔子，有句经典名言：知之为知之，不知为不知，是知也，意思就是不懂就要问，不要不懂装懂，很有道理。
17、一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”
18、《不懂就要问》这篇课文讲述的是孙中山小时候在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师解答的故事，故文章的中心句为最后一句：孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”
19、孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。
20、孙中山小时候在私塾读书。那时候上课不像现在这样传授知识，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵；至于书里的意思，先生从来不讲解。
21、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏的背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”
22、《不懂就要问》一文中的中心思想的句子是：学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。这篇课文是语文人教版三年级上册选读课文第一课。讲述的是孙中山在私塾中大胆问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答。
23、学习就是要边学边问，不懂时就要赶快去问，不要不懂装懂。指每个人掌握的知识是有限的，不懂就问，这是获得知识的有效途径。
24、因此，要善于发现好词好句，勇于提问，以充分发挥阅读的作用。
25、如果自己只是表面上懂一点，却没有真正掌握，那么在帮助别人的时候可能会产生错误的信息传递，从而带来负面影响。
26、好词：装着问题、愁眉苦脸、鸦雀无声。
27、孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨放火烧掉先生的戒尺也要问个明白，读透。”先生听了微微点头。
28、这几句话孙中山全能背出。不料，先生喊了几个人站起来背，就混了进去。孙中山站起来背诵时，大家都不作声了；等他背完了，教室里响起一片掌声。
29、当我们遇到不懂的问题时，最好的解决方法就是去问。通过提出问题，我们可以获得更多的信息和理解，从而增加我们的知识和能力。
30、那时，卫国有个大夫叫孔圉，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥号。按照这个习俗,孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孙中山名言名句学问学问不懂就要问
31、学问不懂就要问，这大概是家长和老师都爱说的话吧！人的一生就是一个不断学习进步的过程，无论是在学生时代，还是在我们工作阶段，我们都应该不懂就要问，这样才能学到更多的文化知识，掌握更多的工作技能，所以不耻下问是我们每个人都应该做好的。
32、孙中山说着，恭恭敬敬地给先生鞠了个躬，而教室里像哄炸了的雷，先生刚刚提点了一个字，许多同学都争着背起书来。学习真是太有趣了！
33、阅读时，认真理解好词好句能够提高阅读的效果，帮助我们更好地领会作者的意和思想。
34、通过学习好词好句，可以提高自己的语言表达能力，使自己的写作更加地准确、生动有力。因此，在学习中，不懂就要问，多学习好词好句，这对于提高自己的语言表达能力非常有帮助。
35、好词好句是指在语言表达中使用得当、精准、生动、有力的词语和句子。在阅读课文时，如果遇到生词、难句或者语言表达不够精准的地方，可以通过询问老师或同学、查看词典或阅读其他相关材料等方式来理解并学习好词好句。
36、接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句，孙中山会读了。就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着但子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
37、【评析】这里孔子说出了一个深刻的道理：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对于文化知识和其他社会知识，人们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能多地加以掌握。但人的知识再丰富，总有不懂的问题。那么，就应当有实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。
38、所以我们应当在学习和工作中注重实际能力的提升，而不要追求表面的虚荣。
39、孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师,孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也.”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以也可以用“文”字作为他的谥号。
40、例如孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，大胆地向先生提出问题。
41、大家都答不上来，他把列宁给问住了，他答应第三天把答案告诉大家。他回家后，先是向哥请教，又找来好多书籍查找。第二天，他带来了答案：原来是屎克螂把狼卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。
