学生胜过老师的名言
1、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
2、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
3、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
4、五、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
5、用内心去跟学生交流。他讲到回归到学生的原点，这一“原点”正是我们作为教师要去寻找目标。通过把自己当成孩子，去接触他们，去了解他们。正如苏霍姆林斯基的教育名言：“不了解孩子的教育是没有意义的。”教师应该走进他们的心灵，不断地观察、研究，从而了解孩子们想要的是什么，乐学的是什么。应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵。了解孩子――这是教育学的理论和实践的最主要的接合点，是对学校集体进行教育领导的各条线索的集结点。全体教师在领导教育和教学过程中行动上的一致，使教师形成一个统一体的那些教育信念――所有这一切，只有当全体教师都努力去了解儿童时，才可能实现回归学生的原点，探求本真自然的教学理念。
6、伟大的目标构成伟大的心。——埃德蒙斯
7、亲爱的孩子们，今天，你们生机勃勃，茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。
8、世界，老师看你发现，孩子，想见你。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
10、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱!
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭》
12、你展翅高飞，我会在这儿守望，快乐生活、健康成长！
13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
14、创造无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德
15、我的老师，这也正是您的教育艺术。
16、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
18、毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子。
19、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
20、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
21、哪怕走遍天涯海角，也不能忘记朝夕相处的小朋友。
22、六、无爱无教育，大爱大事业。
23、人外有人，山外有山，天外有天。强中自有强中手。
24、一座山很高，但是仍然有另外一座山比它高。比喻高手之外还有高手，好的后头还有好的。多用来劝解他人：人不能骄傲自大，比自己厉害的人还有很多，只有不断充实自己，才不至于落后于人。
25、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
26、学习从未止步，热爱从未停止每位老师都在不断的努力学习提升自己，只为给孩子们更好的教育。
27、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
28、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
29、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
30、真正的好朋友，会把学习上互相帮助看成是责任，是乐事，而决不会搞“封锁”“保密”，生怕别人超过自己。
学生胜过老师的名言
31、经师易遇，人师难遇。——司马光
32、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
33、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功——爱因斯坦
34、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
35、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐
37、一、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。
38、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
39、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一——泰戈尔
40、七、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
41、三、学生是上帝，服务是真理。
42、比喻技艺无止境，不能自满自大。
43、身为世范，为人师表。
44、赞美老师的名言：
45、二、用爱去滋润，每一棵小草都会开花。
46、志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
47、老师永远爱你们，你们将是老师永远的骄傲和牵挂！
48、二，荀子在劝学一文中，给我们留下了许多成语，丰富了我们的语言。
49、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
50、只争朝夕，不负韶华，以梦为马，长风破浪，师生在开学典礼上挥洒出梦想的华彩。
51、三，青出于蓝——青，靛青；蓝，可做染料的草。意思是青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。多比喻学生超过老师或后人胜过前人。
52、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
53、那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
54、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
55、一，《劝学》一文是战国时期著名的思想家，文学家荀子创作的一篇论说文。这篇文章从学习的重要性，态度，内容和方法等方面，深刻论说了学习的有关问题，较为系统提现了荀子的教育思想。文章语言精妙，设喻贴切，结构严谨，是先秦论说文的代表作。
56、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
57、说三个人同行，里面一定有可以当我老师的。后来指应该虚心向别人学习。
58、举世不师，故道益离。——柳宗元
59、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
60、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的——高尔基
学生胜过老师的名言
61、一日为师，终身为父。
62、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
63、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
64、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
65、释义：指另外还有更好的。你厉害，别人比你更厉害。就是劝人做人不要自傲，要谦虚。
66、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
67、只要你肯努力，老师愿意成为助你成功的桥梁。
68、赞美老师的诗句：
69、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
70、同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。
71、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
72、真希望快乐的幼儿园能成为你心目中永远的乐园，成为你一生中最美的记忆。
73、失败并不可怕，可怕的是拥有一颗害怕失败的心。
74、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告——西塞罗
75、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。
76、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
77、进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
78、曾几何时，我在书上读到这样的一句话：“教师应该把自己的年龄‘降低’一些，搭建学生与教师之间平等沟通的桥梁。我们倡导蹲下来和学生讲话，不仅仅是指身体，而且应该包括内心。用成人的思维去要求孩子，是特别残酷和不科学的。”
