1、据我所知，按照国家教育部统一部署，从2017年新学期开始起，全国各地学校都必须开设写字课，并且纳入应试科目了。
2、恕我直言，如果孩子没有书法天分，千万不要拔苗助长，白花冤枉钱。三年级以后再说吧。
3、记得我们小时候，是三年级开始学习写大字的。那时，条件有限，学校没有书法教室，我们经常将墨汁弄得到处都是。
4、如果不是特别方便，真没这必要。可关键是现在在校老师写字能力太差，普遍不能正确在蒙学阶段正确引导孩子，使孩子在学校里学不好写字，可偏偏写不好字的老师对学生写字却有较高要求……，于是衍生大量大大小小的各种法班，其间更多的是为所谓创业赚钱，根本没能力引导该子，一般家长就更不具备辩识能力，花不尽的冤枉钱，耗去大把精力，临了一无所获……
5、一年级的学生算是刚入学的学生，一切都算是零基础。在学习语文过程中必然会接触汉字，更要去写去读。只要书写汉字，那就离不开书法。从小养成好的书写习惯，还有好的写字布局很重要。一开始的学习是关键，会对以后的书写有很大的影响！
6、学业完成进入社会工作，首先求职应聘的时候用人单位都会看你填的表格，第一印象就是通过字体来了解你的，这时候隽秀的字体就会给你赢得不少的机会。
7、我家的小儿子因为小的时候没有练习过书法，所以到现在，字仍写不好。虽然他写作业时，我也曾一再强调让他把字写端正，但因他小的时候，开始学写字的时候，我对他的字迹要求并不是太严格，也没有刻意让他去练书法，所以尽管今年他已升入小学4年级了，但他的字仍然是写的歪歪扭扭的，再怎么说他，他再怎么用心写，还是照他从小学写字时的习惯，进行书写的。
8、一年级的学生有必要学书法吗？我的答案是有。
9、一年级的孩子都是刚入学、刚开始学习写字的小朋友，但是就因为刚开始学习写字，才要在他们心里树立认真的概念。从小培养“字如其人”的观念，让写的一手好字伴随他们一生。
10、通过练字背诵了很多古诗。书法老师教她们书写的内容是小学阶段要求背诵的古诗，练字的过程中孩子背过了很多诗。
11、下学期给孩子报了一个硬笔书法班，老师很专业，又有趣，纠正了孩子的坐姿、握笔姿势，在课上，还给孩子分析字体结构，而且每次有好几个小朋友一起练字，孩子很喜欢。慢慢地，字写得越来越好了，每次老师告诉他，今天的字写得很棒，特别是哪些字，他就很开心，也更有动力，能够安安静静坐着练字了。
12、欢迎关注微信公众号：南山南老师
13、你把这四年放在哪个时间段最好？当然是一年级！课业负担不重，孩子可塑性强。等孩子养成书写习惯后需要更长时间来改正。以后还有时间练书法吗？
14、一年级上学期，我没有给孩子报书法班，只是给他买了一些字帖回来练，貌似有些效果，但孩子的坐姿、握笔的姿势都不太正确，经常写得很用力，没写一会儿就喊累，坐不住。
15、今年一年级，进了一年级才发现老师根本不教笔顺不教书写都是点名批评哪个孩子写的不好回家家长帮助练字，太痛苦了，不过我家孩子虽然学的时间不长，但是字写的还看得过去，最起码每天表扬的四五个孩子里总能看到我家孩子写的，真的太重要了，因为家长在家教可能笔顺会对，但是起笔，顿笔，笔锋，落笔等等是不规范的，一定一定要从大班第二学期开始，找个专业的书法班让孩子提前练习写字！我们那会暑假马上结束才报，我让每天都上每天都练，连着上了十次课，前八次都是练习笔顺书写，因为笔顺书写真的太重要了，虽然写的还不是很让我满意，但是对于一年级而且上了十来节课的孩子来讲写的应该还行吧
