小学二年级古诗二首教学
1、一、《古诗两首》唐代诗人白居易
2、香炉峰在阳光的照射下生涩生起紫色烟霞，从远处看去，瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
3、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
4、其二：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
5、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
7、《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。
8、二、《宿新市徐公店》南宋诗人杨万里
9、高原上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是是银河从天上泻落到人间。
10、两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。
11、咏柳的诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮一样，从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条。这这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀才出来的。
12、第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
13、三、《望庐山瀑布》唐代李白
14、白话文：
15、【唐】代杜甫
16、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
17、村居的诗意：农历二月，花草发芽，黄莺飞舞啼叫，碧绿柔长的柳条随风摇曳，轻轻的扶着堤岸，就像沉醉在春烟之中。儿童们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
18、太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。
19、儿童放学后，早早地归来。急忙趁着刮起的东风，放起了风筝。第二首咏柳古诗意思是柳树的枝条好像是用碧玉妆饰而成的。柳枝垂下，就是千万条绿色的丝带。不知道这细长的枝叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风这把剪刀裁剪的。
20、野火烧不尽。春风吹又生。
21、无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
22、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
23、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
24、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
25、五、《咏柳》（唐）贺知章
26、四、《绝句》唐代杜甫
27、第二句意思是诗人站在这楼上不敢大声说话，怕惊动天上的l仙人。这句诗句从听觉上让人再去体会这座楼的高庋。
28、其一：山僧对棋坐，局上竹阴清。映竹无人见，时闻下子声。
29、【唐】李白
30、堤岸上的杨柳伸出柔软的枝条，在微风中荡起欢快的舞姿，轻轻地抚摸着堤岸，这一切都陶醉在袅袅的春烟中。
小学二年级古诗二首教学
31、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
32、古诗词的教学方法有5种，分别是以写促悟，以评促升华，以找促思，以演入境，以读促悟，以读促悟指的是以读图为主读诗为辅，读生活贯穿于读图和读诗之中。古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和近体诗。
33、一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
34、仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
35、两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。
36、西岭雪山的景色仿佛嵌在窗里，往来东吴的航船就停泊在门旁。
37、望庐山瀑布
38、离离原上草，一岁一枯荣。
39、在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
40、古诗《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。全诗用夸张的手法写出了山很高。第一句诗句中的“危”是高的意思，这一句是诗人站在这楼上好像伸手就能摘到星星。让人想象这座楼真高啊！
41、二年级下册第一课古诗二首是清高鼎的村居和唐贺知章的咏柳。
42、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
43、村居村居高鼎高鼎草长莺飞二月天,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。
44、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
45、春晓春晓孟浩然孟浩然春眠不觉晓,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。夜来风雨声,夜来风雨声,花落知多少花落知多少
46、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
47、第一首村居古诗意思在二月的天气里，村子里的房前屋后小草都露出嫩嫩的芽儿，黄莺在晴朗的天空中飞来飞去。
48、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