79、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
80、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
81、四、强中自有强中手
82、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
83、学习虽苦，但为了将来有一个美好的人生，你别无选择。
84、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。
85、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
86、驽马十驾——用马拉车，一天为一驾。十驾指十天的路程。谓驽马奋力拉车，亦可致远。比喻能力有限的人，只要勤奋做事，亦可达到目标。
87、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
88、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
89、把自己当成孩子，平等进行交流，把他们的观点放在重要位置，重视每一个教育教学细节。在这样的教育教学环境下，实现回归学生的原点，探求本真自然的教学理念，为学生发展奠定基石这一目标应该不远了。
90、在这里我们学习互相帮助，透过安利优质的产品和生活理念去关爱别人，改善别人的生活。
学生胜过老师的名言
91、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。不了解孩子的教育是没有意义的。以致树七人用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵，用诗表潜移人性，用人格默化人格。
92、算来，快两个月没有相见了，老师有点想你了，孩子。
93、二、青出于蓝而胜于蓝
94、比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。
95、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
96、你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师，都十分的眷念你们。
97、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。
98、陈老师经常和自己的学生谈心，和他们一起探讨作为学生，应该做什么，不应该做什么。她对待学生就像朋友一样，鼓励大家在学习上互相帮助。
99、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！
100、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
101、老师，您是祖国宏伟蓝的者，从事着最光荣的事业。
102、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。
103、积土成山——累积的土多了就成了山。比喻事业的成功由点滴累积而来。
104、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
105、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果——苏联
106、师生同心齐努力，惟愿学子凯歌还。
107、新程征，新梦想，师生共筑学校新辉煌。
108、在亿万人海相遇，有同样默契，是多么不容易，在往后的时光里，我们师生共同进步，共同成长。
109、士为知已者死。
110、用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生，用有爱的眼光启迪学生的心灵，用欣赏的眼光倾听学生的心语。
111、坚持多读好书，会让你受益终身。
112、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
113、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
114、当翻开相册，你们的笑脸再次出现在我的眼前，泪水顿时模糊了视线。
115、五、尺有所短，寸有所长
116、老师希望你在新的学期里能继续努力，相信你一定会越来越出色的！
117、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
118、三、三人行，必有我师
119、三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。
120、我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们三年的爱。
学生胜过老师的名言
121、孩子，作为学生，学习是你当前的首要任务。
122、今天你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞。
123、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
124、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
125、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
126、一个好朋友常常是在逆境中获得的。——拉丁美洲
127、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念——美国
128、但有这样的一句话让我记忆犹新——把学生当成孩子，把学生当成自己的孩子，把自己当成孩子。“把自己当成孩子”不正是我在书上读到的那句话吗？在教师眼里，学生便是孩子，无可厚非。当然也有很多老师做到把学生当成自己的孩子，但是一个教师把自己当成孩子要做好、做到恰如其分就困难了。
129、四、用自己的爱心浇灌学生的成长。
130、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
131、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
132、甜蜜，老师带你品尝，孩子，想见你。
133、如：人外有人，天外有天。
134、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
135、互相帮助的格言感谢别人帮助的短信友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
136、锲而不舍——不停的雕刻。比喻坚持不懈。
137、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
138、希望你到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生。
139、什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。谚语
140、六、一山还有一山高
141、靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
142、生逢盛世，是你们的幸运，愿在多元化的时代浪潮里，你们能成为勇敢又快乐的弄潮儿。
143、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
144、孩子，父母是你生命中最亲的人。
145、要上小学了，老师祝愿你充满自信，做个全面发展的小学生。加油吧！小天使！
146、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
147、一、山外有山，楼外有楼
148、人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德
149、希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
150、积善成德——长期行善，就会形成一种高尚的品格。
学生胜过老师的名言
151、学会了配合老师的教学计划以及与同学建立了良好的学习关系，互相帮助解决问题，共同进步。
152、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
153、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
154、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
155、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
156、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
157、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
