用不耻下问造句
1、不耻下问讲的是一种谦虚好学的精神，这种精神在成长的道路上促使人思想进步，提升个人修养，获得更多的见识与知识。
2、刮目相看：不管基础如何，只要刻苦努力，敢于创新，大胆试验，坚持不懈，总会做出成绩，令人刮目相看。。
3、不耻下问：要学习一点知识，必须抱着谦虚好学的态度，对不懂的问题要不耻下问，力求弄通弄懂。
4、三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
5、在其他方面不懂就问，为了获取所需信息。
6、不耻下问是古人总结出的一种最便捷的学习方法，其精髓在于放下羞耻心，不懂就问，TA体现的是在学习过程中不断求知获取智慧的精神，给我们成长带来的是思想的启迪，知识的增长，经验的积累，有了这种精神的秉持，不仅我们的学习效果会事半功倍，人生之路也会变得从容而宽广。
7、小明课堂上认真听讲，积极思考，爱提问题，课后，经常和同学探讨问题，不耻下问，今年终于以优异的成绩考入重点大学。
8、老师常教导我们要敏而好学不耻下问。
9、体现了一种虚心求教的精神。
10、孔子还说过一句话，“三人行必有我师焉”，意思是有三个人在同行，其中必有能可以教我学识的老师。
11、答，用不耻下问造句，可以这样造：
12、一个人无论如何也不可能方方面面都精通；即使地位再高，在自己不懂的方面也要有低头虚心求教的精神，只有这样才能不断地提高自己。
13、课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
14、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
15、在工作上不耻下问，比如，一个刚参加工作的大学生，向没有学历，确有工作经验的人去学习，询问工作中的常识。
16、小明同学原来学习成绩不太好，在老师的教育下，他振奋精神，刻苦努力，对不懂的问题不耻下问，虚心请教同学，半个学期下来，成绩突飞猛进，令师生刮目相看。
17、不耻下问是孔子说的话，意思是不以向不如自己的人求教学习而感到羞耻。
18、这种作法，能不断提升自己的工作能力，增加知识储备，很快掌握工作要领，顺利溶入集体，所以，我觉得，能不耻下问的人，都能得到自己想要的提升。
19、不耻下问，在学习上就是求知，说对待学习虚心严谨。
20、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
21、不耻下问体现的是一种谦虚好学，孜孜以求，专注于寻求真知的精神，这种精神可以让我们博采众长，学习层面更加多元，由于我们本着三人行必有我师的理念，可以不局限身份，不拘泥于形式，广泛的在世界上探索，让我们对于事物的理解更加精确，我们的内心也更加丰富。
22、在学习过程中遇到不懂的问题，要不耻下问，不要不懂装懂得不偿失。
23、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
24、再者去问的那个人是什么样的人，是否适合成为你“解惑”的人。直观点，对于大嘴巴，八卦，鸡毛，事事儿的，严重点以偏概全造谣的这一类人肯定不适合去问他们。主要极有可能会在不知不觉中出现麻烦。
25、在学习方面，我们要做到不耻下问，融会贯通。
26、告诉我们的道理：三人行必有我师焉，即使是学问、地位不如自己的人，也可能在其他领域有高于自己的地方，要做一个谦虚好学的人，积极从他人身上学习自己欠缺的长处。
27、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
28、还有一个问题就是，不耻下问“所问的问题”也不是什么都能问的，这个大家都懂应该。
29、不耻下问是一种为民务实的作风体现，认真求学的精神，是我们学习中的垫脚石，不耻下问体现了一种渴求知识的精神这种精神是我们追求成功的必备品质。不耻下问”让我知道了要不懂不装懂，勇于提问，勇于追求知识的态度。告诉我们:聪明好学的人不以向地位学问不如自己的人请教而为耻，指虚心向地位低或学问不如自己的人请教。
