幼儿教师师德相关名人名言
1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知
2、教师的人格是教育的基石。
3、)千教万教教书求真，千学万学学做真人。
4、爱满天下，乐育英才。——陶行知
5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
6、二问我的学问有没有进步？
7、)严师出高徒。
8、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
9、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
10、我是中国人，我爱中国。——陶行知
11、关于师德师风的名言警句（热门篇）
12、)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
13、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
14、)教师的人格是教育的基石。
15、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16、"教师应该是学生的灵魂工程师，引导他们发现自己的潜能，开启他们的未来。"-路易斯·巴斯特罗
17、)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
19、)循循善诱，诲人不倦的是老师。
20、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
23、教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
24、身教重于言传。
25、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
26、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
27、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
28、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
29、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
30、)燃烧自己，照亮别人。
幼儿教师师德相关名人名言
31、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
33、)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
34、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
35、)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
36、"教育的目的不仅是填满知识，更是点亮心灵，激发学生的思考与创造。"-亚里士多德
37、)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
38、每天要四问：一问我的身体有没有进步？
39、)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
40、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
41、)太阳下最光辉的职业--教师。
42、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
43、)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
44、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
45、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子
46、)想让生命辉煌，就别浪费青春。
47、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
48、)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
49、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
50、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
51、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
52、尊敬的各位家长，老师，朋友们： 大家好!每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。 身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的??都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。 有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。 作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。 作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。 我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!
53、)教师要融于师生的相互理解中。
54、大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》
55、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
56、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
57、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
58、)怎样的老师造就了怎样的学生。
59、)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
60、)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
幼儿教师师德相关名人名言
61、1.学高为师，身正为范。
62、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
63、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
64、三问我的工作有没有进步？
65、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
66、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
67、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
68、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
69、2、身教重于言传。
70、教着，感受着；走着，快乐着!
71、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
72、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
73、)坚持启发式，避免注入式。
74、“学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言。学高为师，身正为范：意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。陶行知指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”
75、五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
76、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
77、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
78、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
79、尽责教书，大爱育人，诚信立世。
80、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
81、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
82、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
83、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
84、"教育是播种，教师是播种者，学生是收割者。"-约翰·罗伯茨·哈钦斯
85、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
86、)差生身上应更多体现着老师的爱。
87、"教师应该像太阳一样，给予学生温暖和光明，让他们茁壮成长。"-亨利·亚当斯
88、这些格言强调了教师的职业道德、教育理念和教学方法等方面的重要性，是国标教师在工作中应该遵循的准则。
89、在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
90、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
幼儿教师师德相关名人名言
91、)认认真真教书，踏踏实实做人。
92、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
93、"教师的职责并非仅仅传授知识，更是培养学生的品格和人格。"-爱因斯坦
94、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
95、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
96、)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
97、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
98、尊敬的各位领导，各位老师：
99、)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
100、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
101、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
102、)德无常师，主善为师。
103、)心灵的沟通胜于知识传递。
104、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
105、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
106、指国家标准教师所应遵循的教育格言，以下是一些常见的国标教师格言：
107、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
108、"教师不仅是学识的传递者，更是一位永远的学习者，与学生一同成长。"-李泽厚
109、)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
110、"教师要以身作则，做学生的榜样，塑造良好的品德和价值观。"-康德
111、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
112、)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
113、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
114、弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”
115、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
116、)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
117、"教师的真正价值在于培养出更优秀的教师，让教育事业薪火相传。"-儒略斯·凯撒
118、)要不断地向命运挑战。
119、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
120、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
幼儿教师师德相关名人名言
121、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
122、)大家齐努力，科技教育盛开花。
123、——陶行知
124、教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。
125、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
126、捧着一颗心，不带半根草去。
127、"教师是点燃别人心灵的蜡烛，燃烧自己，照亮他人。"-约翰·鲍德金
128、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
129、关于师德师风的名言警句（经典篇）
130、好笋出好竹，好师出好徒。
131、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
132、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
133、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
134、)把爱带给每位学生。
135、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
136、老老实实做人，认认真真教书。
137、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
138、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
139、)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
140、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
141、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
142、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
143、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
144、我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!
145、四问我的道德有没有进步？——陶行知
146、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
147、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
148、对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
149、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
150、)命运之绳定会握在自己手中。
幼儿教师师德相关名人名言
151、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
152、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
153、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
154、)甘为学生进步的阶梯。
155、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
156、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
157、)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
158、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
159、)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
160、)不要简单地向后进学生说不。
161、我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!
162、)认认真真工作，老老实实做人。
163、"教师的最大成就不在于学生的成绩，而在于他们对学生的影响和改变。"-约翰·德威
164、)严是爱，松是害。
165、)教师要用心去爱，去教育学生。
166、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
167、师者，传道授业解惑也。
168、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
169、)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
170、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
171、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
172、)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
173、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
174、)养不教，父之过;教不严，师之惰。
175、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。
176、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
177、)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
178、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
179、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
180、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
幼儿教师师德相关名人名言
181、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
182、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
183、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
184、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
185、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
186、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
187、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
188、学为人师，行为世范。
