幼儿教育家的名人名言
1、)要成就大事，先做好小事。
2、)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
3、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、玛丽亚·蒙特梭利：“一个人爱孩子，就是让孩子自由地运用他的力量，使他拥有健康的身体、清醒的头脑、富有情感和真正自由的意志。”
5、我们的每一个孩子都是好孩子。
6、弗洛伊德："幼儿时期的经历对个体的发展和幸福感至关重要。"
7、因为幼儿教育决定了孩子一生的发展，经典话语可以帮助家长和教师更好地理解和实践幼儿教育。
8、教育孩子就是一种最高级的创造，只有培养孩子的爱心，才能真正培养孩子的能力。
9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
10、索罗金："孩子在自由自主的环境中学到的东西才是他们真正需要的。"
11、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
12、)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
13、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
14、教育孩子就是把快乐和和平传递到孩子们的心里，让他们立足于正确的方向。
15、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
16、热心对待工作，真心呵护幼儿。
17、)生命正因为风雨而变得精彩。
18、)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
19、我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。
20、爱默生：教育的秘诀是尊重学生。
21、此外，中国的经典话语也不容忽视，如“孩子是父母一面镜子”，提醒家长在教育自己孩子的同时，也需要关注自身的行为习惯和言谈举止。
22、其中，蒙台梭利的名言“帮我做好自己”强调了自主性和独立性的培养，而芝加哥幼儿园运动的口号“让孩子做主角”则倡导了幼儿园以孩子为中心的教育理念。
23、教育就是贴近生活，教育孩子就像开启一扇门，需要他踏出自己的一步。
24、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
25、对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好表现的现代中国儿童，现代中国人。
26、儿童对活动的需要几乎比食物的需要更为强烈。
27、家长是孩子健康快乐成长的要素。
28、赫尔曼·赫瑟在《孩子们心理潜力开发》中提到："孩子们的心理健康是他们终身发展的基础。"
29、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
幼儿教育家的名人名言
31、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的时期。——陆士桢
32、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
33、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
34、家长能把爱和和谐投射到孩子们的生活中。
35、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
36、乔治·赛顿："教育要以孩子的需求为中心，关注他们的情感、社会和认知发展。"
37、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
38、蒙台梭利："教育的目标是帮助孩子们发现自己，并成为他们最好的版本。"
39、儿童教育是人类最重要的一个问题。
40、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
41、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
42、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
43、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
44、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
45、儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
46、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
47、——鲁迅
48、)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
49、家教的本质是爱的传递，家长就是孩子的桥梁。
50、关于心理健康的1、尊重尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
51、我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。
52、从孩子的角度去看世界。
53、——洛克
54、家长是孩子自我发展的伴侣，只有容忍和尊重孩子，才能培养他们更多的能力。
55、建立在规则上的`自由，才是真正的自由！
56、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
57、爱因斯坦：兴趣是最好的老师。
58、让孩子在游戏中学习，在学习中游戏。
59、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平
60、)让孩子享受成长的快乐是我的职责。
幼儿教育家的名人名言
61、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
62、学生的满意，是最大的幸福
63、孩子是最好的老师。
64、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
65、当儿童还没有发展起控制能力的时候，让儿童想干什么就干什么是与自由观念相违背的。
66、上述经典话语反映了幼儿教育的核心，其目的是以爱为基础，培养适应社会和生活的能力，并为幼儿提供健康成长的环境
67、培养出品学兼优、健康向上的幼儿，不仅为其个人起到好的作用，同时也会为社会的发展作出贡献。
68、儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
69、教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。
70、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
71、陈鹤琴：没有教不好的学生，只有不会教的老师。
72、教师必须为形成较好人类而献出一切。
73、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
74、踏踏实实工作，认认真真育人
75、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年
76、经典的话语有：“教育不是填满桶，而是点燃火炬”、“播下一颗，收获一座森林”等通过这些经典话语，我们可以深入理解幼儿教育的真正意义和重要性。
77、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳
78、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
79、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
80、蔡元培：教育的艺术不在于传授，而在鼓舞和唤醒。
81、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
82、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
83、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
84、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
85、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
86、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
87、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
88、学习的最佳方式是玩耍。
89、)过度保护是对孩子发展权的侵犯。
90、意大利蒙台索利教育家
幼儿教育家的名人名言
91、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
92、爱因斯坦："教育应该是一种有创造性的力量，能够鼓励幼儿发展出自己独特的个性和天赋。"
93、让孩子快乐成长，让未来充满希望。
94、了解学生是成功教学的关键。
95、初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉
96、它强调了幼儿教育所需要的人性的重要性，也彰显了爱在幼儿教育中的价值
97、齐格蒙德·弗洛伊德："孩子在早期的经验对他们的发展与成长有着重大影响。"
98、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
99、约翰·杜威："幼儿应该在学习中体验和发现，而不仅仅局限于接受知识。"
100、陶行知：生活即教育，社会即学校，教学做合一。
101、家长若能把教育和爱关系紧密结合起来，孩子的情感才会有真正的落实。
102、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
103、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
104、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
105、"幼儿教育的根是人性,幼儿教育的本质是爱"这句话来自于爱因斯坦在他担任柏林儿童教育协会时所说的一句话
106、凯尔·罗杰斯："幼儿的自尊和内心情感的表达对于他们的成长至关重要。"
107、)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
108、你好，1.教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。
109、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
110、)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
111、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
112、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
113、重要因为幼儿教育是一个人人生中非常重要的阶段，培养了幼儿的基础能力、品德和习惯，对其将来的发展起着至关重要的作用。
114、教育的目的是“教会孩子学会自己学”。
