艺术家的名言
1、风格是你走在前面，留下来的背影
2、人脑这部机器应该分为两部分，动力部分和工作部分。…… ——魏书生文选?第一卷》
3、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
4、用生命书写人生，用笔墨载入历史。
5、我把四季用来等你
6、华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”
7、艺术创作是一种探索与创新的过程，需要不断地学习和进步。
8、师者，人之模范。——杨雄
9、代沟不是以时代来划分的，而是以思想来划分的。
10、画是传递情感的语言，最重要的是心灵的感受。
11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
12、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
13、著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
14、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 ——郭沫若
15、小松美羽从很小的时候就开始画画，有多小呢？她说：“自打她有记忆的时候起，大概是两岁的时候。”
16、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
17、艺术是一种情感的表达，需要艺术家的心灵与感性去领悟。
18、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
19、吴冠中是我国著名的画家和艺术家，他的名人名言有很多，以下是一些比较著名的：
20、“凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。”——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
21、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
22、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。 ——著名教育家赞可夫
23、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
24、所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。
25、荷兰著名数学教育弗赖登塔尔指出：“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”
26、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
27、艺术是生活的一部分，需要与生活联系起来，去展现生活的美好和多彩。
28、艺术家如同探险家，要不断地探索，寻找新的艺术表达。
29、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德
30、艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊
艺术家的名言
31、“真正的艺术是人类进步的最强大动力之一。能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
32、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯
33、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
34、绘画是一项精神工作，是一种高度的思考和感受。
35、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
36、陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
37、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。” ——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
38、缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。——巴里
39、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
40、画家在画室的门上应该大书：“室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。”——贺拉斯
41、真正的青春,贞洁的妙龄的青春,全身充满了新鲜血液,体态轻盈而不可侵犯的青春,这个时期只有几个月。
42、艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金
43、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
44、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
45、暮年，是时间的穷人
46、艺术是自由的，画是自由的，艺术创作可以没有限制和束缚。
47、画家要站在历史的高度，才能远大，才能使自己的画具有永久的价值。
48、脱离了具体画面的孤立笔墨，其价值等于零。
49、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——苏霍姆林斯基
50、日本当代著名艺术家小松美羽说：“我的作品作为一个入口，为大家打开一扇更加宽阔的大门将大家的灵魂和那片住着神兽的，看不见的世界相互连接的一种媒介。这就是我肩负的使命。”
51、高尔基：“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。”
52、人生只能有一次选择，我支持向自己认定的方向摸索，遇歧途也不大哭而归，错到底，作为前车之鉴
53、以下是一些关于艺术的名言：
54、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
55、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。——（俄）契诃夫
56、错误本身是“达到真理的一个必然环节”，“由于错误真理才会发现”——德国哲学家黑格尔
57、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
58、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
59、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——中国邹韬奋《工程师的幻想》
60、她说，“我就是一个以绘画为生的人。”
艺术家的名言
61、艺术家要站在更高的高度上去看待创作，去追求更高的艺术境界。
62、工作是人生的价值,人生的快乐,也是幸福之所在。
63、我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。——高尔基
64、艺术家要有独立思考的能力，要有自己鲜明的艺术风格和独特的表达方式。
65、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)
66、罗丹最著名的名言：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”
67、吴冠中是一位著名的艺术家，他的绘画作品以独特的风格和深刻的思想著称，下面是他的一些名人名言：
68、艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华
69、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰
70、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
71、艺术作品应该具有人文、历史和文化的内涵，能够传达人们的情感和思想。
72、夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
73、艺术无疆界，跨越国界，可以感受到人类的相通之处。
74、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”
75、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
